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山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中語文 氓(第二課時(shí))教學(xué)案 魯人版必修3第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力了解并掌握氓的故事情節(jié),詩經(jīng)的文學(xué)常識和現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格過程與方法反復(fù)朗讀并掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的用法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、了解古人對真摯愛情的向往2、理解女主人公情感的變化,初步培養(yǎng)鑒賞作品中個(gè)性鮮明的人物形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解女主人公情感的變化,初步培養(yǎng)鑒賞作品中個(gè)性鮮明的人物形象。課時(shí)安排:1課時(shí)一、回顧預(yù)習(xí) (一)文言知識點(diǎn) 找出文中的通假字 1氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲(蚩蚩通嗤嗤,笑嘻嘻的樣子)2匪來貿(mào)絲,來即我謀(匪通非,不是)3將子無怒,秋以為期(無通毋,不要)4于嗟鳩兮,無食桑葚(于通吁,表感嘆)5士之耽兮,猶可說也(說通脫,解脫)6淇則有岸,隰則有泮(泮通畔,邊岸) 古今異義:至于頓丘三歲食貧 秋以為期總角之宴2、全詩寫了哪幾方面的內(nèi)容?感情基調(diào)? 戀愛(第一、二章) 熱情、幸福 婚變(第三、四、五章) 怨恨、沉痛 決絕(第六章) 清醒、剛烈 二、自主、合作、探究1、在第一節(jié)中,詩作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法,選取了三個(gè)視覺效果極強(qiáng)的場面來表現(xiàn)。請用簡練的語言概括出這三個(gè)場景。 明確:初次相逢定情相送約期相別 2.氓最初給女主人公的印象是一個(gè)什么樣的人?“蚩蚩”,忠厚老實(shí) 3.氓是如何來提親的?女主人公怎樣對待他,是否馬上答應(yīng)了他? 男主人公:“抱布貿(mào)絲”,假借物物交換的買賣來和我談婚事。 女主人公:深情遠(yuǎn)送“送子涉淇,至于頓丘”,婉言拒絕“匪我愆期,子無良媒” 4.男主人公是如何回復(fù)女主人公的話?婚事是否談成? 男主人公:(想象)生氣 女主人公:“將子無怒,秋以為期” 5、提問:在這些場景中表現(xiàn)了兩人什么性格?姑娘與心上人約定了婚期,在漫長的等待中,姑娘是什么樣的表現(xiàn)? 明確:男青年表里不一、急躁、任性 姑娘則溫柔、體貼、情深意重、 傳統(tǒng) 、 善解人意。 “乘彼”等六句繪聲繪色地描述了熱戀中的少女的心理及表現(xiàn)。 “復(fù)關(guān)”大概是男青年的居住地。姑娘一會“泣涕漣漣”一會兒“載笑載言”,足見對男青年的思念及深情。戀愛中的姑娘是那樣的天真、活潑、熱烈。 6.結(jié)婚前氓做了什么?結(jié)果如何?“爾卜爾蓍,體無咎言” 7.結(jié)婚前男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn): 男:對婚姻很鄭重其事,認(rèn)真 女主人公:癡情 8.女主人公為什么突然寫到“桑樹”葉落前和葉落后的變化,這是什么手法? 看到桑樹想到其榮枯前后,如同自身命運(yùn)比興 9.女主人公對女子發(fā)出什么感慨?你如何看待她的觀點(diǎn)? 無與士耽 10.女主人公婚后過著什么樣的生活?她認(rèn)為婚姻悲劇的過錯(cuò)在哪里? 三歲食貧夙興夜寐,靡有朝矣 11.周圍的人是如何看待女主人公?咥其笑矣 12.婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)? 男:不體諒人 暴躁 三心二意 女:勤勞肯吃苦 任勞任怨 專情柔弱 13.最后一段中女主人公對男子表現(xiàn)出一種什么態(tài)度?“淇則有岸,隰則有泮”在這里有什么作用?暗含什么意思?男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)? 決絕分離的態(tài)度 比興,一方面說自己的愁思,另一方面也表明自己的態(tài)度,對男子的忍耐也有極限 男:易變 女:決絕,剛強(qiáng) 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)討論:女主人公為什么會被遺棄呢?造成其悲劇的原因是什么?明確:1、士之變心說2、年老色衰說3、社會制度說 一夫多妻、男尊女卑的社會制度決定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。四、總結(jié) 提升: 五、拓展延伸致 橡 樹 舒 婷 我如果愛你 絕不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果愛你 絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲; 也不止像泉源 長年送來清涼的慰藉; 也不止像險(xiǎn)峰 增加你的高度,襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不,這些都還不夠! 我必須是你近旁的一株木棉, 作為樹的形象和你站在一起。 根,緊握在地下 葉,相觸在云里。 每一陣風(fēng)吹過 我們都互相致意, 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干, 像刀、像劍 也像戟; 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息, 又像英勇的火炬。 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂; 我們共享霧靄、流嵐、虹霓。 仿佛永遠(yuǎn)分離
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