《后漢書·孔奮傳》“孔奮，字君魚，扶風茂陵人也”閱讀答案及考點分析

后漢書孔奮傳“孔奮，字君魚，扶風茂陵人也”閱讀答案及考點分析 后漢書孔奮傳“孔奮，字君魚，扶風茂陵人也”閱讀答案及考點分析 閱讀下面的文言文，完成小題。 孔奮，字君魚，扶風茂陵人也。曾祖霸，元帝時為侍中。奮少從劉歆受春秋左氏傳，歆稱之，謂門人曰：“吾已從君魚受道矣?！?遭王莽亂，奮與老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大將軍竇融請奮署議曹掾，守姑臧長。八年，賜爵關內侯。時天下擾亂，惟河西獨安，而姑臧稱為富邑，通貨羌胡，市日四合，每居縣者，不盈數月輒致豐積。奮在職四年，財產無所增。事 母孝謹，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。時天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑?；蛞詾樯硖幹啵荒芤宰詽?，徒益苦辛耳。奮既立節(jié)，治貴仁平，太守梁統深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見母。 隴蜀既平，河西守令咸被征召，財貨連轂，彌竟川澤。惟奮無資，單車就路。姑臧吏民及羌胡更相謂曰：“孔君清廉仁賢，舉縣蒙恩，如何今去，不共報德！”遂相賦斂牛、馬、器物千萬以上，追送數百里。奮謝之而已，一無所受。既至京師，除武都郡丞。 時隴西余賊隗茂等夜攻府舍，殘殺郡守。賊畏奮追急，乃執(zhí)其妻子， 欲以為質。奮年已五十，唯有一子，終不顧望，遂窮力討之。吏民感義，莫不倍用命焉?？ざ嘭等?，便習山谷，其大豪齊鐘留者，為群氐所信向。奮乃率厲鐘留等令要遮抄擊，共為表里。賊窘懼逼急，乃推奮妻子以置軍前，冀當退卻，而擊之愈厲，遂禽滅茂等，奮妻子亦為所殺。世祖下詔褒美，拜為武都太守。 奮自為府丞，已見敬重，及拜太守，舉郡莫不改操。為政明斷，甄善疾非，見有美德，愛之如親，其無行者，忿之若仇，郡中稱為清平。 弟奇，游學洛陽。奮以奇經明當仕，上病去官，守約鄉(xiāng)閭，卒于家。奇博通經典，作春秋左氏刪。奮晚有子嘉，官至城門 校尉，作左氏說云。 (選自后漢書孔奮傳 ) 【小題 1】對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是： A躬率妻子躬：親自 B彌竟川澤彌：滿 C奮謝之而已謝：拒絕 D甄善疾非甄：表揚【小題 2】下列每組中劃線虛詞的意義和用法都相同的是： A奮自為府丞，已見敬重生孩六月，慈父見背 B奮以奇經明當仕久之，能以足音辯人 C乃推奮妻子以置軍前余久臥病無聊，乃使人復砌南閣子 D士多不修節(jié)操，而奮力行清潔恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也【小題 3】下列句子中，全都直接表現孔奮清廉的一組是： 每居縣者 ，不盈數月輒致豐積奮在職四年，財產無所增 惟奮無資，單車就路遂相賦斂牛、馬、器物千萬以上，追送數百里 奮謝之而已，一無所受世祖下詔褒美，拜為武都太守 A B C D【小題 4】下列對原文有關內容的概括，不正確的一項是： A漢元帝時，孔奮擔任侍中。他年輕時隨從劉歆學習春秋左氏傳，深得劉歆的賞識，劉歆對門人說：“我已經從君魚那里學得了道理。” B姑臧是一個富?？h，每天有四次集市?？讑^擔任姑臧長官期間，注重節(jié)操，施政以仁義平和為本，深得太守梁統的敬重。 C河西太守縣令等被召 進京時，姑臧的官員百姓以及羌胡共同湊集了成千上萬的牛馬器物，追了數百里，想送給孔奮。 D孔奮施政清明果斷，是非分明。對品德高尚的人，愛之如同親人；對品行不端的人，則視之如仇人，郡中的人都稱他清廉公平。晚年著書春秋左氏刪?！拘☆} 5】把下面的句子翻譯成現代漢語。（ 10 分） (1)事母孝謹，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。（ 3 分） 譯文： (2)太守梁統深相敬待，不以官屬禮之。（ 3 分） 譯文： (3)賊畏奮追急，乃執(zhí)其妻子，欲以為質。（ 4 分） 譯文： 答案： 【小題 1】 C 【小題 2】 C 【小題 3】 B 【小題 4】 D 【小題 5】（他）侍奉母親孝順謹慎，雖然（自己的生活）儉樸，卻極力求取美食來孝敬母親。（每句 1 分） (2)太守梁統非常敬重孔奮，不用長官待下屬的禮節(jié)對他。（相、以官屬、禮各 1 分） (3)賊人害怕孔奮窮追不舍，于是抓住他的妻子兒女，企圖作為人質。（）答案解析：【小題 1】試題分析： C（謝，應為“感謝”） 考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”，能力層級為 B 級。 點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一 詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點。 