山東省東營(yíng)市中考語文真題試題（含答案）.doc

開考前秘密 試卷類型：a2016年東營(yíng)市初中學(xué)業(yè)水平考試語 文 試 題（總分120分 考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共20分）1根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分） 當(dāng)大地被黑暗吞sh已久，生靈被寒風(fēng)鞭笞得遍體鱗傷，你巨臂輕揮，千軍萬馬頃刻將長(zhǎng)夜攻陷，耀武揚(yáng)威的劊子手也束手就擒。一顆顆創(chuàng)巨痛深的靈魂，面對(duì)你溫暖明媚的微笑淚若泉涌 sh 創(chuàng) 2依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%，屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界 了數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命。 “十三五”規(guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新，即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng) 黨和國(guó)家一切工作。 實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通，進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量，這是 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。 a挽救 貫串 傳揚(yáng) b拯救 貫串 傳揚(yáng) c拯救 貫穿 弘揚(yáng) d挽救 貫穿 弘揚(yáng)3依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）這里的瀑布變幻多姿。有時(shí)像一陣風(fēng)， ；有時(shí)如漫天大雨， ；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者， 盡情地沐浴山巒草木在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚 在深密的叢林里淺吟輕蹈 a b c d4觀察下面黎雄才的面作駕云松，寫一段解說文字，至少用上一個(gè)成語。（3分）5填空。（5分） 關(guān)雎中以“ ， ”將主人公長(zhǎng)夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。 李白行路難以“ ， ”比喻人生道路所遭遇的艱難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)出無端無盡的惆悵和迷茫。 正如孔子所說“ ， ”，即使是普通人也應(yīng)堅(jiān)守信念，堅(jiān)定意志，百折不撓，矢志不渝。 故天將降大任于是人也， ， ， ， ， ， ， 。6名著閱讀。（2分） a 輕輕抱起“監(jiān)獄之花”，把深切的愛意，和那些自己未必能實(shí)現(xiàn)的理想，盡情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心愛的孩子！你看紅旗，這是你爸爸媽媽留下來的”她連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她似乎覺得幼稚的孩子完全能夠聽懂她的話：“孩子啊，快點(diǎn)成長(zhǎng)吧！叔叔娘娘們將舉起這面紅旗，去參加戰(zhàn)斗，還要親手將紅旗托付給你” 以上文字選自長(zhǎng)篇小說 ，文中a處的人物是 。小說通過 、 等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一立場(chǎng)堅(jiān)定，愛憎分明，忠于理想，寧死不屈的女共產(chǎn)黨人形象。7綜合性學(xué)習(xí)。（4分） 水是生命之本，也是文化之源。學(xué)校開展“飲水思源，拯救生命”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 探源溯流 漢字意趣盎然，“水”， 寫作，小篆寫作。詞源注：“殳：手持具以取物?！蹦阏J(rèn)為莊子列御寇中“其子沒于淵，得千金之珠”中“沒”的意思是： 。詞語中，有源而常流不斷的水稱“活水”；成語中，比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功稱“ ”；古詩(shī)中，描寫自然山水風(fēng)景的詩(shī)歌被稱作“ ”。（2分）望穿“清”水 材料一 據(jù)監(jiān)測(cè)，七大水系中，松花江和淮河，黃河和遼河，海河，分別為輕度、中度、重度污染，多數(shù)河流70%的河段受到污染。我國(guó)淺層地下水-類水質(zhì)占801%。污染因素主要有工業(yè)排放，城鄉(xiāng)污水排放與垃圾腐化，化肥農(nóng)藥及水土流失造成的氮、磷等污染。 材料二 醫(yī)學(xué)研究確定，80%的疾病如各種癌癥、內(nèi)臟炎癥、結(jié)石、心腦血管疾病都是由飲用水被污染造成的。近十年淮河流域內(nèi)的河南、江蘇、安徽等地出現(xiàn)多個(gè)“癌癥村”。 材料三 研讀以上三則材料，寫出你的探究結(jié)果。（2分）二、閱讀（共50分）閱讀下面的文字，完成8-25題。 （一）（4分）江 上董穎萬頃滄江萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。摩挲數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。 注：董穎：北宋詩(shī)人，一生為生計(jì)常年奔走異鄉(xiāng)。摩挲：用手撫摸。釣舟：指行舟。8這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）9任選一個(gè)角度（如構(gòu)思、寫法、語言等），對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析。（2分）（二）（8分） （甲）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 蒲松齡狼 （乙）蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也。”