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年級：四年級 學(xué)科：語文 “一課一練”學(xué)科興趣活動學(xué)案閱讀理解訓(xùn)練 其實沒有障礙 畢業(yè)晚會上，平時總是很嚴肅的老教授忽然說：“我們來做個游戲障礙賽?！?他指揮著我們，在教室中間攔上一高一低兩根根繩子，又在講臺跟前擺上了幾把椅子。 游戲是這樣的：參賽選手要蒙上眼睛，先要鉆過、跨過這兩根繩子，然后從椅子中間穿過去，再走上講臺。在這個過程中，身體任何部位都不能接觸到障礙物，否則就算失敗。游戲前，可以不蒙眼睛先試著走兩次，適應(yīng)一下。游戲開始。五位選手都被蒙上了眼睛。一號選手雖然十分小心，但還是一腳踢翻了椅子。旁觀者哄堂大笑，那幾位蒙著眼睛的就更緊張了。二、三、四、五號選手上場，我們一邊起哄提示“抬腳，抬得高一點”、“彎腰，低點，再低點”、“向左一點，要碰到椅子了”，一邊笑得開心無比因為這時，我們已經(jīng)在老教授的示意下，悄悄地撤去了繩子，搬走了椅子。其實已經(jīng)沒有障礙了，看他們還做出那樣謹慎而夸張的動作，怎能不讓人覺得好笑？游戲的結(jié)尾，是五位選手站在講臺上，一起取下蒙眼巾?？粗帐幨幍慕淌遥麄兿仁且苫?，然后也大笑起來。等大家都笑過后，老教授開口道：“你們就要離開學(xué)校，到社會上打拼去了。我沒有什么送給你們，只是想通過這個游戲讓你們明白：在人生中，有些你以為的障礙，其實并不存在。最大的障礙，是在自己心中的。”轉(zhuǎn)眼十多年過去了。這些年來，每當我面對困難沒有信心感到恐懼時，就想起那個游戲，想起老教授的那番話，我就對自己說，現(xiàn)實中的困難和障礙，往往沒有想像中那么嚴重，甚至，很可能并不存在。于是便鼓足勇氣，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。練一練：解1.解釋詞語?！罢系K”的意思是_。在游戲中，“障礙”指的是_和_。可以和“障礙”這個詞搭配起來使用的動詞有_障礙，_障礙。2. 游戲規(guī)則是怎樣的？請用“_”畫出來，并讀一讀答題。作者把規(guī)則寫清楚，用上了“_” 、“_”、 “_”這一組連詞。3. 讀第五自然段，回答問題。（1）第五自然段中“笑得開心無比”是因為什么呢？文中有相關(guān)語句進行了回答，請用“_”畫下來。（2）這個自然段中破折號的作用是表示_（3）這個自然段中最后一句話是_句4. 把文中對你有很大啟發(fā)的相關(guān)語句摘抄下來，認真讀一讀，想一想_5你曾經(jīng)遭遇過現(xiàn)實中的困難和障礙嗎？當時

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