(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊小青蛙 第1課時.doc

新建路小學(xué)一年級語文教案主備人：蔣正芳 備課組長：黑利平 審核人：雷素琴 班級：一年級（ 3）班 課題小青蛙上課教師蔣正芳課型新授課時2教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識12個生字，會寫7個生字。2.了解形聲字的特點，能運用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識記本課漢字。3.誦讀兒歌，感受情境，激起學(xué)習(xí)漢字的興趣，樹立學(xué)習(xí)漢字的信心。教學(xué)重點誦讀兒歌，感受情境，激起學(xué)習(xí)漢字的興趣，樹立學(xué)習(xí)漢字的信心。教學(xué)難點了解形聲字的特點，能運用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識記本課漢字。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過程思考第一課時一、激趣導(dǎo)入1.猜謎激趣。 課件出示：“綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。”孩子們，猜猜看，它是誰？(青蛙)2.揭題：今天，我們認(rèn)識的新朋友就是小青蛙。(板書：小青蛙) 3.學(xué)生齊讀課題4.說說你對青蛙有哪些了解。 5.青蛙穿著綠衣裳，你知道它的名字中哪個字表示的是綠色的意思嗎？二、讀文識字(一)初讀課文。1.教師范讀。 2.請大家自由讀課文，如果遇到不認(rèn)識的字，那該怎么辦呢？(借助拼音)讀完后，請你們把圈畫出的生字、詞讀三遍。3.檢查讀文。教師相機正音。 (二)隨文識字。學(xué)習(xí)第一句。1.指生讀第一句,2.指生評議朗讀。 3.賽讀。 4.相機學(xué)習(xí)生字“清、晴、眼、睛”。 (1)引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個字,說一說發(fā)現(xiàn)了什么。 (2)匯報交流： 5.指導(dǎo)朗讀。 (1)導(dǎo)學(xué)：把這些字寶寶放回句子中，你還能讀準(zhǔn)嗎？ (2)男女生賽讀第一句。 學(xué)習(xí)第二句。 1.指生讀第二句。 2.相機學(xué)習(xí)生字“保、護、害、事、情”。 3.指導(dǎo)朗讀。 (1)導(dǎo)學(xué)：把這些字寶寶放回句子中，你還能讀準(zhǔn)嗎？ (2)全班比讀第二句。 學(xué)習(xí)第三句。 1.指生讀第三句。 2.指生評議朗讀。 3.賽讀。 4.相機學(xué)習(xí)生字“請、讓、病”。5.指導(dǎo)朗讀。(三)鞏固生字。 1.挑戰(zhàn)過關(guān)。(認(rèn)讀生字)第一關(guān)：讀讀帶拼音的生字。 第二關(guān)：擦掉拼音認(rèn)讀。 第三關(guān)：讀讀你手中的生字卡片，遇到不會的及時請教身邊的同學(xué)或老師。 第四關(guān)：讀老師手