2013年新年元旦歌舞篝火晚會主持詞

2013 年新年元旦歌舞篝火晚會主持詞 2013 年新年元旦歌舞篝火晚會主持詞 男 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 女 1：各位佳賓； 男 2：親愛的老師們； 女 2：同學(xué)們： 合：大家 /晚上好！ 男 1：東風(fēng)送暖，大江南北春光好； 女 1：雨露滋潤，長城內(nèi)外氣象新。 男 2：馳筆常苦夏日短，展卷不厭冬夜長。 女 2：載歌載舞慶佳節(jié)贊頌今日春光好，同心同德干四化喜看來年幸福長。 男 1：在這大“龍”踏歌去，小“龍”騰盛世的喜慶日子里； 女 1：在這“旭日臨窗，東 風(fēng)拂面”的大好時節(jié)里； 男 2：在這“松梅歲寒，桃李杏春”的美好歲月中； 女 2：在這“大伙圍起來，篝火燃起來”的完美前景下。 男 1：我們榮幸地宣布： 合： xx 職中 /2013 年 /“迎新年，慶元旦”歌舞篝火晚會 /現(xiàn)在 /開始！ 結(jié)束語 男 1：有人說：“沒有松崗的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒” 讓人思緒萬千； 女 1：也有人講：“一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不變的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華” 使人血氣方剛； 男 2：還有人唱：“在燈火與微笑編織的舞 臺下；在這歡歌與笑語匯合而成的海洋中讓人心曠神怡； 女 2：更有人吟：在永恒與溫馨共筑的桂花校園。飄灑著我們的風(fēng)華正茂，意氣昂然的真情欲語 使人蕩氣回?fù)P。 男 1：朋友們：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又給我們留下了一道深深的印痕； 女 1：回顧我們過去走過的一年中；有過求學(xué)生涯的刻骨銘心，有過考場失利后的千古遺恨；男 2：當(dāng)然也過“三更有夢書當(dāng)枕，千里懷人月在峰”的纏纏綿綿； 女 2：過去了的已經(jīng)成為歷史，就讓我們把他當(dāng)作人生中的點滴收獲吧！ 合：生活給予我們的，都是幸福！我們回 報生活的，都是希望！ 男 1：今晚我們歡聚一堂，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限； 女 1：今天我們歌唱生活，讓夢想挽起明天，讓精神承載理想； 男 2：讓我們珍惜青春年華，乘著兔去龍來號歷史快車，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來 ! 女 2：我們桂中人在以鄧子兵校長為首的班子帶領(lǐng)下，真抓實干，負(fù)重發(fā)展，開拓進取，桂中的明天一定會更美好。 男 1：我們祝愿我們的祖國：國泰民安，繁榮昌盛； 女 1：我們祝愿我們的學(xué)校：紅日高照，日月增輝； 男 2：我們祝愿我們的同學(xué)：鵬程萬里，春風(fēng)得意。 女 2：桂花職中“迎新年，慶元旦” 歌舞篝火晚會到此結(jié)束。 合：我們 /明年 /再相會！ 節(jié)目單 1、秧歌歡慶腰鼓 男 1：唱起歌兒跳起舞，扭起秧歌打起鼓； 女 1：臺上臺下共歡慶，腰鼓隊員好威武。 男 2：掌聲； 女 2：吶喊聲 合：快快 /響起來！ 2、女生小合唱隱形的翅膀 男 1：無論生活怎樣待我，我都要活出激情，走出輝煌！ 女 1：因為，我一直有雙隱形的翅膀 ，帶我飛翔，給我希望！ 男 1： 有請女生小合唱隱形的翅膀； 3、男生小合唱同桌的你 男 2：時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌； 女 2：生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開； 男 2：往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底； 女 2：今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。 男 2：男生小合唱同桌的你送給大家！ 女 2：可以拍掌了！ 4、搞笑體操第八套廣播體操 男 1：謝謝男生 小合唱把同桌的你演繹得如此精彩。 男 2：哎，最近有沒有搞身體鍛煉？ 男 1：有啊，那就是動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，這都是我們喜愛的喲！ 男 2：瞧你美得，不過啊，我還是懷念過去的第八套廣播體操。 男 1：是嗎？那就請現(xiàn)場給我來一組第八套廣播體操，如果允許，大家用掌聲支持我！ 男 2：得了，別，別！我就不獻丑了，快快有請我的搞笑體操隊來了。保證你分享快樂與開心。 5、獨唱外婆的澎湖灣 女 1：“陽光、沙灘、海浪、仙人掌”那是一個神圣的地方，是一個勾起我美好回憶的地方 ，那個地方叫澎湖灣。