【小題 2】試題分析： C（兩個“乃”均為引出結果的連詞，相當于“于是、就”。 A 前“見”表被動，后“見”放在動詞前表示對自己怎么樣； B 前“以”，動詞，認為，和句中“當”呼應，后“以”介詞，憑借； D 前“而”連詞，表轉折，后“而”連詞，表順承，可譯為“那么”） 考點：本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力，能力層級為 B 級。 點評：這種題型是考虛詞題最常見的題型，相對而言也比較簡單，只要能將各個句子看懂，分辨出這幾個常 見虛詞的意義和用法就行了。 【小題 3】試題分析： B（句是說其他到這里來做官的人，與孔奮無關；句是當地百姓的行為；句表彰的是他守城的功績，而非廉潔。） 考點：本題考查學生“篩選文中的信息”的能力，能力層級為 C 級。 點評：做本題首先要理解“清廉”的含義，然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設置一些障眼法，有的是孔奮的行為，卻不能體現他的“清廉”，有的可能能體現“清廉”，卻是別人的行為，或者不是直接表現。所以做這類題一定要細心。 【小題 4】試題分析： D（晚年著書春秋左氏刪，是孔奇所 著，不是孔奮。“晚年著書春秋左氏刪是孔奇所著，不是孔奮?！保?考點：本題考查歸納內容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，能力層級為 C 級。 點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細微，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴格比照原文，細心辨察正誤。 【小題 5】試題分析：（ 1）在翻譯這個句子的時候，“事”指侍奉，“雖”是指雖然，這兩個關鍵詞各一分，句意完整 1 分。（ 2）這個句子中“相”為偏義復詞，偏指梁統 ，“以官屬”是用長官待下屬的意思，“禮”是禮節(jié)，各 1 分，句意完整 1 分。（ 3）這個句子中每句 1 分，句意通順 1 分，句意完整 1 分。 考點：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級為 B 級。 點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實。翻譯句子時應注意找準得分點，通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設置為得分點。 孔奮傳譯文： 孔奮，字君魚，扶風茂陵人。曾祖孔霸，在漢元帝時任侍中?？讑^少年時隨從劉歆學習春秋左氏傳，劉欲稱贊他，對學 生說：“我已從君魚那里學到了大道?！?遭王莽之亂，孔奮與老母親和幼弟到河西地區(qū)躲避兵禍。建武五年，河西將軍竇融邀請孔奮為自己官署的議曹掾，擔任守姑臧長。八年，賜爵位為關內侯。當時天下紛擾混亂，唯有河西地區(qū)較安定，姑臧被人們稱為富縣。這里與羌胡通商貿易，每天有四次集市。每一任縣官，沒有幾個月便都富裕起來?？讑^任職四年，財產卻一點沒有增加。他侍奉母親非常孝敬謹慎，雖然自己生活儉樸，卻極力以美食孝敬母親。親自帶著妻子兒女一同以普通飯菜為食。當時全國仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奮卻盡力以清廉行事。因此被眾人 所笑，有的人說他身處富庶地區(qū)，不能使自己富裕起來，只是徒然自討苦吃。孔奮注重節(jié)操，施政以仁義平和為本，太守梁統對他深為敬重，不以官屬的禮節(jié)對待他，常到大門口迎接，領入內室引見給自己的母親。 隴西和蜀地被平定后，河西地區(qū)的太守、縣令都被征召入京，官員的財物連車滿載，塞滿了山川。只有孔奮沒有資財，乘一輛空車上路。姑臧的官員百姓以及羌胡都說：“孔君清廉仁義賢惠，全縣都蒙受他的恩惠，他如今離去，我們?yōu)槭裁床粓蟠鹚亩鞯拢　庇谑枪餐瑴惣諗苛顺汕先f的牛馬器物，追了數百里送給孔奮?？讑^只是拜謝而已，一點都不接受。 孔奮抵達京城后，授職為武都郡丞。當時隴西殘余的賊人魄茂等人在深夜攻擊官府殘殺了郡太守。賊人害怕孔奮窮追不舍，于是抓住他的妻子兒女，企圖作為人質?？讑^當時年已五十，只有一個兒子，但他一心為國，毫不被賊人所動，仍盡力征討。官員、百姓被他的精神所感動，都拼力與賊人作戰(zhàn)?？ぶ芯幼≈S多氐人，熟悉山川道路，大首領齊鐘留，深為氏人信賴。孔奮便率領督勵齊鐘留等人，命他們在要道阻擊抄掠賊兵，與官軍互相呼應，里應外合，賊人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奮的妻子兒女推到陣前，希望孔奮退兵，而孔奮卻攻擊得更加急迫，終于擒獲消滅了 魄茂等人，但他的妻子和子女卻被賊人所殺。光武帝因此而下詔褒揚贊賞了孔奮，拜他為武都太守。 孔奮