教考通中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)五 科學(xué)探究.doc

專題五 科學(xué)探究15主題一 學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)整合命題點(diǎn)一 儀器的使用與實(shí)驗(yàn)基本操作熟悉課本中重要實(shí)驗(yàn)的原理,并根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)分析題目中所給的操作、現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠裼幸欢ǖ年P(guān)聯(lián)性,同時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)操作的正確性。例1（2013曲靖）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） a bc. d【解析】a不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅。b檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣。c稀釋濃硫酸時(shí)，不能在量筒中稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行。d圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在燒杯中稱量。【答案】b命題點(diǎn)二 氣體的制取與凈化1.氣體的發(fā)生裝置在確定氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。裝置主要有以下幾種。（1）固體和固體混合加熱型（圖甲）；（2）固體和液體反應(yīng)不加熱型（圖乙）。3.氣體的收集裝置注意：用排水法測(cè)量反應(yīng)放出的氣體體積時(shí)，短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管排水，流入量筒（量筒中 收集到的水的體積就是生成的氣體的體積）。3.氣體的干燥和凈化（1）裝置：洗氣瓶、干燥管和u型管。（2）常用干燥劑：濃硫酸、固體氫氧化鈉、堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）等。（3）干燥原則：干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。多種氣體雜質(zhì)共存時(shí)，要注意試劑的選擇和除雜質(zhì)的順序，一般水蒸氣最后除去。4.尾氣處理裝置溶液吸收，如有毒的hcl、so2氣體可用naoh溶液吸收。點(diǎn)燃尾氣，如co、ch4等可燃性污染物可接一尖嘴導(dǎo)管，將其點(diǎn)燃。尾氣回收，即在裝置末端導(dǎo)管上接一氣球或塑料袋等將尾氣收集，如回收co。6.綜合性氣體實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序氣體發(fā)生裝置氣體凈化裝置氣體干燥裝置性質(zhì)驗(yàn)證裝置尾氣處理裝置。注意：（1）用洗氣瓶除雜，一般除雜在前，干燥在后。（2）有多種氣體需要檢驗(yàn)時(shí)，一般先檢驗(yàn)水，同時(shí)避免前步檢驗(yàn)對(duì)后步檢驗(yàn)的干擾。例2（2012云南紅河）請(qǐng)結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶干燥的氧氣，必須先將制得的氧氣通過裝置c，裝置c中應(yīng)盛放的干燥劑是 。（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用裝置（填序號(hào)），選用該裝置的原因是 ?！窘馕觥浚?）如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，不需要加熱，故發(fā)生裝置選b；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2h2o22h2o+o2；（2）濃硫酸具有吸水性，是常用的干燥劑，與氧氣不反應(yīng)，可以干燥氧氣；（3）二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集?！敬鸢浮浚?）b 2h2o22h2o+o2（2）濃硫酸（3）f 二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集。真題試練一、選擇題1.（2014山東濱州）下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（ d ）a. 托盤天平：稱量時(shí)把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤b.膠頭滴管：向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)c.酒精燈：熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅d.試管：加熱時(shí)所盛液體體積不得超過試管容積的點(diǎn)撥：托盤天平稱量時(shí)左邊放稱量物，右邊砝碼；用膠頭滴管滴加液體時(shí)，不能將膠頭滴管伸入試管內(nèi)和接觸試管內(nèi)壁；熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅。2（2013云南昆明）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ c ）3.（2013云南大理八地）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（b） a上下振蕩試管b讀取液體體 c塞緊橡膠塞d點(diǎn)燃酒精燈4（2014江蘇蘇州）下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）（ d ）點(diǎn)撥：a中導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中太長(zhǎng)；b中導(dǎo)氣管沒有伸入到接近集氣瓶底部；c中導(dǎo)氣管伸入試管中太長(zhǎng)，應(yīng)剛露出橡皮塞即可。