湖南省城金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級地理《2.1 認(rèn)識地球》學(xué)案1（無答案）.doc

湖南省城金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級地理2.1 認(rèn)識地球?qū)W案1（無答案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀不同的經(jīng)緯網(wǎng)圖，鍛煉、培養(yǎng)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置能力。2、通過了解經(jīng)緯網(wǎng)在生活中的運(yùn)用，初步樹立“學(xué)習(xí)生活中有用的地理”的基本概念。3、掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)及產(chǎn)生的特點(diǎn)及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)熟悉利用經(jīng)緯網(wǎng)定位學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)閱讀經(jīng)緯網(wǎng)的能力學(xué)習(xí)過程：（備注欄內(nèi)請老師們補(bǔ)充復(fù)備情況，請同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記）流程及預(yù)見性問題學(xué)習(xí)要求和方法備注1、 明確目標(biāo)1、 熟練利用經(jīng)緯網(wǎng)定位2、 了解經(jīng)緯網(wǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用3、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀地圖、分析地圖的能力2、 自主學(xué)習(xí)： （一）經(jīng)緯網(wǎng) 由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，叫做 。利用經(jīng)緯網(wǎng)，我們可以方便地 。讀下列經(jīng)緯網(wǎng)圖填空a b （ 二 ）地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)1、地球的自轉(zhuǎn)是地球繞 自 向 轉(zhuǎn)動的運(yùn)動形式，其周期為 。每天的晝夜更替，看到的日月星辰的東升西落，主要是由地球的 運(yùn)動所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2、地球在自轉(zhuǎn)的同時，也沿著一定的軌跡圍繞 自 向 轉(zhuǎn)動，這種轉(zhuǎn)動稱之為地球公轉(zhuǎn)，其周期為 。人們在生活中感受的 、 ，主要是由于地球的 運(yùn)動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。通讀教材p23到p26，熟悉經(jīng)緯網(wǎng)的作用，知道判斷某處的經(jīng)緯度重點(diǎn)了解自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象三、合作探究探究一：經(jīng)緯網(wǎng)1、你能說出經(jīng)緯網(wǎng)的作用嗎？2、讀右圖判斷在a、b的經(jīng)緯度并判斷a、b的方向關(guān)系3、如何在以極點(diǎn)為中心的地圖上判斷方向探究二：地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)試演示地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，并說出相應(yīng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象四、展示提升：1、分小組進(jìn)行展示，要求展示時臺下的觀眾專心聽講，并及時評價。2、展示小組要注意速度、有序。5、 過關(guān)檢測 1、關(guān)于經(jīng)度和緯度的判斷方法正確的是（ ）a所有經(jīng)度都是自東向西遞減 b所有緯度都是自南向北遞減c度數(shù)向東越來越大的是東經(jīng) d度數(shù)向北越來越小的是北緯 2、某地位于東、西、南、北半球的分界線上，此地的經(jīng)緯度可能是 。能夠在不同的地圖中判斷經(jīng)緯度鞏固經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向利用地