中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀答題考點(diǎn)集錦.doc

中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀答題考點(diǎn)集錦 一、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文的類(lèi)型 1、【知識(shí)要點(diǎn)】： (1)從說(shuō)明對(duì)象的角度劃分： 事物說(shuō)明文：說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為具體事物的說(shuō)明文; 事理說(shuō)明文：說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為抽象事理的說(shuō)明文。 2、【常見(jiàn)題型】： 、請(qǐng)說(shuō)出本文的說(shuō)明對(duì)象是什么? 、本文的說(shuō)明文類(lèi)型是什么? 二、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文的說(shuō)明順序 1、【知識(shí)要點(diǎn)】： 時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序 (1)時(shí)間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語(yǔ)，是說(shuō)明事物發(fā)展、演變?nèi)纾簹v史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序、程序順序。 (2)空間順序的的語(yǔ)言標(biāo)志是表方位的詞，如：從上到下，從里到外，外到內(nèi)，前到后，左到右，遠(yuǎn)到近等等，都可相反來(lái)。 (3)邏輯順序是以思維的規(guī)律為序，如：、主次、淺入深、原因結(jié)果、現(xiàn)象本質(zhì)、特征用途、一般個(gè)別、概括具體、整體局部。 2、【常見(jiàn)題型】： 本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用? 【答題格式】：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。 (第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。) 、選文的A段和B段能夠調(diào)換順序?為什么? 【答題格式】：不能調(diào)換：原文采用由()到()的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。 三、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文的說(shuō)明結(jié)構(gòu) 1、【知識(shí)要點(diǎn)】： 說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有：“總分”式(或由總到分，或由分到總，或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。 2、【常見(jiàn)題型】： 本文的說(shuō)明結(jié)構(gòu)屬于結(jié)構(gòu)。 【答題技巧】：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)。 四、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文的說(shuō)明方法 1、【知識(shí)要點(diǎn)】： 、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較。、不常用的有：摹狀貌、作詮釋、列圖表、引用說(shuō)明。 2、【常見(jiàn)題型】： 、選文中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用? 【舉例子】通過(guò)列舉具體的實(shí)例，真實(shí)、準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物的()特征，使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。 【列數(shù)字】運(yùn)用真實(shí)、具體而準(zhǔn)確地?cái)?shù)字，科學(xué)、具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的()特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力，令讀者信服。 【作比較】將()和()加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的()特點(diǎn)。 【打比方】將()比作()，生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的()特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 【分類(lèi)別】條理清晰地說(shuō)明了事物的()特點(diǎn)(或是種類(lèi))，使說(shuō)明更有條理性。 【下定義】用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言，科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示事物的本質(zhì)特征。 【作詮釋】對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。 【區(qū)別】：下定義要求完整，即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等。并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵;作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也可以不相等。作詮釋的語(yǔ)言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、通俗易懂。 【摹狀貌】對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。 【畫(huà)圖表】運(yùn)用直觀的示意圖和表格等形式對(duì)事物的特征(事理)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。 【作引用】能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力。 A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字) C、引用名言、格言、諺語(yǔ);作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。 (引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。) 、選文中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?請(qǐng)分別回答。 【答題技巧】：由題中的“哪些”可以看出畫(huà)線句的說(shuō)明方法應(yīng)該是在兩種或兩種以上，具體可以結(jié)合題的分值進(jìn)行初步的判斷;“分別”是要求針對(duì)每一種說(shuō)明方法都要進(jìn)行分析作用。 、選文中畫(huà)線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用? 【答題技巧】：由題中的“主要”我們可以看出畫(huà)線句的說(shuō)明方法應(yīng)該是在兩種或兩種以上，但要判斷其最主要的一種加以分析。 