中班音樂活動主題《三輪車》說課稿.doc

中班音樂活動主題三輪車說課稿文章來源教師范文吧課件中班活動主題三輪車說課稿尊敬的各位園長老師：大家好！我是新世紀中班的老師，很榮幸能有這樣的機會和大家在一起交流，下面我先給大家說一下我今天的這節(jié)課：一、說教材（1）、教材今天我說課的題目是：活動主題輪子滾滾里的一節(jié)音樂活動三輪車。在這個活動中幼兒學(xué)會編創(chuàng)歌詞，大膽的表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意。體驗游戲的樂趣。（2）設(shè)計思路在傳統(tǒng)的音樂活動中，歌曲教學(xué)一直被認為是比較枯燥的、最不容易出彩的教學(xué)活動，只要教師會唱，幼兒自然會跟著模仿。而今，在認真貫徹新綱要的過程中發(fā)現(xiàn)，新歌教學(xué)并非像以往單一的“老師唱一句，幼兒跟一句”，只將幼兒是否能夠完整地把歌詞唱出來為教學(xué)目的，而應(yīng)是讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，。二、說目標(biāo)（1）、在熟悉、理解歌詞和旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲（2）、通過逐步累加歌詞的方法、掌握全曲。（3）、用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲、歌曲幽默的情趣。三、說重點、難點1、重點：幼兒學(xué)會編創(chuàng)歌詞。2、難點：幼兒根據(jù)歌詞表演游戲、進一步體會歌曲的情趣四、說準(zhǔn)備1、音樂三輪車。2、小椅子三張、小猴子圖片一張、香蕉一個。五、說教法、學(xué)法幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，者?！被顒又袘?yīng)力求：“形成合作探究式”的師生互動，教與學(xué)是一個統(tǒng)一和諧的過程在活動中我從調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，主動性出發(fā)，積極創(chuàng)造條件讓幼兒讓幼兒參加探究活動，讓幼兒在不斷的探究中學(xué)習(xí)，進步。因此，本次活動我采用了以下方法：1、互動法：在本次活動中我主要重視于師幼互動，在互動中以幼兒為主，教師其引導(dǎo)作用，2、游戲法：幼兒主動參與游戲、教師做相應(yīng)的指導(dǎo)、并體會歌曲的情趣。六、說教學(xué)程序1、教師與幼兒談話導(dǎo)入2、教師播放音樂，幼兒欣賞，初步熟悉歌詞。3、教師用鋼琴用鋼琴彈湊并邊唱邊彈、讓幼兒欣賞。4、幼兒根據(jù)歌詞表演游戲，進一步的體會歌曲的情趣。5、結(jié)束活動：讓幼兒替換玩游戲、并把歌曲學(xué)會。以上是我對整個活動的理解，分析和設(shè)計，教學(xué)活動過程，不當(dāng)之處，望各位園長老師給予批評和意見。文