



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
_防范校園欺凌知識(shí)(一)一、什么是校園欺凌?發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱等造成傷害的。二、治理校園欺凌的措施:開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育;制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人;及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門報(bào)案。三、校園欺凌的主要行為1.打:打架、斗毆2.罵:侮辱、中傷、譏諷、貶抑受害者3.毀:損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)4.傳:網(wǎng)上傳播謠言,人身攻擊5.嚇:恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事四、校園”小霸王“是如何出現(xiàn)的?1家庭過度溺愛,導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理。不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過多壓力,催生心理障礙。2學(xué)校只重視成績(jī)而忽視了道德教育。平時(shí)缺乏管理,出了事又急于息事寧人。3社會(huì)暴力影片、游戲等,引起青少年模仿。社會(huì)不正之風(fēng)影響青少年的是非觀。部分媒體過度、過細(xì)再現(xiàn)犯罪經(jīng)過。4司法法律界定不清晰,懲戒不嚴(yán)。法制教育缺失。法律規(guī)定,14周歲以下屬于完全無刑事責(zé)任能力人,讓不少孩子有恃無恐。五、我國(guó)刑法對(duì)犯罪年齡的界定1.已滿14周歲不滿18周歲應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。2.已滿16周歲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。3.已滿14周歲不滿16周歲犯故意殺人、故意傷害、致人重傷或者死亡,強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑責(zé)。4.14周歲以下完全無刑事責(zé)任。六、這些可能是校園欺凌的信號(hào)!1.身體傷痕,孩子身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕,很可能是遭遇暴力。如果孩子大熱天常穿長(zhǎng)袖,可能是想遮掩。2.個(gè)人物品丟失或損壞,如果孩子的鞋子、首飾、文具等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或破損,就要留心了。3.如廁習(xí)慣改變,孩子非得回家才上廁所?學(xué)校廁所很可能成為暴力場(chǎng)所。4.自尊心受挫,孩子回家經(jīng)常帶著傷心、沮喪情緒很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神方面?zhèn)Α?.自我傷害傾向,孩子任何形式的自我傷害甚至自殺行為,家長(zhǎng)都要高度重視。6.不愿上學(xué),孩子非常不想上學(xué),甚至逃學(xué)、裝病請(qǐng)假,可能是在學(xué)校被人排擠欺負(fù)。7.睡眠問題,失眠、噩夢(mèng)、尿床等問題也是孩子遭受暴力侵害的表現(xiàn)之一。七、遇到校園欺凌怎么辦?1.保持鎮(zhèn)定。遇到校園暴力,一定要沉著冷靜,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時(shí)間,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)求救。2.求救。必要時(shí),向路人呼救求助,采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。3.保證人身安全。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的??梢栽囍ㄟ^警示性的語言擊退對(duì)方,或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但不要意氣用事激怒對(duì)方。4.一定要告訴家長(zhǎng)。告訴孩子,如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長(zhǎng),不管遭遇了怎樣的恐嚇,都要告訴家長(zhǎng),不要承受身體和心理上的創(chuàng)傷。八、家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?1.穩(wěn)定孩子情緒,理解和同情孩子。無條件的陪伴孩子,給孩子足夠的安全感。2.注意孩子的行為和心理。如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況,借助專業(yè)人士,從心里層面給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南昌2025年江西南昌市事業(yè)單位招聘315人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 裝修樓房合同范本
- 業(yè)績(jī)協(xié)議合同范本
- 麗水浙江麗水市氣象服務(wù)中心招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- Di-γ-linolenin-生命科學(xué)試劑-MCE
- Anti-NASH-agent-2-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2-3-Dimethylmethcathinone-hydrochloride-生命科學(xué)試劑-MCE
- 藥店聘請(qǐng)合同范本
- 現(xiàn)代企業(yè)管理中的危機(jī)應(yīng)對(duì)與創(chuàng)新
- 消費(fèi)貸購銷合同范本
- 初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 鏈家新人成長(zhǎng)手冊(cè)10
- 成人重癥患者人工氣道濕化護(hù)理專家共識(shí) 解讀
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)路基路面施工質(zhì)量的通知
- 新版蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)解析
- AQ/T 2080-2023 金屬非金屬地下礦山在用人員定位系統(tǒng)安全檢測(cè)檢驗(yàn)規(guī)范(正式版)
- GB/T 36548-2024電化學(xué)儲(chǔ)能電站接入電網(wǎng)測(cè)試規(guī)程
- JTT 1499-2024 公路水運(yùn)工程臨時(shí)用電技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 2024年甘肅省天水市中考生物·地理試題卷(含答案)
- 壓力變送器的拆卸及安裝 壓力變送器維護(hù)和修理保養(yǎng)
- 2024遼寧大連中遠(yuǎn)海運(yùn)川崎船舶工程限公司招聘73人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論