發(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。 蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞?dòng)猩?，莫智于人。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠；墮此蟲之計(jì)中，驚脫兔于處女。烏在其為智也?！?若有告余者曰：“不一于汝，而二于物，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧，不能無失聲于破釜；能搏猛虎，不能無變色于蜂蠆：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？” 蘇軾黠鼠賦 注：拊（f）：拍。橐（tu）：袋子。嘐嘐（jio）聱（o）聱：象聲詞，形容鼠咬物的聲音。蠆（chi）：蝎子一類的毒蟲。10解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） 其一犬坐于前 犬： 橐堅(jiān)而不可穴也 穴： 此鼠之見閉而不得去者也 見： 不能無變色于蜂蠆 于： 11翻譯下面的語句。（2分） 故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。12兩文都寫人與動(dòng)物的“較量”，但有著截然不同的結(jié)局，其原因分別是什么？（2分）13兩文均“敘事”而“達(dá)意”，但體裁和表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同，試作簡(jiǎn)要說明。（2分）（三）（8分） 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 史鐵生秋天的懷念14探究三次“看花”在文章結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)“我”生活態(tài)度方面的作用，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3分） “我”暴怒無常，母親勸“我”看花。 “我”看樹葉飄落，母親央“我”看菊花。 母親去世后，妹妹推“我”去看了菊花。15結(jié)合選文和課文插圖，談?wù)勀赣H提議去北?？淳栈ㄓ泻斡靡?。（2分）16史鐵生的作品語言質(zhì)樸而含蘊(yùn)深厚，試從選文舉出一例加以賞析。（3分）（四）（14分）遠(yuǎn)離自然，才能保護(hù)自然（美）利努斯布羅姆奎斯特等 對(duì)于這位只肯讓我們稱她為貝爾納黛特的村民而言，生活就是一場(chǎng)無休止的戰(zhàn)斗。在剛果民主共和國(guó)維龍加國(guó)家公園旁，有幾小塊種植著玉米、小米和紅薯的田地，貝爾納黛特和她的鄰居們，就是靠這些田地勉強(qiáng)維持著自己與子女的生活。她在去年告訴我們說，從國(guó)家公園內(nèi)走失的狒狒和大象為了覓食，不斷侵襲她的紅薯地。農(nóng)民的極度貧困也為自然環(huán)境帶來了惡劣影響。世界上僅存的不到900只山地大猩猩中，有大半數(shù)都以維龍加國(guó)家公園為家，這里也生存著一些瀕臨滅絕的大象和羚羊。公園內(nèi)的森林，正在承受著來自木炭貿(mào)易的壓力，2007年，當(dāng)?shù)氐哪咎亢趲蜌⒑α斯珗@內(nèi)的7頭大猩猩，以此報(bào)復(fù)公園對(duì)非法砍伐的打擊行動(dòng)。近年來，維龍加國(guó)家公園內(nèi)的300只大象中，先后有250只遭到了偷獵者的獵殺，這可能也得到了當(dāng)?shù)啬切┎豢皥@內(nèi)動(dòng)物之?dāng)_的居民的默許。 過去幾百年里人類不斷增長(zhǎng)的財(cái)富，在整體上，都對(duì)環(huán)境造成了不良影響。但是在自然保護(hù)的最前線，人們與原始森林、生物多樣性熱點(diǎn)以及瀕危生物親密共處的地方，對(duì)環(huán)境造成巨大破壞的，卻往往是極度的貧困。 而生產(chǎn)力的提高，或許可以掌握21世紀(jì)自然保護(hù)的關(guān)鍵，就像日本的嗚村茂治農(nóng)場(chǎng)所展示的那樣。嶋村在一處原為索尼芯片工廠的地方，監(jiān)管著一座面積25萬平方英尺的農(nóng)場(chǎng)。所有作物都在室內(nèi)環(huán)境中安全地生長(zhǎng)。他將水、肥料和17，500盞led照明設(shè)備結(jié)合在一起，每天可收獲多達(dá)1萬棵生菜是普通農(nóng)場(chǎng)每平方英尺產(chǎn)量的100倍還多，而用水量?jī)H有普通農(nóng)場(chǎng)的10%，生產(chǎn)的垃圾也僅有普通農(nóng)場(chǎng)的20%。人類占用了全世界約半數(shù)的無冰陸地表面，大部分都用于生產(chǎn)食物。然而隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，世界人口及其對(duì)環(huán)境的影響，很可能會(huì)在今后幾十年里達(dá)到頂峰并開始衰減。 這種現(xiàn)象就叫做解耦，將人類的貧困同自然環(huán)境遭到破壞而惡化分離開來，忽略它們之間的聯(lián)系，阻止人與自然環(huán)境惡性關(guān)系的循環(huán)，并采取措施解決人類需求這個(gè)主導(dǎo)性問題。而這就意味著人們可以在提高自身生活水平的同時(shí)，減輕對(duì)環(huán)境的破壞。人類對(duì)食物、資源和能源的需求在不斷升級(jí)，在這種情況保護(hù)殘存野生環(huán)境，將需要加速解耦。就目前看，人類應(yīng)該而且能夠做的是，加快城市化步伐，并運(yùn)用科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)現(xiàn)代集約化農(nóng)業(yè)建設(shè)。這個(gè)想法或許聽上去有悖常理，但是，在一些國(guó)家，特別是那些發(fā)達(dá)國(guó)家里，人們對(duì)土地的大部分破壞活動(dòng)，均已開始趨緩，甚至有所減少。舉個(gè)例子，由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)效能的提高，現(xiàn)在人均需要的耕地面積，只相當(dāng)于50年前的一半。于是，在美國(guó)和歐洲的大部分地方，邊邊角角的耕地均在逐漸恢復(fù)成森林。 