中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)30年模擬試題A.doc

模擬試題一：一、填充題(每題2分，共20分)1“人必生活著，愛才有所附麗。世界上并非沒有為了奮斗者而開的活路。”這段話出自小說(shuō)魯迅的小說(shuō)傷逝2“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！边@句詩(shī)出自艾青的我愛這土地。320年代反映教育界與小市民灰色生活的最主要的小說(shuō)家是錢鐘書圍城。4，1931至1932年，左翼文壇從蘇聯(lián)“拉普”理論家那里接受了唯物辯證法的創(chuàng)作方法，以政治代替藝術(shù)，進(jìn)一步助長(zhǎng)了公式化概念化的創(chuàng)作傾向。5文學(xué)批評(píng)家劉西渭在30年代出版的著名批評(píng)論文集是咀華集。640年代中后期，國(guó)統(tǒng)區(qū)進(jìn)步文藝界發(fā)生過(guò)一場(chǎng)關(guān)于文藝創(chuàng)作中現(xiàn)實(shí)主義和主觀問(wèn)題的重要論爭(zhēng)。7周作人最早從西方引入美文的概念，以此提倡富于藝術(shù)性的敘事、抒情散文。8巴金在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的以舊家庭沒落為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)， 除春、秋之外，還有家。9沈從文的小說(shuō)創(chuàng)作中最引入注目的是對(duì)湘西地區(qū)人情風(fēng)俗的精細(xì)描寫。10。腐蝕是茅盾在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的一部日記體小說(shuō)。二、選擇題(下列各組，只有一個(gè)正確答案，在括號(hào)內(nèi)打上“”。每題4分，共8分)1“左聯(lián)”的刊物是：b北斗2魯迅后期雜文集包括：c花邊文學(xué)、準(zhǔn)風(fēng)月談、偽自由書三、搭配題1人物形象與所屬作品搭配：?jiǎn)嗡纳┳?明天)； 杜大心(滅亡)；梅行素(虹)； 孫柔嘉(圍城)2。作品與作者搭配：蔣光赤(麗莎的哀怨)； 洪深(青龍?zhí)?；廢名桃園； 吳組湘(樊家鋪)3作家與所屬文學(xué)社團(tuán)搭配：馮至(淺草社)； 成仿吾(創(chuàng)造社)； 洪靈菲(太陽(yáng)社)； 馮雪蜂(湖畔詩(shī)社)四、名詞簡(jiǎn)釋(各用五十個(gè)字左右加以簡(jiǎn)明扼要的解釋。每題5分，共10分)1革命的浪漫諦克：1928年前后，普羅文學(xué)成為銳不可擋的歷史潮流涌現(xiàn)出來(lái)，許許多多的刊物（如創(chuàng)造月刊、大眾月刊）等大量刊登普羅文學(xué)作品以蔣光慈（19011931）為代表的普羅文學(xué)作家憑著革命的高度熱情和對(duì)背叛了革命的反動(dòng)階級(jí)的無(wú)比痛恨，要?jiǎng)?chuàng)建一種表現(xiàn)工農(nóng)革命斗爭(zhēng)的“新興的文學(xué)”。在他們看來(lái)，這種文學(xué)無(wú)先例可循，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借，因此他們便去尋找自己的創(chuàng)作路線，這便是“革命浪漫諦克”或曰“英雄主義的革命浪漫諦克”。2“七月”詩(shī)派：七月詩(shī)派是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)重要的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌流派。七月詩(shī)派崛起于抗戰(zhàn)烽火之中，跨越了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)歷史階段，是這一時(shí)期堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)、影響廣大的文學(xué)流派。七月詩(shī)派是20世紀(jì)30、40年代，圍繞著胡風(fēng)主編的七月、希望雜志的一批詩(shī)人與作家，如綠原，阿垅、曾卓、牛漢等，形成了一個(gè)貫穿抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期最重要的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌流派，被稱為“七月詩(shī)派?！蔽濉?wèn)答題(三題中選答兩題，每題25分，共50分)1 比較雷雨、日出、北京人不同的戲劇結(jié)構(gòu)，并結(jié)合各自表現(xiàn)的生活內(nèi)容特點(diǎn)加以說(shuō)明。答：雷雨是屬于鎖閉式結(jié)構(gòu)。時(shí)間集中，從第一幕到第四幕時(shí)間不到20小時(shí)；地點(diǎn)集中，三幕都在周家客廳；劇本巧妙地以明線、暗線交織布局，以幕前情節(jié)推動(dòng)現(xiàn)在的劇情。日出的結(jié)構(gòu)是“橫斷面的描寫”法，既西洋戲劇史上“人像展覽式”的結(jié)構(gòu)。它不像雷雨的結(jié)構(gòu)那樣嚴(yán)密緊湊，而是從“片段的方法寫起”：第一，劇本人物眾多，卻沒有一個(gè)可以統(tǒng)帥全劇矛盾的角色。第二，劇本情節(jié)線索也較繁雜，雖以剝削階級(jí)對(duì)下層人民的迫害壓榨和他們內(nèi)部狗咬狗的矛盾為基礎(chǔ)，但全篇沒有統(tǒng)帥全劇的中心沖突，也沒有絕對(duì)統(tǒng)一的貫穿動(dòng)作。初看，結(jié)構(gòu)松散，矛盾沖突不集中，但主題思想將他們（人物和事件）有機(jī)的統(tǒng)一在一起。2 在三四十年代的詩(shī)人中，你最喜愛哪一家?以創(chuàng)作實(shí)例說(shuō)明其詩(shī)歌在反映生活與抒情方式上的特色以及你喜愛的理由。3略說(shuō)暴風(fēng)驟雨在反映生活與人物塑造方面的主要成就與不足。答：暴風(fēng)驟雨的獨(dú)特性不僅僅在于暴風(fēng)驟雨是對(duì)土改運(yùn)動(dòng)的完整過(guò)程的正面、集中反映而是主要體現(xiàn)在它準(zhǔn)確地把握住了土改斗爭(zhēng)烈焰得以燃起和興旺的一個(gè)重要因素即“發(fā)動(dòng)民眾”。暴風(fēng)驟雨在關(guān)于土改運(yùn)動(dòng)過(guò)程的反映方面顯示了無(wú)可替代的認(rèn)識(shí)價(jià)值暴風(fēng)驟雨的人物塑造中對(duì)農(nóng)民心理和行為方式的準(zhǔn)確把握和描寫是這部小說(shuō)的一個(gè)突出特征和優(yōu)勢(shì)從而形成了一個(gè)具有周立波式風(fēng)格的鮮活的農(nóng)民形象系列。而農(nóng)民形象塑造的成功又進(jìn)一步強(qiáng)化了其獨(dú)特的生活氣息和鄉(xiāng)土文化特色并由此深化了其