


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
lesson 6 i want to sing一、教學(xué)內(nèi)容1. western, chinese 2. the song “red river valley.”二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)方面: 能讀、寫、說出并且聽懂下列單詞: western, chinese. the song “rainbow.”2、能力方面:語言技能的培養(yǎng)。三、教學(xué)重難1. something about chinese or western.2. the song “red river valley.”四、教具準(zhǔn)備運(yùn)用多媒體、卡片、實(shí)物輔助教學(xué)。五、教學(xué)步驟step 1: greetingsstep 2: warming-up activitieswhen the teacher shows a word card, the students should say the opposite words according to the word on the card.(review adjectives:fast and slow, easy and hard, fat and thin, loud and quiet, big and little, cold and hot, happy and sad, old and young, short and tall )step3: new concepts1. play some chinese music and western music.learn “western” and “chinese”.(note the capitals at the beginning of both adjective.note the word “west”in“western.”2. have a matchdivide the students into two groups.播放一些比較著名的中國(guó)音樂和西方音樂片段(如梁祝,茉莉花,金蛇狂舞,天鵝湖,致愛麗絲,藍(lán)色多瑙河等。)the groups should discuss it is western music or chinese music.the groups who knows more is the winner.3. t: do you like music? do you like to sing? ss: yes!t: where can we sing?ss: at the music classhomeshow a picture of a karaoke restaurant.t: and i can sing in a karaoke restaurant. this is a karaoke restaurant.4. t: what can we do in a karaoke restaurant?ss: we can singeat.t: what can we eat? ss: hamburgerfrench friesnoodlesdumplingsshow the pictures: hamburgers, french fries and milk are western food. noodles, rice and dumplings are chinese food.t: what else is western food chinese food?t: what else is western or chinese ?5. play number 1 and then read after it.1).ask some questions about the text:what does li ming want to eat?what does jenny want to eat?who sings first?does the man sing softly?who sings best?2). role playstep 4: song1. teach the song line by li
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河湖整治戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 2025年綜合商業(yè)廣場(chǎng)策劃與管理服務(wù)協(xié)議
- 2025年購(gòu)地建廠協(xié)議示范文本
- 2025年河道疏浚工程合作協(xié)議書樣本
- 事業(yè)單位房屋管理風(fēng)險(xiǎn)防控體系構(gòu)建
- 跨境電商的跨文化溝通與國(guó)際團(tuán)隊(duì)管理
- 精準(zhǔn)消費(fèi)數(shù)據(jù)與資金籌集的互動(dòng)關(guān)系
- 引導(dǎo)資本流向消費(fèi)領(lǐng)域的有效路徑
- 商業(yè)空間節(jié)假日旅游市場(chǎng)策略規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 深化文化體制機(jī)制改革的面臨的問題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 會(huì)計(jì)領(lǐng)軍考試題庫(kù)及答案
- 會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才試題及答案
- (廣東省卷)2025年中考考前最后一卷生物試卷(含答案)
- 多校下學(xué)期期中考試八年級(jí)語文試卷(PDF版含答案)-1
- 五下語文第五單元測(cè)試卷及答案
- 四川省石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- DB32/T 3940-2020公路橋梁健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 5.1基因突變和基因重組課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2
- 2025年計(jì)算機(jī)Photoshop圖像編輯試題及答案
- 2025年教師職業(yè)道德與法規(guī)考試試題及答案
- 2025年江西省贛州市八年級(jí)中考模擬預(yù)測(cè)生物試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論