大學(xué)生如何做好自己的生涯規(guī)劃.doc

大學(xué)生如何做好自己的生涯規(guī)劃 導(dǎo)語：所謂職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。這個(gè)計(jì)劃包括訂立自己學(xué)*目標(biāo)和成長目標(biāo)，以及針對(duì)于這些目標(biāo)自己所制定的一些具有發(fā)展方案，并在某個(gè)組織上實(shí)行自己的方案，以獲得步又一步的成功，同時(shí)也要牢記，規(guī)劃不可能一成不變，特別是大一、大二學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，要根據(jù)環(huán)境的變化對(duì)規(guī)劃作出修正，有規(guī)劃一定比沒有規(guī)劃強(qiáng)。 1、我的性格 是外向還是內(nèi)向，是活潑開朗、善于交際、人緣關(guān)系好，還是相反;是勇敢自信還是患得患失;是理性還是感性;是做事認(rèn)真踏實(shí)還是淺嘗輒止;是喜歡動(dòng)還是喜歡靜等。 2、我的興趣 也就是愛好。愛好非常廣泛，什么事都想嘗試一下，體驗(yàn)一下，但沒有一個(gè)是精的，或者說沒有什么很專心去鉆研的;愛好是前衛(wèi)的還是固守的;愛好是與你的職業(yè)選擇相近、一致還是相差甚遠(yuǎn)。 3、我的心理 是過目不忘還是丟三落四;是意志堅(jiān)定還是不堪一擊;是情感豐富還是木訥一個(gè)等。 4、我的價(jià)值觀 做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，人生觀和價(jià)值觀一定是正確的，符合社會(huì)主流，符合大眾利益，否則規(guī)劃再好，也沒有意義。 5、我的志向 志向是成功的基石，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。所以，應(yīng)首先確定志向。 6、我的技能 根據(jù)現(xiàn)有技能(如專業(yè)資格證、各種榮譽(yù)證書等)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。 1.自我了解，認(rèn)識(shí)社會(huì)。做好職業(yè)生涯規(guī)劃之前應(yīng)該明確自己是個(gè)怎樣的人，可以做什么，環(huán)境可以支持自己做什么等問題。 2.設(shè)定目標(biāo)，未來的發(fā)展計(jì)劃。充分認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，明確職業(yè)發(fā)展方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。 3.建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)生不僅要具備大量的知識(shí)，而且還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 4.專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。企業(yè)不僅會(huì)對(duì)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行考核，而且還會(huì)對(duì)其運(yùn)用知識(shí)的綜合能力、適應(yīng)環(huán)境能力、文化整合能力和實(shí)際操作能力進(jìn)行考核。 5.參與職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高對(duì)工作的適應(yīng)能力。職業(yè)培訓(xùn)是指職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)適應(yīng)性的自我評(píng)估，置業(yè)意向的科學(xué)測定向等。 6.增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃至少還要規(guī)劃以下兩個(gè)時(shí)期： 1.適應(yīng)期 通常情況下，大學(xué)生就業(yè)有1-2年的適應(yīng)期，在此期間完成原始積累，如經(jīng)驗(yàn)、人脈、資金等。不亞于嬰兒離開母體，肯定有陣痛，但必須接受，要牢記適者生存的法則。 2.穩(wěn)定期 穩(wěn)定期是在適應(yīng)期之后，對(duì)你從事