5.（2014湖南襄陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（c）a.過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊b.過濾時(shí)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁c.制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集d.在燒杯中溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌二、填空題6.（2014重慶b)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來。 加熱試管中的溶液試管夾；加熱燒杯中的水石棉網(wǎng)；移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿坩堝鉗實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有 不易（或難）溶于水 的性質(zhì)。下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從b端進(jìn)入，該氣體是c。a. o2 b. co2 c. h2點(diǎn)撥：夾持試管用能用試管夾，燒杯加熱要墊石棉網(wǎng)，移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗；排水法收集的氣體應(yīng)該是不易（或難）溶于水且不與水反應(yīng)的氣體；排空氣法時(shí)從b端進(jìn)入，說明它的密度比空氣小，所以選c。7.(2014湖南襄陽(yáng))基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(2)用試管刷刷洗試管時(shí)，須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但用力不能過猛，以防損壞試管。8.（2014江西）下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）儀器a的名稱鐵架臺(tái)。（2）操作a中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是防止藥品污染或腐蝕托盤，并使天平保持平衡。（3）操作b中還需要用到的儀器是膠頭滴管。（4）操作 c過濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止c。 a.過濾速度慢b.濾紙破損c.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液（5）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是操作d中未用玻璃棒攪拌，可能導(dǎo)致液滴飛濺，從而使精鹽質(zhì)量減少。三、實(shí)驗(yàn)與探究9.（2014云南玉溪模擬）在實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱）。（1）利用該裝置，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的o2。對(duì)裝置a進(jìn)行的改進(jìn)是試管口應(yīng)略向下傾斜，并用酒精燈加熱；b中盛放的試劑是濃硫酸；a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2kclo32kcl+3o2。（2）若將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的c裝置作改進(jìn)后，還可制取干燥的h2，則a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為zn+h2so4znso4+h2。10.（2014四川巴中）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a 試管 ； b 分液漏斗 ；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 a （填字母標(biāo)號(hào)，下同）；（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式2h2o2 2h2o+o2 ，該反應(yīng)的基本類型分解反應(yīng) ；（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取co2，氣體收集裝置選 d ：若要值得干燥的co2，還應(yīng)將氣體通過 f 裝置。11.（2014山東菏澤）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題： （1） 實(shí)驗(yàn)室里用a裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_2kclo32kcl+3o2或2kmno4k2mno4mno2o2_，可選擇的收集裝置有_ ce_。若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)開 a_ f_ e_（或bfe）。（2） 某同學(xué)利用上述b裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳。（要求寫出操作過程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）_將生成的氣體通入到盛有少量澄清石灰水的試管中（或洗氣瓶中），若溶液變渾濁（或有白色沉淀生成），證明生成的氣體是二氧化碳_。主題二 發(fā)展科學(xué)探究能力考點(diǎn)整合命題點(diǎn)一 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別 1依據(jù)：物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)。如物質(zhì)間有明顯的溶解性差異、溶解時(shí)的放熱現(xiàn)象、水溶液的顏色差異時(shí)，可用水進(jìn)行鑒別?；瘜W(xué)性質(zhì)（現(xiàn)象）：燃燒、變色、生成沉淀、放出氣體。