五、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn) 1、【知識(shí)要點(diǎn)】 、說(shuō)明文最基本的語(yǔ)言特點(diǎn)為：準(zhǔn)確、嚴(yán)密 、在準(zhǔn)確嚴(yán)密的基礎(chǔ)上A：生動(dòng)、形象(運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法) B：簡(jiǎn)明平實(shí)(運(yùn)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、大量真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)) 2、【常見(jiàn)題型】： 、選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用? 【題型分析】：本題應(yīng)該抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密這一基本特點(diǎn)答題。 【答題格式】：真實(shí)準(zhǔn)確(或生動(dòng)形象)地說(shuō)明了事物()的特征(或事理)。 、選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?并說(shuō)明理由。 【答題格式】： (1)不可以。 (2)解釋原詞在文中的意思或內(nèi)容。 (3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。 (4)換了后意思有何改變，不符合實(shí)際情況，無(wú)法體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。 、選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去?為什么? 【題型分析】：這一類(lèi)題中的加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中往往起修飾和限制作用。 【答題格式】：(1)首先表態(tài)，刪還是不刪(一般情況下都不能刪去)。 (2)定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。 (3)若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。 (4)加點(diǎn)的詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。 、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)其作用。 【題型分析】：此類(lèi)題應(yīng)該從文中找出起修飾、限制性的詞語(yǔ)進(jìn)行分析即可。 【答題格式】：(1)在文中找出如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等表程度修飾性的詞語(yǔ);“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)的詞語(yǔ)，“多”“有余”等表數(shù)量的詞語(yǔ)。 (2)分析這些詞語(yǔ)在文中含義，如果沒(méi)有這些詞語(yǔ)文章內(nèi)容會(huì)有哪些變化，進(jìn)而總結(jié)出體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。 、文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。 【題型分析】：如果這些加點(diǎn)的詞語(yǔ)位于這句話的句首，一般指代的內(nèi)容就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。 六、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文題目的作用 【答題格式】： 、交待說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象; 、提示說(shuō)明對(duì)象的()特點(diǎn); 、題目生動(dòng)、形象、新穎 七、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文開(kāi)頭語(yǔ)段的作用 【答題格式】： 、引出(或交待)本文的說(shuō)明對(duì)象(或說(shuō)明對(duì)象的XX特點(diǎn)); 、增加說(shuō)明文的文學(xué)色彩(或是故事性)，激發(fā)讀者的閱讀興趣; 、總領(lǐng)全文，引起下文。 八、【中考考點(diǎn)】： 怎樣概括說(shuō)明的內(nèi)容 【答題方法】： 、概括出每一自然段的段意，相同意思的語(yǔ)段可以合并。(應(yīng)該注意每段的中心句。中心句一般出現(xiàn)的位置在語(yǔ)段的開(kāi)頭或結(jié)尾，有時(shí)在句中。判斷，多為概括性較強(qiáng)的句子。) 、用以下的術(shù)語(yǔ)概括：本文說(shuō)明了(或是介紹了)XX的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、功能、前景、影響、作用、用途、成因、使用方法、類(lèi)型、危害、優(yōu)點(diǎn)等。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子。意思要簡(jiǎn)明扼要。 九、【中考考點(diǎn)】： 說(shuō)明文中問(wèn)句的作用 【答題格式】： 、引起讀者的注意和思考; 、引出下文的說(shuō)明內(nèi)容; 、設(shè)置懸念。 十、【中考考點(diǎn)】： 如何答好開(kāi)放性試題? 【題型分析】： 這類(lèi)試題大概從以下方面考查： 1、對(duì)說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的表述。2、對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨(dú)特的看法和見(jiàn)解。 2、結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問(wèn)題談自己的認(rèn)識(shí)。 3、根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理性的推斷和大膽想象。 4、由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。 6、對(duì)人類(lèi)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題等提出解決的方法，擬寫(xiě)警示性標(biāo)語(yǔ)、建議、廣告等。 這種題考查的是學(xué)生的綜合能力?？疾榈氖菍W(xué)生對(duì)生活的關(guān)注情況。做好這類(lèi)題首先要讓學(xué)生對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。再遷移到文段中來(lái)。 【答題方法】：在答題時(shí)要從三個(gè)角度作答： 1、是就材料回答問(wèn)題; 2、是閱讀材料后受到的啟示、感想; 2、是從材料出發(fā)，或提出自己不同的看法?；驍U(kuò)散聯(lián)想到其它方面。 十一【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文閱讀選擇題 【題型分析】： 說(shuō)明文閱讀題都是單項(xiàng)選擇題，選擇正確選項(xiàng)方法有三：直選法、排除法、類(lèi)推法。 【答題方法】： 、直選法，即直接選出正確答案。這種方法適用于一目了然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。也適用選出“不正確的一項(xiàng)”、“不符合