湖北省宜昌市高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 第一節(jié) 金屬及其化學(xué)物課件 新人教版必修1.ppt

第三章金屬及其化合物 第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì) 第二課時(shí) 賽車尾氣管上的烤藍(lán) 藍(lán)黑色或黑色 1 用砂紙將鐵片打磨至光亮 2 在酒精燈內(nèi)焰灼燒至紅熱 3 迅速插入盛有蒸餾水的燒杯中 思考 烤藍(lán)是怎樣形成的 其中蘊(yùn)含了什么樣的化學(xué)反應(yīng)呢 活動1 烤藍(lán)的制作 水蒸氣與鐵粉反應(yīng) 檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 裝置優(yōu)點(diǎn) 裝置簡單操作方便 還能用什么更好的物質(zhì)替代 活動2 鐵與水蒸氣實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 水蒸氣發(fā)生 一 鐵和水蒸氣的反應(yīng) 吸水性強(qiáng)且高溫時(shí)不與水反應(yīng)的物質(zhì)有 高溫煅燒后建筑用的紅磚粉末 河沙 粉筆 膽礬等 3fe 4h2o g fe3o4 4h2 在鋼鐵廠 煉鋼安全操作規(guī)程 中有這樣的一條嚴(yán)格的規(guī)定 學(xué)以致用 注意觀察 鈉塊在水中的位置 沉 浮 鈉塊形狀有什么變化 鈉塊是否運(yùn)動 如何運(yùn)動 聽到了什么 滴有酚酞的水顏色如何變化 活動3 鈉與水的反應(yīng) 操作步驟 1 在裝有水的燒杯中滴入幾滴酚酞 2 用鑷子夾取一塊鈉 用濾紙吸干表面的煤油 用小刀切下綠豆大的一塊 放入水中 3 多余的鈉放回試劑瓶 二 鈉和水的反應(yīng) 小 熔化 低 放熱 四處游動 氣體 劇烈 紅 堿 思考 如何證明產(chǎn)生的氣體是氫氣呢 響 浮 二 鈉與水的反應(yīng) 2na 2h2o 2naoh h2 2na 2h2o 2na 2oh h2 鈉與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 和水電離產(chǎn)生的氫離子反應(yīng) 追憶歷史 小結(jié) 金屬與水反應(yīng)的規(guī)律 金屬的活動性越強(qiáng) 還原性越強(qiáng) 與水反應(yīng)越容易 反應(yīng)所需條件越簡單 氫前面的金屬可與水反應(yīng)置換出氫氣 生成堿或穩(wěn)定氧化物 1 有關(guān)鐵與水反應(yīng)的說法中 正確的是 a 在任何條件下 鐵與水均不發(fā)生反應(yīng)b 在高溫時(shí) 鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣c 在高溫時(shí) 鐵與水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵和氫氣d 在高溫時(shí) 鐵與水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鐵和氫氣2 將一塊金屬鈉投入到滴有紫色石蕊試液的盛冷水的燒杯中 甲同學(xué)認(rèn)為可觀察到下列現(xiàn)象 其中正確的有 鈉投入水中 先沉入水底 后浮出水面 鈉立即與水反應(yīng) 并有氣體產(chǎn)生 反應(yīng)后溶液變紅 鈉熔成閃亮的小球 小球在水面上四處游動 有 嘶嘶 的響聲發(fā)出a b c d 當(dāng)堂檢測 b c 課后作業(yè) 1 完成學(xué)案上的作業(yè) 2 請?jiān)O(shè)計(jì)