社會(huì)變遷將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大這些趨勢(shì)。目前全世界有一半以上的人口都居住在城市里，到本世紀(jì)中葉，該比例將達(dá)到70%。隨著農(nóng)村人口不斷遷入城市，出生率將會(huì)出現(xiàn)急劇下降。因此許多人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家認(rèn)為，在2100年之前全世界人口就會(huì)達(dá)到峰值并開始下降。農(nóng)村人口的外流，也會(huì)帶動(dòng)其他可相互促進(jìn)的方面提高效率，從而同時(shí)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與資源生產(chǎn)力的增長(zhǎng)。 對(duì)于21世紀(jì)的自然保護(hù)工作來說，意義應(yīng)該十分明確了。國(guó)家公園和保護(hù)區(qū)仍然是解決措施之一。但是，若不解決這個(gè)供需等式的需求端，真正的棲息地保護(hù)即便有實(shí)現(xiàn)的可能，也會(huì)相當(dāng)困難。要在這方面取得成功，就需要用人類技術(shù)取代自然資源，開發(fā)和加入現(xiàn)代能源，這樣做已是勢(shì)在必行。可以期待，野生動(dòng)植物會(huì)從“萬劫不復(fù)”的處境中幸免于難。同時(shí)，大家都很清楚，人類對(duì)自然的索取甚或掠奪是“竭澤而漁”“殺雞取蛋”式的，也是毀滅式的，65%以上的自然資源、能源是非再生的，如果不能通過科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造資源和能源，必然會(huì)有走到“山窮水盡”末路的那一天。當(dāng)今世界有20億人口依然依賴著木柴和牲畜糞便等固體燃料。讓所有人都改用便宜、清潔而且充足的能源技術(shù)，是在不傷害環(huán)境的前提下，改善人們生活的關(guān)鍵所在。 什么工具可以減少我們的環(huán)境足跡，已經(jīng)顯而易見。要抓住這些機(jī)會(huì)，就需要環(huán)保主義者將重點(diǎn)放在基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)政策上，這些在以往并不在他們的關(guān)注范圍之內(nèi)。若不實(shí)現(xiàn)加速解耦，保護(hù)區(qū)就無法抵抗人類對(duì)食物與能源不斷增長(zhǎng)的需求，而維龍加國(guó)家公園里的大象和猩猩們也將面臨厄運(yùn)。17依據(jù)選文，簡(jiǎn)要解釋什么是“解耦”。（3分）18第段作者為什么說“用人類技術(shù)取代自然資源，開發(fā)和加入現(xiàn)代能源”“勢(shì)在必行”？（4分）19聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說明文中畫線部分所表明的觀點(diǎn)的推演過程。（4分）20舉例說明本文運(yùn)用的一種主要說明方法及其作用。（3分）（五）（16分）窗【澳大利亞】泰格特 在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容下兩張病床。病房有一扇門和一個(gè)窗戶，門通向走廊，透過窗戶可以看到外界。 其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午扶起身來坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。 而另一位病人則不得不日夜躺在病床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書閱報(bào)，也不能聽收音機(jī)、看電視只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)，他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活的全部?jī)?nèi)容了。 很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽，有的擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)。有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見。 躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。接著，又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。 一天下午，當(dāng)聽到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人，能有幸觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)呢？他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想?？墒?，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈，幾天以后，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢。 他白晝無時(shí)不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。 一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時(shí)，他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來。 但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著。心想：他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？ 痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了停止了直至最后呼吸聲也停止了。 另一位病人仍然盯著天花板。 第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。 稍過幾天，似乎這時(shí)開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房，