【推薦】2015年人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件(完美版)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)課件 本冊(cè)內(nèi)容包括 小數(shù) 四則運(yùn)算及定律 空間與圖形 統(tǒng)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角 應(yīng)用題 四則 運(yùn)算 運(yùn)算定律 位置與方向 三角形 這個(gè)學(xué)期 我們學(xué)習(xí) 了哪些？ 小數(shù)包括哪些？ 小數(shù)的意義和讀寫 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 生活中的小數(shù) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 1.小數(shù)的意義 小數(shù)的產(chǎn)生 :在測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往得不到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)表示。 小數(shù)的意義：表示 十分之幾、百分之幾、千分之幾 小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一 百分之一 千分之一 分別寫作 0.1,0.01,0.001 每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是 10 小數(shù)的讀寫法 1 2 . 3 7 8 整數(shù)部分 小數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 整數(shù)部分 小數(shù)部分 數(shù)位 萬(wàn) 位 千位 百位 十位 個(gè) 位 . 十分位 百分位 千分位 萬(wàn)分位 計(jì)數(shù)單位 萬(wàn) 千 百 十 一 十分之一 百分之一 千分之一 萬(wàn)分之一 小數(shù)的讀寫法 小 數(shù)的讀法 ：先讀整數(shù)部分（按照整數(shù)的讀法），再讀小數(shù)點(diǎn)，再讀小數(shù)部分。讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要 依次讀出每個(gè)數(shù)字 ，而且有幾個(gè) 0就讀幾個(gè) 0。 小數(shù)的寫法 ：先寫整數(shù)部分（按照原來(lái)的寫法），再寫小數(shù)點(diǎn)，再小數(shù)部分：寫小數(shù)部分，小數(shù)部分要 依次寫出每個(gè)數(shù)字 ，而且有幾個(gè) 0就寫幾個(gè) 0。 讀或?qū)懗鱿旅娓餍?shù) 20.04 5.42 0.25 0.672 說(shuō)出上面各數(shù)中 2 表示的意義 二十點(diǎn)零四 五點(diǎn)四二 零點(diǎn)二五 零點(diǎn)六七二 20.04的 2表示兩個(gè)十 5.42的 2表示兩個(gè)百分之一 0.25的 2表示兩個(gè)十分之一 0.672表示 2個(gè)千分之一 小數(shù)的性質(zhì) 小數(shù)的性質(zhì) :小數(shù)的 末尾添上 0或去掉 0,小數(shù)的大小不變 。 化簡(jiǎn)小數(shù) 0.70 = 105.0900 = 改寫小數(shù) :把下面小數(shù)寫成三位小數(shù) 4.08 = 3 = 0.7 105.09 4.080 3.000 小數(shù)的大小比較 怎樣比較小數(shù)的大小呢 ? 按從小到大的順序排列下面各數(shù) 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 （ 1） 先比較整數(shù)部分； （ 2）如果整數(shù)部分相同，就比較十分位；（ 3）十分位相同，就比較百分位； （ 4）以此類推，直到比較出大小。 0.078” 或“ =” 。 2.3 3.3 0.93 0.94 0.057 0.053 0.99 1 6.9 6.8 4.50 4.5 = 比一比 3.25 4.25 9.98 10.03 5.78 5.48 3.43 3.34 89.9 89.8 4.01 4 太好了， 救出美 羊羊了。 一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏 ,它的一個(gè)底角是 700，它的頂角是多少度？ 1800 700 2 1800 700 700 700 700 400 180 90 50 =40 180 （ 50 +90 ） =40 一個(gè)直角三角形，一個(gè)銳角 是 50 ，另一個(gè)銳角是幾度？ 50 90 50 40 1.判斷： （ 1）三角形的內(nèi)角和是 180 。 （ ） （ 2）鈍角三角形的內(nèi)角和比銳 角三角形的大。（ ） （ 3）三角形越大，它的內(nèi)角和 就越大。（ ） 在下表的空格里填上正確的數(shù) . 原數(shù)的 10倍 原數(shù)的 100倍 原數(shù)的 1000倍 1.075 0.036 3.54 0.4 10.75 0.36 35.4 4 107.5 3.6 354 40 1075 36 3540 400 太好了，找到 暖羊羊了。 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） 銳角三角形 鈍角三角形 直角三角形 等腰三角形 等邊三角形 不等邊三角形 （ 3） （ 4） （ 5） （ 2） （ 1） （ 4） （ 5） (1)(2)(3) （ 1）由三條線段（ ）的圖形叫做三角形。 （ 2）三角形有三條（ ）和（ ）個(gè)角。 （ 3）（ ）的三角形叫做 銳角三角形。 （ 4）有一個(gè)角是（ ）角的三角形叫做 直角三角形。 （ 5）有一個(gè)角是鈍角的三角形叫做 （ ）。 圍成 邊 三 三 個(gè)角 都是銳角 直 鈍角三角形 對(duì)的打“ ” 錯(cuò)的打“ ” （ 1）一個(gè)三角形里有兩個(gè)銳角，必定是 銳角三角形。 （ 3）所有的等腰三角形都是銳角三角形。 （ 4）等腰三角形都是等邊三角形。 （ ） （ ） （ ） （ 2）一個(gè)三角形里至少有兩個(gè)銳角。 （ ） 在能組成三角形的三個(gè)角后面畫“ ” 50 50 50 40 50 19 32 100 30 30 120 90 ( ) ( ) ( ) ( ) 太好了，找 到村長(zhǎng) 了 三角形 1=140 ， 3=25 ，求 2的度數(shù)。 180 140 25 =15 180 （ 140 +25 ） =15 140 25 1.把 下面的圖形哪些是三角形 ? 三角形 不是三角形 三角形 三角形 不是三角形 不是三角形 你能給下面三角形畫不同類型的高嗎？ 我來(lái)判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X 太好了，有四個(gè) 同伴你就出來(lái)， 這次救出了沸羊羊 試一試： 化簡(jiǎn)下面小數(shù)。 70.80 = 0.050 = 300.0900 = 70.8 0.05 300.09 不改變數(shù)的大小，把 0.2， 4.08， 3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。 0.2 = 4.08 = 3 = 0.200 4.080 3.000 39路公共汽車行駛路線全長(zhǎng)12千米，相鄰兩站的距離是1千米，一共有幾個(gè)車站？ 12 1=12 12+1=13(個(gè) ) 答 :一共有 13個(gè)車站。 學(xué)校教學(xué)樓每層樓梯有 24個(gè)臺(tái)階，老師從一樓開始一共走了 72個(gè)臺(tái)階。老師走到了第幾層？ 72 24=3 3+1=4(層 ) 答 :老師走到了第 4層。 走樓梯，每 2層之間的臺(tái)階是 20個(gè)，我上到 5層，我走了多少個(gè)小臺(tái)階？ 5-1=4 20 4=80(個(gè) ) 答 :我走了 80個(gè)小臺(tái)階。 園林工人沿公路一側(cè)栽樹，每隔6米種一棵，一共種了 36棵。從第 1棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)？ 36-1=35(段 ) 35 6=210(米 ) 答 :從第 1棵到最后一棵的距離有 210米。 在一條全長(zhǎng) 2千米的街道兩旁安裝路燈 （兩端也要安裝），每隔 50米安裝一座， 一共要安裝多少座路燈？ 2000 50=40 40+1=41(座 ) 41 2=82(座 ) 答 :一共要安裝 82座路燈。 筆直的跑