優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷B卷(四套).docx

教學資料參考范本優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷B卷(四套)目錄：優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷B卷一優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷C卷二優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷D卷三優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習混合小升初小學語文小升初模擬試卷A卷四- 1 -優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷B卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 選擇正確答案的序號填在括號里。1. （1）“輕諾必寡信”出自（ ）。A .論語B .老子C .莊子D .禮記2. （2）“三十功名塵與土，八千里路云和月”是（ ）的詞句。A .蘇軾B .岳飛C .陸游D .辛棄疾3. （3）詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的季節(jié)是（ ）A .春B .夏C .秋D .冬4. （4）（ ）不是詞牌名。A .滿江紅B .天凈沙C .西江月D .水調(diào)歌頭2. 請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的橫線上 示例：蚊香默默無蚊（聞）空調(diào)機完美無夏_ 洗衣機愛不濕手_淋浴器隨心所浴_ 咳嗽藥咳不容緩_3. 與“答應別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項是（ ） A .答應別人的事難道能不守信用嗎？B .答應別人的事非守信用不可！C .答應別人的事非守信用不可嗎？D .答應別人的事不能不守信用。4. 我國的文學長廊中，有很多革命題材的小說，你知道的有_。給你留下深刻印象的人物是_。5. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A .網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B .我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C .為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。D .也許我們不能復制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。6. 標點符號沒有錯誤的一項是（ ）A .壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來細細品嘗。B .忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么？C .白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。D .兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香，夾在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。7. 填上關(guān)聯(lián)詞語。_我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，_每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去。我喜歡到顧客多的書店，_那樣不會被人注意。進來看書的人_很多，_像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。_我要把自己隱藏起來。8. 修改病句。病句常見病因有：A搭配不當；B成分殘缺；C詞語重復、誤用；D語序有誤；E不合邏輯；F前后矛盾等，只有找準了病因，才能對病句做出正確的修改?！拔矣赂业貨_下山坡，心里不免有些害怕?！边@個句子的病因是_。 修改正確的一項是_A我勇敢地沖下山坡，心里一點兒也不害怕。B我勇敢地沖下山坡，心里不免有些恐懼。C我勇敢地沖下山坡，心里難免有些害怕。“大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障?！?這個句子的病因是_。 修改不正確的一項是_A大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。B大家都講衛(wèi)生，我們的疾病就有保障。C大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就沒有保障。9. 詞語搭配。_的工程_的條件惡劣的_著名的_輕蔑地_有力地_10. 根據(jù)語境，依次填入句子括號里最恰當?shù)囊唤M詞是( )。爸爸問：“這么高的山，你能爬得上去嗎？”我( )地說：“肯定能!”我對老師說的話( )不疑。那位叔叔不管嚴寒酷暑，每天都按時給我們送牛奶，非常( )。只有履行自己的諾言，做一個講誠信的人，才能贏得大家的( )。A .依賴 自信 守信 堅信B .自信 堅信 守信 信賴C .堅信 自信 守信 信賴D .自信 堅信 信賴 守信11. 想想填填。一把把扇子 一把把_一把把_一枚枚郵票 一枚枚_一枚枚_一串串_一枚枚_一串串_二、閱讀理解(30分)12. 下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（ ）A .“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”B .各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止。客氣地說，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識；不客氣地說，是缺德。C .到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關(guān)部門的高度重視。D .我看他塞上一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。13. 閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。父愛 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。 和以往樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。 “爸爸，講你的拇指故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。 他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪還在媽媽肚里的時候一天晚上，小偷進入我們的家爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！?他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛痛？”孩子照例問，關(guān)切地。 “不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的?！?孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。 但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒媽的孩子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。 小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。 偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。 他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。1. （1）讀一讀下面的句子，找出句子中的重點詞，說說這些詞語對表現(xiàn)人物的品質(zhì)特點起了什么作用。他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。2. （2）文章開頭說：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜?！迸R近結(jié)尾又說：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜?！边@兩句話在表達效果上有什么不同？14. 閱讀下文，回答問題。 院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？ 院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。 天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。 院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。 我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 ， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！ 之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金1. （1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其_告誡_ 居然_2. （2）文中句通過對“我”的_描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：_，既表現(xiàn)出“我”對_的不理解，也可以看出“我”對_的不滿。3. （3）“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？三、寫作(30分)15. 習作：寫一件你即將在初中要做的事情，要求字數(shù)不低于500字 第 10 頁 / 共 35 頁 優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷C卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 在大寫字母后面的括號里寫出相應的小寫字母E(_)N(_) Q(_) J(_)L(_)Y(_)K(_) D(_) T(_)A(_)2. 與“甘瓜苦蒂，天下物無全美”意思相近的詞語是( )。A .苦盡甘來B .司空見慣C .金無足赤D .高風亮節(jié)3. 給下列句子排序（_）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。來源:Zxxk.Com（_）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（_）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（_）忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。（_）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（_）蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風吹斷了。4. 默寫毛澤東的長征：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。_，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，_。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。5. 下面橫線上應填的句子是（ ）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，_。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是夢嗎？A .受污染的所有河流重新清波蕩漾。B .所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C .所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D .所有清波蕩漾的河流不再受污染。6. 下列語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是（ ）前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的， ；輕淡的， ， 縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗 如天邊姿態(tài)萬千的晚霞仿佛緩緩流淌的河流 似丹青妙手隨意潑灑的水墨A .B .C .D .7. 填上關(guān)聯(lián)詞語。_我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，_每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去。我喜歡到顧客多的書店，_那樣不會被人注意。進來看書的人_很多，_像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。_我要把自己隱藏起來。8. 句子排序五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。過了一會兒，我們班的王海落在后面了。在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的一聲，發(fā)令槍響了.A .B .C .D .9. 在橫線上寫出詩中劃線的人物是指誰。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。_遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。_兒童相見不相識，笑問客從何處來。_正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。_10. 選擇合適的人名填入橫線上。使前后兩個成語完整?？鬃?屈原 李白 楊時 老舍 艾青千瘡百_虛烏有投桃報_手起家方興未_梅竹馬 天荒地_己為人百步穿_過境遷 寧死不_形畢露11. 填一填，讀一讀1. （1）聯(lián)系句子內(nèi)容想一想，橫線上應該填什么？（填字母）愛心是_，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛心是_，使瀕臨絕境的人重新看到了希望；愛心是_，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。A飄蕩在夜空里的一首歌謠B茫茫沙漠中的一泓清泉C灑落在旱土上的一場甘霖D漫漫嚴冬里的一片陽光2. （2）請你也來寫兩句：愛心是_，使_；愛心是_，使_。二、閱讀理解(30分)12. 下列每組詞語中都有一個加下劃線字的讀音是錯誤的，將它的序號填在括號里。A.阻撓(no) B軍閥(f) C惡劣(li) D.教誨(hu)_A侮辱(w) B咳嗽(sou) C噴香(pn) D.咆哮 (xio)_A兌現(xiàn)(du) B給予(j) C湖泊(p) D.拼湊(cu)_13. 閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選） 對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。 北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲，接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。 “歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。 婦人囁嚅地說：“那個清湯蕎麥面就要一份可以嗎？” 躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。 “噢，請吧，快請里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗！”當家人探頭望著母子，也連忙應道：“好咧，一碗清湯蕎麥面！”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內(nèi)。 “媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。 “嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。 不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意?！边@時，當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預祝新年快樂！” 一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。 老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。 “這個清湯蕎麥面一碗可以嗎?” “請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗” “喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?” 老板娘在老板耳邊輕聲說道。 “不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。 “今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。” “明年還能來吃就好了”1. （1）文中劃線的內(nèi)容可以換成_這個成語。2. （2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（ ）婦人囁嚅地說：“那個清湯蕎麥面就要一份可以嗎？”A .穿長袍的問：“這位是”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。B .她磕磕巴巴地說：“可是太太我不知道你一定認錯了。”C .“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了”母親上前說道。D .“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？”3. （3）概括短文的主要內(nèi)容。4. （4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？5. （5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。6. （6）想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。14. 閱讀下文，回答問題。 她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。 醫(yī)生要她務必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學三年級，很聰明，讀書也很用功，上學期還拿了三好學生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。 她回家了，女兒還未放學，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰？她想：與其_，不如_。 她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。 女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。 她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。 這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽!” “怎么了？”她問。 “媽媽，今天考試了，我語文、數(shù)學都考了100分!”女兒得意地說。 “真乖”她哽咽著，說不下去了。 “媽媽，上次您說我考了100分，您就答應我一個愿望?！迸畠貉銎鹉?，一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，您不會耍賴吧？” “媽媽不不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。 “不哭媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。 _還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實在想哭_就請等我長大_能把你接入懷里時再哭好嗎_ “好的，媽媽一定做到。”她“哇”地一下哭出聲。 她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。1. （1）仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例：心如刀絞、_、_2. （2）為文章第自然段加上標點符號。_還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實在想哭_就請等我長大_能把你接入懷里時再哭好嗎_3. （3）下列句子中劃線的地方讓你體會到什么？請你作簡單批注。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。屋外，寒風凜凜，像一把三梭尖刀，捅人喉嚨，并在里面攪動著。4. （4）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是：_，她為什么這樣做呢？_第二種是：_，促使她改變決定的原因是：_。5. （5）給文章取個題目，寫在文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 下面這篇文章是一個四年級學生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學和英語，今天考語文和數(shù)學，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字，我細心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊汛。1. （1）寫一篇短文，對這篇習作進行比較全面的評析。2. （2）為這篇習作擬寫一則簡短的作文評語。 第 21 頁 / 共 35 頁 優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習小升初小學語文小升初模擬試卷D卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 下面按照音序排列正確的一項是（ ）A .祝你成功B .功你成祝C .成功你祝D .成功祝你2. 按要求在句子中填上合適的詞語當老師報分數(shù)的時候，我的心_的都快跳到嗓子口了。（與“數(shù)字”有關(guān)的成語）他的發(fā)言把會場上_的沉悶空氣打破了。（與“馬”的詞有關(guān)的成語）他性格_，有一次在登山途中遇到了巨大的困難，但他_向上攀登，他那_的神情似乎在說：“來吧，挑戰(zhàn)一下我的_吧！”（用“毅”字組成的詞語填空，不能重復。）我們都明白一次的失敗_永遠的結(jié)局，_成功的鋪墊。（填關(guān)聯(lián)詞）3. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )。A .堅定 欣賞 思考 籬芭B .界限 幻想 遙遠 防備C .天崖海角 健步如飛 安居樂業(yè) 繁花似錦D .毫不猶豫 安然無恙 憤不顧身 不約而同4. 