江蘇省宿遷市沭陽縣建陵中學高三地理一輪復習 第21練 地理環(huán)境的整體性點題對點練習（含解析）(1).doc

江蘇省宿遷市沭陽縣建陵中學2015屆高三地理一輪復習 第21練 地理環(huán)境的整體性點題對點練習（含解析）(保分題) 下圖為某區(qū)域地理環(huán)境演變示意圖，讀圖完成12題。1圖中、四方框中，表示水土流失減弱的是 a b c d1a 從因果關(guān)系判斷，植被恢復后，水土流失減弱。2該區(qū)域地理環(huán)境的演變反映了自然地理環(huán)境具有 a區(qū)域性特征 b，差異性特征 c開放性特征 d整體性特征2d 地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系，構(gòu)成因果關(guān)系，體現(xiàn)的是整體性特征。 (經(jīng)典題) 下圖為我國某河流中游水文觀測站測得的多年月平均降水量、徑流量、輸沙量變化圖。讀圖回答35題。3該流域()a雨水是其主要的補給水源 b降水量主要集中在春、秋季節(jié)c徑流量隨降水量同步增減 d枯水期流量小，輸沙量大4b 據(jù)圖可知，該流域河流流量大時含沙量也大，故該流域的主要環(huán)境問題是水土流失。5該環(huán)境問題易導致下游()a徑流量減小，不易決堤泛濫 b徑流量增大，季節(jié)變化減小c輸沙量變大，水庫淤積嚴重 d流速減慢，利于內(nèi)河航運5c 河流中上游發(fā)生水土流失以后，泥沙會隨著水流逐漸被搬運到河流下游，導致河流下游輸沙量變大，水庫淤積嚴重。泥沙淤積容易阻塞航道，影響內(nèi)河航運，容易造成河流決堤泛濫?！疽族e提醒】不同的環(huán)境問題形成的影響是不同的，從圖中反映的信息來看是水土流失的問題，對下游的影響是河道淤積嚴重。6引起圖中地理環(huán)境變化的根本因素是()a大氣環(huán)流 b地殼運動 c海陸位置 d人類活動6b 圖中地理要素變化過程可分解如下：當?shù)貫槠降?、森林植被；當?shù)氐貧ぢ∑鹕?，使背風坡由森林變?yōu)椴菰?；此階段地殼繼續(xù)升高，背風坡出現(xiàn)了沙漠。這一過程中，變化的是地勢和植被，而植被的變化又是地勢變化的結(jié)果，故地理環(huán)境變化的根本原因是地殼運動?！窘忸}技巧】分解過程，分步理解，圖中主要的變化來自地形的變化，進一步影響到水份條件的變化，再影響到植被的變化，根源是地形的變化。7圖示地理環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了()a地理環(huán)境的整體性 b地理環(huán)境的差異性c地理環(huán)境的穩(wěn)定性 d地理環(huán)境的復雜性7a 地理環(huán)境中一個要素的變化，引起其他要素也發(fā)生改變，說明這些要素構(gòu)成了一個完整的地理環(huán)境，即體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。(經(jīng)典題) 埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲。大壩建成后不久，工程的負面作用就逐漸顯現(xiàn)出來，隨著時間的推移，大壩對生態(tài)和環(huán)境的破壞日益嚴重。這些當初未預見到的后果不僅使沿岸的生態(tài)和環(huán)境持續(xù)惡化，而且給全國的社會經(jīng)濟發(fā)展帶來了負面影響。據(jù)此回答911題。9埃及阿斯旺大壩對沿岸生態(tài)和環(huán)境的影響體現(xiàn)了 ( )。 a地理環(huán)境的差異性 b地理環(huán)境的整體性 c地理環(huán)境的平衡性 d地理環(huán)境的地域性9b 阿斯旺大壩建成后，對構(gòu)成自然地理環(huán)境的多個因素產(chǎn)生了影響，體現(xiàn)的是地理環(huán)境的整體性。10尼羅河沿岸的生態(tài)和環(huán)境持續(xù)惡化，是由下列哪一要素的變化引起的( )。 a氣候 b土壤 c水文 d生物10c 阿斯旺大壩建成后，人類對尼羅河河水的利用強度增大，導致尼羅河的徑流量減小，輸沙能力降低，水質(zhì)惡化等，進而對沿岸的生態(tài)和環(huán)境產(chǎn)生負面影響。11阿斯旺大壩修建之后，對尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負面影響有( )。 土壤肥力下降 產(chǎn)生土壤鹽堿化 洪澇災害加劇漁業(yè)產(chǎn)量減小 三角洲面積擴大 a b c d11d 阿斯旺大壩修建之后，可以調(diào)節(jié)河流徑流的季節(jié)變化，減少洪澇災害的發(fā)生，同時大壩修建之后，徑流的流速趨緩，攜帶的泥沙減少，三角洲的面積有不斷縮小的趨勢。【解題方法】水利工程的影響包括兩方面，既有有利的，也有不利的方面，有利的主要是經(jīng)濟效益，不利的主要表現(xiàn)在環(huán)境方面。12此圖說明了 a陸地環(huán)境的差異性 b人類可以征服自然 c自然與人類是對立的 d陸地環(huán)境的整體性12d 圖中一個要素的變化會引起其他要素發(fā)生相應變化，即“牽一發(fā)而動全身”，符合地理環(huán)境整