




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃是開展正常教學(xué)的準(zhǔn)備工作,下面就是的七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,一起來看一下吧。 一、學(xué)情分析: 七年級(jí)的學(xué)生大部分對(duì)于信息技術(shù)在小學(xué)階段已經(jīng)有了一定程度的了解,但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,有些學(xué)生從沒有接觸過計(jì)算機(jī),中等生多有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動(dòng)手動(dòng)腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會(huì)分神。 學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動(dòng)作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對(duì)信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。 知識(shí)與技能 要求掌握的初步知識(shí),本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、WindowsXP操作系統(tǒng)和利用Wordxx制作文稿和電子報(bào)刊,具體知識(shí)點(diǎn)如下: 信息技術(shù)及應(yīng)用:認(rèn)識(shí)信息的基本特征;理解什么是信息技術(shù),能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用;知道五次信息技術(shù)革命給人類社會(huì)帶來的深刻變革;知道如何正確的使用信息。 WindowsXP部分:熟悉WindowsXP的桌面,掌握XP窗口的基本操作;學(xué)會(huì)設(shè)置WindowsXP的桌面、外觀及屏幕保護(hù);學(xué)會(huì)使用“資源管理器”管理文件及文件夾;會(huì)使用XP的搜索功能查找文件和文件夾;會(huì)在XP系統(tǒng)中設(shè)置日期和時(shí)間,會(huì)卸載、刪除程序和文件。 Wordxx:了解電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本知識(shí);經(jīng)歷利用Word設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的基本過程,熟練掌握電子文檔中文字及段落的及格式設(shè)置、文字定位、圖文混排、版面設(shè)計(jì)、表格制作、頁面修飾等方法;在合作設(shè)計(jì)、制作、展評(píng)電子報(bào)刊的過程中,體會(huì)合作的樂趣,學(xué)會(huì)交流與合作。 必備技能: 學(xué)會(huì)正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī),掌握WindowsXP的最基本操作,會(huì)使用鍵盤和鼠標(biāo),會(huì)使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。 了解文字處理軟件Wordxx的基本功能和特點(diǎn);掌握word的基本操作,并會(huì)進(jìn)行基本的文本,如文檔的打開、新建、保存,文本的輸入,設(shè)置字體、字號(hào)等。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 讓學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對(duì)信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識(shí),技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實(shí)踐。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)進(jìn)度表 一、指導(dǎo)思想 當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用,并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下,本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教有用的信息技術(shù)知識(shí),以用為主。 在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中,強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì),人人動(dòng)手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練,并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活中,同時(shí),教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的思想道德情操,達(dá)到教書育人的目的,為國(guó)家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期七年級(jí)C135C136由我指導(dǎo)教學(xué),每班人數(shù)較多,農(nóng)村中學(xué)條件有限,只能采用12人分小組上機(jī)。經(jīng)過走訪交談,對(duì)學(xué)生有了一些了解: 1、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,熱情較高 2、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢 3、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差 4、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范 5、有些學(xué)生鍵盤不會(huì)操作,有的不熟練,用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重,還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。 針對(duì)上述不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求,對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí),要使他們進(jìn)一步入好門,并能學(xué)以致用。 三、目的要求 1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣 2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣 3、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為 4、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育 四、教材分析 本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是湖南師范大學(xué)出版社出版的七年級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書。 本教材主要內(nèi)容如下: 1、收集身邊的信息。 2、縱覽飛速發(fā)展的信息技術(shù)。 3、計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全。 4、規(guī)范文件管理。 5、隨心所欲畫圖畫。 6、初識(shí)因特網(wǎng)。 7、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。 8、文本處理。 掌握文件和文件夾的刪除、還原方法;認(rèn)識(shí)常用的圖片文件格式;掌握用ACDSee軟件瀏覽圖片的操作方法;認(rèn)識(shí)電子郵箱的作用;學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵箱;學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件;認(rèn)識(shí)電子郵件的格式;掌握在“OutlookExpress”軟件中設(shè)置電子郵件帳號(hào)的操作;學(xué)會(huì)“Out-lookExpress”發(fā)送電子郵件;掌握在郵件中插入附件的操作方法;學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的圖形;掌握自選圖形格式的設(shè)置;掌握表格的插入方法;會(huì)在表格中輸入文字;掌握在表格中插入和刪除行列的方法;會(huì)簡(jiǎn)單修飾表格的方法;了解分欄的方法;了解打印預(yù)覽的功能;學(xué)習(xí)制作賀年片。 重點(diǎn)掌握: 1、文件的刪除; 2、圖片的瀏覽; 3、申請(qǐng)電子郵箱; 4、收發(fā)電子郵件; 5、學(xué)做郵票; 6、制作一周時(shí)間計(jì)劃表; 7、表格的修改; 8、頁面設(shè)置; 9、學(xué)做新年賀卡。 五、教學(xué)措施 1、認(rèn)真鉆研教材,精心備課。 2、仔細(xì)講授,進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。 3、耐心輔導(dǎo),注重能力的培養(yǎng),加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)信息素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司晨會(huì)活動(dòng)策劃方案
- 公司日常團(tuán)建活動(dòng)方案
- 公司秋游團(tuán)建活動(dòng)方案
- 公司日行萬步策劃方案
- 公司節(jié)日策劃活動(dòng)方案
- 2025年休閑體育管理師考試試卷及答案
- 2025年現(xiàn)代物流管理課程試題及答案
- 2025年手語翻譯人才能力考試試卷及答案
- 2025年技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)綜合考試試題及答案
- 幼兒園裝修合同
- 心臟瓣膜病患者的護(hù)理
- 肥料代理合作協(xié)議書
- Unit2HealthylifestyleProjectDoahealthsurvey教學(xué)設(shè)計(jì)高中英語人教版選擇性
- 經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)后膀胱沖洗的護(hù)理-課件
- 2024年中考地理模擬試題(共6套有答案)
- 江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試試題含解析
- 安徽省馬鞍山市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題
- 蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)合同
- 勞務(wù)施工合同協(xié)議書范本(2024版)
- 化學(xué)-貴州省畢節(jié)市2024年畢節(jié)市高二年級(jí)下學(xué)期7月期末聯(lián)考試題和答案
- 2024年首屆全國(guó)“紅旗杯”班組長(zhǎng)大賽考試題庫800題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論