文中的四個句子依次填入橫線處，恰當?shù)囊唤M是（ ） _，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激端；_，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；_，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_，你盡可品評自娛，把玩深嘗。文學是一座姹紫嫣紅的百花園 文學是一杯回味無窮的香茗文學是一幅意境高遠的中國畫 文學是一首清脆圓潤的古典A .B .C .D .5. “更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的意思是（ ）。A .最令人高興的是岷山千里雪地在軍隊過去之后都笑開了顏。B .更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。6. 選出以下句子中不是比喻句的一項（ ）A .往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。B .那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。C .地中海被稱為西方文明的搖籃。D .燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。7. 下列詩句中運用了比喻手法的一項是（ ）A .春風又綠江南岸，明月何時照我還。B .花有重開日，人無再少年。C .南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。D .飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8. 將恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在橫線上昨天的電視節(jié)目真精彩，_兒童歌舞之外，_我喜歡的動物世界。我看得入了迷，爸爸過來批評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“_爸爸對你的批評是正確的，你_應該虛心接受。”我慚愧地低下了頭。9. 日積月累。1. （1）破壞環(huán)境的地方我寫上口號或標語：_不愛祖國的人我用名人名言勸說：_2. （2）描寫菊花引用古詩句：_，送別朋友時用古詩句：_想念家鄉(xiāng)時吟古詩句：_3. （3）春節(jié)在大門上貼副對聯(lián)：_搬新房給書房貼名言警句：_4. （4）不講誠信的人我用古人的話勸說：_不團結(jié)互助的人我用諺語勸說：_5. （5）世界最高的山峰是_，世界最低的盆地是_。6. （6）補寫論語。_，患不知人也。_,學而不思則罔。10. 下列四項中加橫線字讀音不相同的一項是( )。A .自作自受 作業(yè)B .裂縫 縫隙C .養(yǎng)尊處優(yōu) 處境D .摩擦 摩挲11. 按音序重新排列下面的字妻 昌 綁 刺 虱 住_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 梅香一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐，在寒風中凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點東西吃?！备蝗苏埰蜇ぴ趫@門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時候，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香??！”說完，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴的心情，深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于問到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕了眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息?？梢姷茫玫奈镔|(zhì)條件不一定使人成為有品味的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗毿捏w會，也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的梅香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！1. （1）用簡明的文字概括本文敘述的故事。2. （2）富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請用文中相關(guān)的語句回答。3. （3）第段中劃線的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？4. （4）品讀文章第11段，聯(lián)系前文，談談為什么“能聞到梅香的乞丐也是富有的人”？5. （5）文章題為“梅香”，請結(jié)合第、段談談 “梅香”指的是什么？13. 優(yōu)秀的詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。我們望見廬山瀑布時，不禁感嘆“_，疑是銀河落九天”；我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時，不禁吟誦“欲把西湖比西子，_”；我們回憶起母愛，要報答母親的恩情時，很自然地想起唐朝詩人孟郊的_，“_，報得三春暉”寫出了兒子對母親的深情；誦讀于謙石灰吟中“_，_”時，我們感受到了詩人在人生道路上清清白白做人的高尚情操。14. 根據(jù)下列作品，寫出作者。聊齋志異_憶讀者_紅樓夢_回鄉(xiāng)偶書_三、寫作(30分)15. 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的快樂。請以“被溫暖照亮”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)，內(nèi)容必須真實。題目自擬。文章體裁自定（詩歌除外）。不少于800字。 第 29 頁 / 共 35 頁 優(yōu)質(zhì)教材小升初綜合練習混合小升初小學語文小升初模擬試卷A卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 下列各組成語中劃線字讀音錯誤的一組是（ ）A .安分（fn）守己 按（n）部就班 背（bi）井離鄉(xiāng) 草菅（jin）人命B .吹毛求疵（c） 綽綽（chu）有余 瞠（chng）目結(jié)舌 咄咄（du）逼人C .發(fā)人深省（xng） 耳濡（r）目染 風馳電掣（ch） 剛正不阿（）D .含辛茹（r）苦 荷（h）槍實彈 虎視眈眈（dn） 荒謬（mi）絕倫2. 趣味姓氏讀下面這個謎語，先猜出四種姓，然后按音序?qū)⑵渲匦屡帕?。天下第一家，出門先用它，人人說它小，三月開白花。這四種姓是：_。若按音序重新排列的順序是：_、_、_、_寫出下列姓氏的正確讀音。_解仇洗紀3. 下列選項恰當?shù)囊豁検牵?）A .“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。B .剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨，劃線的字都是多音字。C .“飽經(jīng)風霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。D .“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。4. 下列成語中，完全沒有錯誤的一項是（ ）。A .費盡口舌 游手好閑 荒無人煙 B .若無啟事 落荒而逃 魚慣而入C .虛驚一場 新喜若狂 衣衫襤縷5. 按要求完成句子練習。1. （1）魯濱孫在荒島上生活了二十多年，這真是一個奇跡。(改為雙重否定句)2. （2）桑娜對她的丈夫說，他們的鄰居西蒙死了，她把西蒙的兩個孩子抱過來了。(改為直接敘述句)3. （3）亂扔果皮紙屑，罰款10元!(改寫成禮貌的、委婉的說法)4. （4）通過這個故事，使我們懂得了很多道理。(修改病句)5. （5）大自然能給我