請欣賞獨唱外婆的澎湖灣。 6、女聲小合唱夢想大不同 男 1：飛揚的八月，青春無邊無界，想飛才飛得高 輸贏并不重要； 女 2：結(jié)局何必計較，有夢才最驕傲 ，愛被光明照耀 世界大不同。 男 1：有請女聲小合唱夢想大不同； 女 2：同學(xué)們，你們的掌聲就是冬天里的一把火！ 7、小提琴獨奏教師節(jié)目 男 2：有道是：師生共舞臺，歡樂更開懷，可是，到現(xiàn)在為止，都是我們同學(xué)們在獨享舞臺！ 女 2：在知識與專業(yè)上，我們不是老師的對手，可是，在這個舞臺上， 那就難說了喲！如果大家同意我的看法，我數(shù)一二三，我們就先來一片整齊的吶喊聲：老師來一個！老師來一個！再來一陣足夠穿透寒冬的掌聲，怎么樣？那就來吧：一、二、三，掌聲 男 2：天啊，老師提著小提琴來了！ 8、獨唱貝多芬的悲傷 男 2：貝多芬是天才的音樂家，也是命運的不幸者，他的一生都在與命運相抗?fàn)帲?女 1：他的成功掩隱著無可言說的苦痛，那是“苦難鑄成的歡樂”，讓我們一起聆聽獨唱貝多芬的悲傷，去追憶音樂巨人背后的故事。 9、 獨唱少年強 女 1：美哉，我少年中國， 與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！ 女 2：少年智則桂中智，少年富則桂中富，少年強則桂中強， 女 1：熱烈的掌聲請出獨唱少年強。 10、舞蹈紅星閃閃 男 1：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。紅星閃閃，軍歌飛揚，請欣賞舞蹈紅星閃閃。 11、 獨唱心愿 男 2：有人說童年是一面完整的鏡子，青春卻是一片斑駁的樹葉。 女 2：走下童年的秋千架，懷抱著青春的夢想的我們，唱起這首心愿，倍感清新與自然。 男 2：請欣賞獨唱心愿 女 2：舞臺上演員的心愿就 是能夠獲得臺下的您最熱烈的掌聲。 12、獨唱同手同腳 女 2：今晚我們歡聚一堂，圍著篝火，手拉著手，心連著心，迎接新年，喜慶元旦，歡渡這美好時光，請聽獨唱同手同腳。 13、小品一張飯卡 男 2：我們每天吃飯都離不開飯卡，身邊關(guān)于飯卡的故事很多。接下來讓我們來欣賞一個關(guān)于飯卡的故事，也許，生活的真諦就在其間。 14、小合唱黑糖秀 男 1：敞開心胸 去追尋快樂的出口； 女 1：別怕寂寞 因為有我們在背后； 女 2：學(xué)業(yè)以后 我們會各奔西東，但我們會記住最初的 夢。 男 1：請欣賞小合唱黑糖秀 女 1：熊熊的篝火，需要熱烈的掌聲，這才叫和諧。 15、獨唱踏浪 男 1：踏著青春的節(jié)拍，她們向春天走來，一路艱辛，一路收獲，一路歡歌，一路笑語。有請大家欣賞獨唱踏浪。 16、教師節(jié)目軍營飛來一只百靈 男 2：如果我記得不錯的話，今晚我們老師才上一個節(jié)目?。?女 2；但老師們的節(jié)目不出則已，一出驚人??！可是，就一個節(jié)目??！ 男 2：同學(xué)們，老師們出一個節(jié)目夠不夠？ 女 2：好，那還是老規(guī)矩：我數(shù)一二三，吶喊聲來一片，我 再數(shù)一二三，掌聲樂歡天好不好？ 男 2：大家做好準(zhǔn)備，我開始數(shù)數(shù)了 女 2：大家蓄好勢頭，我開始數(shù)數(shù)了 17、小品推銷 女 1：在現(xiàn)代的社會，面對琳瑯滿目的商品，你是否難以抉擇，那你是如何選擇自己想要的東西的了？ 男 2：在現(xiàn)在的校園，你是否面臨各式各樣的推銷了？ 女 2：那我們現(xiàn)在就來見識下那傳說中的推銷吧，看看你從中能獲得什么人生感悟。 18、鍋莊七月火把節(jié) 男 1：懷揣對來年的美好愿望 ,心系友誼祝福； 女 1：好似這銀秒的季節(jié)里的一把火； 男 2：來吧讓我們一起感受這把火的激情； 男 1：請欣賞鍋莊舞七月火把節(jié) 19、小合唱快樂你懂的 女 1：快樂是一種心態(tài)； 男 2：快樂是一種角度； 女 2：讓我們一起把快樂雕刻在心底； 女 1：讓快樂與心共同翱翔。 男 2：請欣賞小合唱快樂你懂的； 女 2：同學(xué)們的掌聲是演員最懂的快樂！ 20、獨唱好日子 男 1：今晚是個好日子，收獲的季節(jié)我們圍坐篝火，臉兒紅亮，心兒紅亮； 女 1：今晚是個好日子，相聚的時刻我們迎接新年，喜慶元旦，放飛希望。 男 1：請欣賞獨唱好日子 21 舞蹈街舞 男 2：剛剛享受了好日子，接下來的這個節(jié)目將讓你感受另一種視聽享受國、； 女 2：時尚、酷炫、個性、勁爆，這就是年輕人中最流行的街舞！ 男 2：同學(xué)們，有個成語叫“ xx 雷動”，聰明的人馬上就有熱烈的反應(yīng)了！ 22、師生大合唱我不想說再見 男 1：美好的時光總是短暫，但閃光的記憶卻是永恒； 女 1：美妙的歌聲讓我們陶醉，變幻的舞步讓我們癡迷，深情的朗誦讓我們動容； 男 2：篝火在熊熊燃燒，心情在接力高潮，可時間 已悄悄流逝； 女 2：最不想說的是再見，可再見是為了更好的相見。 男 1：下面有請師生大合唱我不想說再見 女 1：同學(xué)們，今晚的篝