翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí).doc

翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)1. 題目：謝謝你，給我的_（溫暖、鼓勵(lì)、安慰）要求：請(qǐng)先補(bǔ)充題目；寫出真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)在400字左右；不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。2. 小朋友，你有什么愿望呢？請(qǐng)以“我多想”開(kāi)頭，寫下自己的愿望，與同學(xué)們一起分享！3. 寫留言條。6月8日，小紅要到公園跑步，18點(diǎn)前回來(lái)，恰逢她媽媽不在家。請(qǐng)你替小紅給她媽媽寫一張留言條。4. 學(xué)習(xí)了扁鵲治病后，你知道了蔡桓公因小病不及時(shí)醫(yī)治釀成重病，最終病死。如果你最初遇到蔡桓公，你會(huì)怎么對(duì)他說(shuō)？說(shuō)說(shuō)你的心里話。5. 習(xí)作。題目：一次_的小實(shí)驗(yàn)要求：選擇自己最感興趣的一次小實(shí)驗(yàn)，按照先后順序把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體。題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的詞語(yǔ)，可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的詞語(yǔ)，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語(yǔ)。6. 你最近學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)?做飯、炒菜還是洗衣服？請(qǐng)你選一個(gè)最拿手的，把過(guò)程寫下來(lái)。試著用上“首先”“接著”“然后”等表示先后順序的詞語(yǔ)。7. 習(xí)作。題目：這件事令我_提示：在日常生活中，我們會(huì)看到、聽(tīng)到或經(jīng)歷一些事情，有的令人驚喜，有的令人氣憤，有的使人感動(dòng)請(qǐng)你從中選擇一件事寫下來(lái)。要求：先把題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，條理清楚，注意寫出真情實(shí)感。8. 輕松習(xí)作。（30分）寫一種你喜歡的小動(dòng)物，要具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。要求：題目自擬；敘述有條理，語(yǔ)句通順；300字左右。9. 根據(jù)提示，給這個(gè)故事加個(gè)結(jié)尾。縣太爺經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，10. “51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間?！甭?lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。11. 生活中不乏精妙的語(yǔ)言，一些提示語(yǔ)和廣告詞，寫得富有情趣、耐人尋味，如“保護(hù)草坪”的提示語(yǔ)變成了：“別踩我，我怕疼！”請(qǐng)你也來(lái)改寫下下面兩條生硬的提示語(yǔ)。公共場(chǎng)合，嚴(yán)禁吸煙。（候車室）嚴(yán)禁在書(shū)上亂寫亂畫(huà)。(圖書(shū)室)12. 文中說(shuō)原始森林是祖先的搖籃，想一想，還有哪些地方可能是祖先的搖籃？那里是什么樣的？例：大草原，是我們祖先的搖籃。那里一望無(wú)際，草兒碧綠。13. 孩子們們，春天已來(lái)到我們的身邊，一切都是那么美。善于觀察、善于思考的你，肯定在生活中有不少的新發(fā)現(xiàn)，最近你的發(fā)現(xiàn)是什么？趕快把自己的新發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)與別人分享吧！題目自擬，注意語(yǔ)句通順，把發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫清楚。14. 實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班的王悅同學(xué)參加慶“六一”文藝演出活動(dòng)時(shí)，把媽媽新買的一頂粉紅色的帽子遺落在會(huì)場(chǎng)上。她很著急，請(qǐng)你幫她寫一個(gè)尋物啟事吧，注意格式要正確。15. 魚(yú)游到了紙上一文中寫圍觀的人看到聾啞人全神貫注作畫(huà)時(shí)都在議淪，想想：他們會(huì)怎樣議論？請(qǐng)把它寫下來(lái)。16. 有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)背誦課文、古詩(shī)詞并不重要。你認(rèn)為呢？說(shuō)說(shuō)你的看法。17. 習(xí)作。題目：春游植物園要求：注意看清題目中的關(guān)鍵詞，時(shí)間是“春”，地點(diǎn)是“植物園”，事情是“游”；試著把觀察到的和感受到的寫清楚。18. 妙筆生花。（30分） 你參加過(guò)哪些活動(dòng)?把你最難忘的一次活動(dòng)寫下來(lái)。題目自擬。注意條理清楚，語(yǔ)句通順。19. 根據(jù)提示改寫句子。（1）老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）老班長(zhǎng)舍己為人的精神，讓我們感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）（3）這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。（縮句）（4）諸葛亮神機(jī)妙算。我們喜歡諸葛亮。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）20. 按要求寫請(qǐng)假條。例：請(qǐng)假條李經(jīng)理： 您好！我明天要去探望病人，故請(qǐng)假一天。請(qǐng)批準(zhǔn)。王鵬5月6日5月25日早上，王玲病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課，需要請(qǐng)假一天。請(qǐng)你代王玲給班主任李老師寫一張請(qǐng)假條。21. 同學(xué)們，你曾經(jīng)做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是怎樣的？你當(dāng)時(shí)的心情如何？在實(shí)驗(yàn)中有怎樣有趣的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)你寫一寫，注意要把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)介紹清楚。題目自擬，不少于300字。22. 在草地上踢球時(shí)，你不小心把球踢到旁邊的池塘里去了，池塘邊正好有幾個(gè)大人在釣魚(yú)，你可以這樣請(qǐng)他們幫忙：_。23. 你最熟悉的人是誰(shuí)？這個(gè)人有什么特點(diǎn)？你會(huì)用一個(gè)什么詞來(lái)形容這個(gè)人？寫一件關(guān)于這個(gè)人的事例吧。24. 寫出幾句你喜歡的描寫“月”的詩(shī)句。25. 寫留言條。例：留言條曉琴： 我今天中午加班，不回來(lái)吃中飯。家里的飯菜已經(jīng)做好了，在電飯煲里。注意安全！媽媽6月6日五月三十日（星期五）晚放學(xué)后，李小麗到她的同桌好友彭園園家，約彭園園第二天（星期六）上午到她家一起溫習(xí)功課。因彭園園不在家，李小麗要給彭園園寫一張留言條。請(qǐng)你代李小麗寫這張留言條。26. 將你最感興趣的問(wèn)題做個(gè)調(diào)查，然后寫一篇調(diào)查報(bào)告。題目自擬。27. 學(xué)校生活豐富多彩。課堂上，發(fā)生了多少動(dòng)人的故事；課下，又有多少快樂(lè)的回憶。請(qǐng)選擇學(xué)校生活中你印象最深的一件事寫下來(lái)。題目自擬。要求：把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫清楚。敘述有條理，語(yǔ)句通順。28. 作文。 在我們的身邊有各種各樣的花，它們有的不引人注目，有的只在夜間開(kāi)放，還有的香飄十里美麗誘人你最喜歡哪種花呢？請(qǐng)你以“我最喜歡的花”為題目寫一篇習(xí)作。要求：寫出這種花的特點(diǎn)以及你喜歡它的理由，語(yǔ)句通順。29. 父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你，書(shū)籍豐富了你，知識(shí)武裝了你，友誼滋潤(rùn)了你困難磨礪了你，疑惑激勵(lì)了你，失敗歷練了你大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起請(qǐng)你以“最讓我 的你”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章將題目補(bǔ)充完整