2方案設(shè)計(jì)（原則：操作簡(jiǎn)便、現(xiàn)象明顯）物理方法：看、聞、測(cè)、加水?；瘜W(xué)方法：取樣-加試劑-觀察現(xiàn)象-得出結(jié)論。3.常見題型： 用一種試劑鑒別用水鑒別：被鑒別的物質(zhì)在水中溶解性差異較大或溶于水后溶液呈現(xiàn)不同顏色或溶于水后溶液溫度發(fā)生明顯變化，可考慮用水來鑒別。用酸堿指示劑鑒別：被鑒別的物質(zhì)溶液的酸堿性不同，可考慮選用石蕊溶液、酚酞溶液來鑒別。用酸、堿、鹽鑒別：被鑒別的物質(zhì)溶液的陰離子中有co32- 、so42- ，陽(yáng)離子中有ag+ 、 ba2+ 等時(shí)，可考慮選用鹽酸、稀硫酸或 bacl2、cacl2溶液來鑒別。被鑒別的物質(zhì)溶液的陰離子中有so42-，陽(yáng)離子中有ca2+ 、mg2+ 、cu2+ 、fe3+ 等時(shí)，可考慮選用ba(oh)2 、naoh溶液來鑒別。若被鑒別的物質(zhì)是金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和金屬氧化物，可選用強(qiáng)酸為試劑來鑒別，如鐵粉、碳粉和氧化銅。用燃燒的木條鑒別：被鑒別的物質(zhì)是氣體，根據(jù)其是否可燃或是否支持燃燒，可考慮用燃燒的木條來鑒別。（2）不用另加試劑鑒別兩兩混合法鑒別：將組內(nèi)物質(zhì)編號(hào)后兩兩混合，每種物質(zhì)與其余物質(zhì)相混合后將出現(xiàn)各自的現(xiàn)象，然后對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析鑒別出給定的物質(zhì)。如na2so4、na2co3、bacl2、hcl，用兩兩混合反應(yīng)的方法分析，通常采用列表的方法統(tǒng)計(jì)現(xiàn)象。見下表：na2so4na2co3bacl2hclna2so4na2co3bacl2hcl（注：表中“”表示產(chǎn)生氣體，“”表示產(chǎn)生沉淀，“”表示不反應(yīng)或無明顯現(xiàn)象）特征現(xiàn)象法鑒別：根據(jù)被鑒別物質(zhì)的特殊性質(zhì)(如顏色、氣味、溶解性、熱穩(wěn)定性等)先確定其中一種或幾種物質(zhì)，然后以此為試劑，再分別鑒別出其它物質(zhì)。例如ba(no3)2、nacl、cuso4、naoh，不另加其它試劑就能一一鑒別出來，cuso4溶液呈藍(lán)色，其余均為無色，可取cuso4溶液分別與其他三種溶液作用，有藍(lán)色沉淀生成的原溶液是naoh，有白色沉淀生成的原溶液是ba(no3)2，無明顯現(xiàn)象的原溶液是nacl。2.常見離子的檢驗(yàn)方法現(xiàn)象h+取樣，滴加石蕊溶液石蕊由紫色變?yōu)榧t色oh-取樣，滴加石蕊（酚酞）溶液石蕊由紫色變?yōu)樗{(lán)（紅）色co32-取樣，滴加稀hcl；將氣體通入澄清石灰水產(chǎn)生大量氣泡；石灰水產(chǎn)生白色渾濁so42-取樣，滴加ba(no3)2及hno3產(chǎn)生白色渾濁nh4+取樣，滴加naoh等堿性物質(zhì)加熱，在試管口放潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙紅色石蕊試紙變藍(lán)色cl取樣，滴加少量硝酸銀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀cu2+取樣，滴加可溶性堿有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生fe3+取樣，滴加可溶性堿產(chǎn)生紅褐色沉淀ag+取樣，滴加少量氯化鈉溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色成沉淀ba2+取樣，滴加少量硫酸鈉溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色成沉淀3.常見氣體的檢驗(yàn)氣體檢 驗(yàn) 方 法實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象o2將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃h2 點(diǎn)燃該氣體，在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁有水珠生成。co2將氣體通入到 澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁co點(diǎn)燃，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 火焰呈藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁ch4點(diǎn)燃，先再其火焰上方罩一干燥的燒杯，再將附有澄清石灰水的燒杯罩上火焰呈藍(lán)色，干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠生成，另一燒杯內(nèi)壁變模糊 氨氣用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口紅色石蕊試紙變藍(lán)色氯化氫通入硝酸銀溶液生成白色沉淀4.生活中常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法（1）棉織品、毛織品、化纖的鑒別采用灼燒法：燃燒產(chǎn)生像木材植物燃燒的氣味，沒有熔珠的是棉織品；燃燒，有燒焦羽毛氣味，沒有熔珠的是毛織品；燃燒，產(chǎn)生與石油燃燒相同氣味，有熔珠的是化纖。（2）鑒別硬水和軟水用肥皂水：有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水；泡沫較多的是軟水。（3）化肥的鑒別看外觀：氮肥、鉀肥都是白色晶體；磷肥是灰白色粉末。加水：氮肥、鉀肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水；加熟石灰粉末：銨態(tài)氮肥（銨鹽）能放出具有刺激性氣味的氨氣。（4）真假黃金假黃金通常是用銅鋅合金偽造的，可用鹽酸加以鑒別，如有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)中含鋅，是假黃金；也可灼燒，變黑說明有銅，是假黃金。（5）熱固性塑料和熱塑性塑料取樣，加熱，能熔化的是熱塑性塑料；不能熔化的是熱固性塑料。（6）合金和純金屬的鑒別相互刻畫，有劃痕的是金屬，無劃痕的是合金。