關(guān)于校園中秋節(jié)主題活動方案.doc

關(guān)于校園中秋節(jié)主題活動方案 一、活動指導(dǎo)思想 中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于周禮一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。 二、活動目的 1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。 三、活動安排 1、活動主題：月到中秋分外圓 2、活動對象：全班學(xué)生 3、活動時間：班會課 4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜 5、活動準(zhǔn)備： l挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 l收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 l全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。 l競猜規(guī)則宣讀 l準(zhǔn)備書簽 四、活動流程 第一階段：主持人開場白(2分鐘) 主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。 女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。 男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月 同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng) 女：海上升明月 同學(xué)們：天涯共此時 男：月是故鄉(xiāng)明 同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃 男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的不知大家又了解多少呢。 女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的 男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片中秋節(jié) 第二階段：女主持人放短片(5分鐘) 第三階段：競猜(15分鐘) l必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題 l搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲 第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘) 五、活動經(jīng)費 糖果：3元 六、附錄 (一)競猜規(guī)則 1、每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。 2、比賽分兩種題型： 必答題：共有八道燈謎 (1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答; (2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目; (3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理; (4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。 搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。 (1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理; (2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒; (3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題