高中家長會發(fā)言稿.doc

高中家長會發(fā)言稿高中稿家長會發(fā)言稿尊敬的家長：時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四個月，高三對我們的每一位學(xué)生來說正處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和他們的和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱?、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。一、備考工作(首先請家長了解我校高三復(fù)習(xí)備考的主要做法)怎樣把握有利時機(jī)，如何協(xié)調(diào)合力攻堅(jiān)，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學(xué)校高三年級的復(fù)習(xí)、備考工作的做法和要求向各位家長一些情況。(一)以教師為主導(dǎo)，通過 兩個加強(qiáng) 來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的任務(wù)一是加強(qiáng)高三各教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。(通報(bào)各科兩次成績)二是加強(qiáng)主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。只有這樣，班級才會有特點(diǎn)，才會有凝聚力，才會成為學(xué)生展翅騰飛的 航母 。(通報(bào)班級兩次總體成績)(二)以學(xué)生為主體，通過 三個樹立 來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)管理，達(dá)到紀(jì)律好、濃、班風(fēng)正。二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在學(xué)生有足夠的休息時間和必要的鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的 有效時間 ，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確 競爭出成績，競爭出人才 、 人生能有幾回搏 的道理，明確 學(xué)如逆水行舟 的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。二、高考中家長應(yīng)該做些什么隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)?(一) 盡量不要給孩子施加壓力。有些家長為照顧孩子長期不看電視，房間小怕影響孩子,把考生當(dāng)成家庭的 中心 過分地關(guān)懷，高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長 盡量不要給孩子施加壓力。 很多孩子產(chǎn)生 我要考不好，對不起爹媽 的想法，其實(shí),越增加孩子的思想負(fù)擔(dān)