例1（2014云南曲靖模擬）下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（b）鑒別物質(zhì)方法a過氧化氫和蒸餾水分別加入mno2，看是否有氣泡b鎂和鋅分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡c二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象d活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象解析：鎂和鋅中分別加入稀鹽酸，都會(huì)有氣泡產(chǎn)生。命題點(diǎn)二 物質(zhì)的分離和提純1. 物質(zhì)的分離和提純的原則：不增、不減、易分、復(fù)原。2.除雜的方法（1）物理方法：利用物質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。例如不溶性固體與液體混合物可用過濾分離；沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸發(fā)分離；從溶液中分離出可溶性溶質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶；把鐵粉與銅粉分開可用磁鐵吸引。如除去caco3中的cacl2，加水溶解、過濾、蒸發(fā)即可。（2）化學(xué)方法（依據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)的）：通過加熱或加入某種物質(zhì)使雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主物質(zhì)、氣體或沉淀。沉淀法：如hcl(h2so4)加bacl2 h2so4+ bacl2=baso4+hcl化氣法：如nacl(na2co3)加hcl na2co3+2hcl=2nacl+co2+h2o吸收法：如h2（hcl、水蒸氣） 將氣體通過盛有濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶 溶解法：如cuso4(cuo)加稀h2so4 cuo+h2so4=cuso4+h2o 再如cu（fe2o3）加足量的鹽酸或硫酸、過濾、洗滌等加熱法：如cuo(cu)在空氣中加熱， 2cu+o22cuo 等3.除雜試劑的選擇（1）被提純物質(zhì)和雜質(zhì)均為氣體：一般不選用氣體做除雜試劑，應(yīng)選用固體或液體。（2）被提純物質(zhì)和雜質(zhì)均為固體：被提純物質(zhì)和雜質(zhì)中一種可溶于水，另一種難溶于水，可選用水或其它物質(zhì)；兩種物質(zhì)都難溶于水時(shí)，一般不選用固體做除雜試劑，應(yīng)選用氣體或液體；金屬活動(dòng)性順序中氫后面的金屬混有氫前的金屬時(shí)，可以加酸。（3）液體之間的除雜，一般酸堿鹽之間的除雜，具體的講應(yīng)該是離子的除雜，可以選擇將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為氣體、沉淀、或水的試劑進(jìn)行除雜。4.云南近三年的除雜方法歸納常見物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法氣體co2co通過灼熱的cuococo2先naoh溶液，再通過濃硫酸h2水蒸氣通過濃硫酸或氫氧化鈉固體co2水蒸氣通過濃硫酸co2hcl飽和的nahco3固體cuocu在空氣或氧氣中灼燒cufe磁鐵吸引或加入稀酸后過濾、洗滌、干燥cucuo加入足量稀硫酸后過濾、洗滌、干燥cuzn加入足量稀硫酸后過濾、洗滌、干燥cuoc點(diǎn)燃fefe2o3通入一氧化碳fecuo磁鐵吸引caocaco3高溫加熱kclmno2加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)nacl泥沙加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)naclcacl2加適量的碳酸鈉溶液，過濾例2（2013云南曲靖）下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（a）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法aco2氣體co氣體通入氧氣，點(diǎn)燃bna2so4溶液na2co3溶液滴入適量稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生cc粉cuo粉加入足量鹽酸充分反應(yīng)后過濾dcu（no3）2溶液agno3溶液加足量銅粉充分反應(yīng)后過濾【解析】當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故a錯(cuò)誤。na2co3溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)；cuo能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，碳粉不與鹽酸反應(yīng)，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)；agno3溶液能與足量銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)?！敬鸢浮縜命題點(diǎn)三 密閉容器里氣壓的變化-氣球、液柱實(shí)驗(yàn)1引起密閉容器中氣壓的變化的因素有：（1）變化引起容器內(nèi)溫度的改變，包括物理變化，如固體氫氧化鈉溶解放熱、硝酸銨溶解吸熱、對(duì)容器加熱等，也包括化學(xué)變化釋放熱量，如生石灰和水反應(yīng)、鎂和鹽酸反應(yīng)等。（2）變化引起容器內(nèi)分子數(shù)目增多或減少，如有氣體參加或生成的反應(yīng)。（3）外界力的作用或氣壓的改變等?！咀ⅰ炕瘜W(xué)學(xué)科中主要研究變化引起容器內(nèi)氣壓的改變，即(1)(2) ；分析時(shí)注意反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、變化是否引起溫度改變。2.變化引起容器內(nèi)氣壓的改變，可以引起氣球的膨脹和收縮、或液柱的移動(dòng)、或噴泉的產(chǎn)生。