


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大熊貓出國(guó)一、教材分析:大熊貓出國(guó)是二年級(jí)上冊(cè)教材第九板塊動(dòng)物趣事中的一篇課文。這篇文章是以自述的形式介紹了大熊貓的樣子、習(xí)性和產(chǎn)地等,全文語言自然、詼諧,充滿童趣。例如“身子雪白雪白默默的眼圈就像戴著一幅大墨鏡”大熊貓憨態(tài)可掬的形象躍然紙上,通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文認(rèn)識(shí)生字,讓學(xué)生了解國(guó)寶大熊貓,培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的思想感情。二、教學(xué)理念:、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生理解課文,提高學(xué)生的感悟能力。、讓教師評(píng)價(jià)占教學(xué)中的主導(dǎo)作用,幫助學(xué)生建立自我,建立自信。在教學(xué)中,我力求達(dá)到與學(xué)生平等對(duì)話,通過師生評(píng)價(jià),生生評(píng)價(jià),總結(jié)性評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方法,從不同方面去評(píng)價(jià)每一們學(xué)生,把自主權(quán)交給學(xué)生,給他們創(chuàng)造盡情發(fā)揮自己才能的空間。讓學(xué)生快樂地學(xué),主動(dòng)地學(xué),提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)我的教學(xué)理念,我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中積累詞語。 過程與方法:運(yùn)用多種方式的朗讀理解課文,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:在讀文中了解國(guó)寶大熊貓,并熱愛大熊貓,有保護(hù)大熊貓的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用多種方法讀文,理解課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體軟件、生字卡片。四、教學(xué)過程(一)、復(fù)習(xí)引入:1、大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,它常帶著祖國(guó)人民的友誼和問候出國(guó)訪問,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)大熊貓出國(guó)。2、認(rèn)讀詞語。3、大熊貓如此珍貴,我們更應(yīng)該珍惜和保護(hù)它了。這節(jié)課我們就再通過學(xué)課文進(jìn)一步了解國(guó)寶大熊貓。(二)、品讀課文1、大熊貓盼盼就要出國(guó)了,它很想把自己介紹給外國(guó)朋友。大熊貓都介紹了什么?2、怎樣介紹大熊貓的樣子才會(huì)讓外國(guó)朋友感覺到可愛呢?指讀課文第二自然段。(1)、大熊貓很會(huì)用詞,像“雪白雪白”、“油黑油黑”這樣的詞語你發(fā)現(xiàn)了嗎?你能說幾個(gè)這樣的詞語嗎?(2)、齊讀,讀出你的喜愛之情。(3)、出示:連一連,再講講大熊貓的樣子。3、除了要介紹樣子,大熊貓還要介紹自己的生活習(xí)性,它是怎樣介紹的?自由讀第三自然段,然后介紹給大家。1、如果你就是大熊貓,你會(huì)怎樣介紹這一段?2、展示圖片,配圖解說,感受它的憨態(tài)可掬。4、再過幾天,盼盼就要出國(guó)啦!這不,他正在辦出國(guó)護(hù)照呢!大家快讀讀第四自然段第八自然段,一會(huì)兒,我有問題問你們哦!解釋:護(hù)照、國(guó)籍、生長(zhǎng)地。(五)大熊貓把自己介紹得這么詳細(xì),外國(guó)小朋友一定會(huì)喜歡,你們喜歡嗎?讓我們一起把課文再讀一次,讀出你的喜愛之情。(三)、拓展延伸。大熊貓去哪些地方旅游了,發(fā)生了什么有趣的事嗎?同學(xué)們交流一下,也可以演一演。(四)、寫話。以大熊貓來到為題,發(fā)揮你的想象編故事。(五)、總結(jié)。同學(xué)們,這就是我們的國(guó)寶,是早在二百多萬年前就有“活化石”之稱的大熊貓。面對(duì)這樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 11770-3:2021/AMD1:2025 EN Information security - Key management - Part 3: Mechanisms using asymmetric techniques - Amendment 1: TFNS identity-based key agreement
- 2025年圖書館學(xué)與信息學(xué)基礎(chǔ)考試題及答案
- 2025年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考試題及答案
- 2025年國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易關(guān)系考試試卷及答案
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)考試題及答案
- 2025年科學(xué)教育專業(yè)考試試卷及答案
- 三一重工單招試題及答案
- 秸稈還田合同協(xié)議書
- 區(qū)委班子五年換屆述職報(bào)告
- 2025年公共自行車鎖車器設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- GB/T 708-2006冷軋鋼板和鋼帶的尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 14337-2008化學(xué)纖維短纖維拉伸性能試驗(yàn)方法
- L4-《采購(gòu)與供應(yīng)策略》-講義課件
- 固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)培訓(xùn)課程課件
- 合歡樹史鐵生課件
- 機(jī)房工程系統(tǒng)調(diào)試檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
- 光伏項(xiàng)目試驗(yàn)報(bào)告
- DB37-T 3587-2019養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理型床位認(rèn)定
- 汽車電子可靠性測(cè)試項(xiàng)目-(全)-16750-1-to-5
- 丁苯橡膠乳液聚合的生產(chǎn)工藝
- JOINT VENTURE AGREEMENT合資企業(yè)協(xié)議(雙語版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論