用字母表示數(shù)(教案).doc_第1頁
用字母表示數(shù)(教案).doc_第2頁
用字母表示數(shù)(教案).doc_第3頁
用字母表示數(shù)(教案).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

用字母表示數(shù) 四道灣子第一小學(xué) 趙海成教學(xué)內(nèi)容:教科書P4446內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用。能用字母表示數(shù)。2、使學(xué)生在具體情景中感受用字母表示數(shù)的必要性,向?qū)W生滲透符號化思想。教學(xué)重點(diǎn):會用字母表示數(shù)教學(xué)難點(diǎn):用字母表示數(shù)時省略乘號的簡便寫法。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、表格、卡片等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣1、今天我們班來了這么多客人,希望大家積極表現(xiàn),給客人和家長們留下一個好印象。我們從一首兒歌開始吧。(數(shù)青蛙兒歌)問:能說完嗎?能用簡單的話來說一說嗎?(n只青蛙n張嘴)你認(rèn)為這個n可以表示什么數(shù)?(任何數(shù))可以是1.5嗎?可以是二分之一嗎?2、說一說下面這些字母或符號表示的數(shù)是多少嗎?(小黑板出示例1(1);1(2)、(3)師寫在黑板上。)3、小結(jié)后揭示課題并板書。二、自主探究 學(xué)習(xí)新知1、導(dǎo)課:在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常能用字母表示數(shù),除了上面的例子外,你還見過哪些用符號或字母表示數(shù)的例子嗎?2、學(xué)習(xí)用字母表示運(yùn)算定律(1)老師舉例說明一個運(yùn)算定律(以乘法交換律為例)首先讓學(xué)生敘述和用字母表示,然后指出用字母表示運(yùn)算定律簡明易記,便于應(yīng)用,接著指導(dǎo)字母中間乘號的寫法。axb=bxa ab=ba ab=ba(2)同桌合作寫出另外四個運(yùn)算定律(每人兩個)填寫下表,(小黑板出示)運(yùn)算定律名稱文字?jǐn)⑹觯谑觯┯米帜副硎景鄡?nèi)匯報、交流。師板書乘法分配律的寫法。3、學(xué)習(xí)字母表示計算公式。讀書自學(xué)例3。(小黑板出示問題)(1)正方形面積公式用字母怎樣表示? (2)正方形周長公式用字母怎樣表示? (3)數(shù)字與字母相乘時,一般怎么寫?(4)你會用字母公式計算正方形的面積嗎?班內(nèi)匯報交流:S=aa=aa=aC=a4=a4=4a 完成例3(2)三、檢測應(yīng)用1、完成P46 1、22、判斷。(師說生手勢表示)(1)、b1b ( )(2)、2a與aa 都表示兩個a相乘。 ( )四、拓展思維:編兒歌1只青蛙1張嘴,2只眼睛,4條腿2只青蛙2張嘴,( )只眼睛,( )條腿3只青蛙3張嘴,( )只眼睛,( )條腿10只青蛙10張嘴,( )只眼睛,( )條腿50只青蛙50張嘴,( )只眼睛,( )條腿n 只青蛙( )張嘴,( )只眼睛,( )條腿五、課外閱讀小知識:(P45:你知道嗎?) 六、課堂小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?你也可以評價一下這節(jié)課(評價老師或某位同學(xué)的表現(xiàn))。板書設(shè)計: 用字母表示數(shù)乘法交換律:axb=bxa S= aa C= a4ab=ba = a =4aab=ba 乘法分配律:ax(b+c)=axb+axc S= a C=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論