例3（2014云南）如圖所示，將少量液體x加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹如表中液體x和固體y的組合，符合題意的是（ ）x雙氧水水水水y二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨a. b. c. d.【解析】二氧化錳和過氧化氫溶液混合能生成大量的氧氣，會(huì)使氣球膨脹起來。氯化鈉溶于水后，溫度沒有明顯變化，氣球沒有明顯變化。氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來。nh4no3粉末溶于水，溫度降低，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球會(huì)變小?！敬鸢浮縝真題試練一、選擇題1.（2014四川廣元）下列實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是（ b ）a.熱固性塑料和熱塑性塑料加熱，觀察外形變化b.為檢驗(yàn)cao中是否含有ca(oh)2，可將其加水后滴加酚酞溶液c.用稀h2so4區(qū)別naoh、k2co3、bacl2三種白色固體d.用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨點(diǎn)撥：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，即使混合物中不含有氫氧化鈣，加水后滴加酚酞溶液后也會(huì)變紅色。2.（2012云南德宏）以下鑒別方法不正確的是（c ）a.用聞氣味的方法鑒別酒精和蒸餾水b.用嘗味的方法鑒別廚房中的食鹽和味精c.用觀察顏色的方法鑒別真假黃金d.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?.（2012云南昭通）下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（d ）a.要除去二氧化碳中少量一氧化碳，可將氣體通入澄清石灰水b.要除去naoh溶液中的na2co3，可加入適量的稀鹽酸c.要除去稀鹽酸中的少量硫酸，可加入適量的ba(no3)2溶液d.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，采用了溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去食鹽只的不溶性雜質(zhì)4.（2013云南普洱）下表中除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法不正確的是（ d）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法anacl溶液naoh加入稀鹽酸至ph等于7bcu粉fe粉加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，干燥cco2水蒸氣將氣體通過濃硫酸的洗氣瓶d稀鹽酸稀硫酸加適量ba(no3)2溶液，再過濾5.（2014湖北十堰）下列物質(zhì)的鑒別、除雜的實(shí)驗(yàn)中所用的試劑或方法都正確的是（ b ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒╝鑒別co和co2通入澄清的石灰水或聞氣味b鑒別硫酸銨和磷礦粉觀察顏色或加入水c除去生石灰中雜質(zhì)石灰石加水或加稀鹽酸d除去氧化銅中碳粉加稀硫酸或在空氣中灼燒點(diǎn)撥： co和co2均無氣味，不能通過聞氣味的方法進(jìn)行鑒別，a錯(cuò)；硫酸銨是白色晶體，易溶于水，磷礦粉是灰白色粉末，且難溶于水，b對(duì)；除去生石灰中的雜質(zhì)石灰石，兩物質(zhì)均能與稀鹽酸反應(yīng)，c錯(cuò)；加稀硫酸除去的是氧化銅而非碳粉，d錯(cuò)。6.（2014廣東佛山）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ c ）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法a鐵粉（焦炭）稀硫酸過濾bco2氣體（水蒸氣）生石灰干燥cnaoh固體（caco3）足量的水溶解、過濾、蒸干dkcl固體（na2co3）過量的稀鹽酸蒸干點(diǎn)撥：氫氧化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，加足量水充分溶解后再通過過濾、蒸發(fā)可以得到固體氫氧化鈉。7.(2014北京)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?b)8（2013云南大理八地）除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是（a）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法a鐵粉氧化鐵加過量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾b硫酸亞鐵溶液硫酸銅溶液加過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾c氯化鈣溶液鹽酸加過量碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾d氯化鈉溶液碳酸鈉加稀鹽酸至溶液呈中性點(diǎn)撥：鐵粉和氧化鐵均能與過量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選a。9.（2014云南玉溪模擬）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（b）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）加入試劑及用量除雜操作方法akcl 溶液cacl2適量的na2co3溶液過濾，除去濾渣bcufe足量的稀硫酸溶解、過濾、洗滌、干燥cnaoh溶液ca（oh）2活性炭吸附、過濾dcoco2足量的氧化銅加熱點(diǎn)撥：fe能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)。二、實(shí)驗(yàn)與探究10.（2014安徽）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：(1)甲裝置：儀器a的名稱為_長(zhǎng)頸漏斗。向a中加水會(huì)看到氣