2015年五下數(shù)學(xué)第三次調(diào)研試卷

五 年 級 數(shù) 學(xué) 調(diào) 研 試 卷學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： 裝-裝-訂-線-時間：90分鐘 分值：100分 命題人：第一實小 陳曉路一、填空。（16分）（除標(biāo)注原創(chuàng)題以外，其他均為創(chuàng)新題）1.分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。（原創(chuàng)題）2.分母是10的最大真分?jǐn)?shù)，減去他的分?jǐn)?shù)單位，結(jié)果是（ ）。（原創(chuàng)題）3.（ ）（ ）=（ ）【填小數(shù)】4.有一塊公頃的菜地，如果其中公頃種茄子，剩下的種青菜，公頃種青菜。如果這塊地的種西紅柿，剩下的種青菜，這塊地的種青菜。5在、中，（ ）最接近。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)6.=+7.把5千克蘋果平均分給7個人，每人分得5千克的()，每人分到()千克。8.張強(qiáng)4小時行19千米，李娜5小時行22千米，()走得快。9.小紅和小蘭原來共有60本連環(huán)畫，小紅給了小蘭4本后，兩人的連環(huán)畫同樣多，原來小紅有（ ）本連環(huán)畫。10.一個分?jǐn)?shù)的分子和分母同時減去4，再同時除以3，得到一個新的分?jǐn)?shù)是，原來這個分?jǐn)?shù)是（ ）。二、判斷：（10分）（原創(chuàng)題）1.22（+）=2-1=1。 （ ）2.+=（+）= （ ）3A、B兩桶油，從B桶往A桶倒入5千克后，兩桶油一樣重，原來B桶比A桶多5千油。 （ ）4有4張撲克牌背面朝上排成一行，先將第1張和第3張交換位置，再將第3張和第4張交換位置，最后翻開從左往右依次是10、9、8、7。這4張牌原來的順序是：7、9、10、8. （ ）5一鍋飯，爸爸喝了這鍋飯的，媽媽吃了這鍋飯的，小明吃的和媽媽吃的一樣多，夠吃。 （ ）三、計算。（原創(chuàng)題）1直接寫出得數(shù)。（10分） = += 2計算并驗算。（6分） 3解方程。（6分） X= X= X= 4怎樣算能簡便就怎樣算。（18分） （） w W w .x K b 1.c o M -+ （）四、操作題（8分）下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖。（1） 表示A市、B市降水量的分別是哪一條折線？（2）哪個月兩個城市的降水量最接近？哪個月兩個城市的降水量相差最大？（3）從圖中還能獲得哪些信息？新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)五、解決實際問題。（26分）1修一條路，第一天修了 千米，第二天修了千米，已經(jīng)修了多少千米？（原創(chuàng)題）2一根木棍長米，插入河底泥中米，露出水面米，這條河水深多少米？（原創(chuàng)題）3某廠一月份計劃生產(chǎn)一批零件，上半月生產(chǎn)了總量的，下半月和上半月生產(chǎn)的一樣多，全月實際生產(chǎn)的零件數(shù)比計劃多生產(chǎn)了幾分之幾？ X K b 1.C om4。為抗擊禽流感，工廠要趕制一萬只口罩，第一小組加工了這批口罩的，第二小組加工了這批口罩的，還剩下這批口罩的幾分之幾？（原創(chuàng)題）5李亮有郵票若干元，他拿出自己錢數(shù)的一半少1元買一支鋼筆，還剩12.5元，李亮原有多少元？附：參考答案：X |k | B | 1 . c|O |m1、 填空(主要考察確定位置，方程和列方程解應(yīng)用題，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)等知識的基本應(yīng)用。) 1、 2 2、 3、8 20 20 0.4 4、 5、0.47 0.55 0.52 6、 6 6 7、 8、張強(qiáng)快 9、34 10、2、 判斷 三、計算（主要考察學(xué)生對解方程、求最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)方面的計算能力）(主要考查前面幾個單元基礎(chǔ)知識的辨析能力和觀察能力，什么叫方程和解方程中) 1 2 2 X= X= 新 - 課- 標(biāo)-第 -一- 網(wǎng) 2 四、操作題（考察學(xué)生對數(shù)對方面知識的掌握和理解以及實際操作能力）（1）A是實線 B是虛線 （2） 五月份 四月份 五、解決問題（考查本單元