廣東學導練八年級政治上冊 3.1 理解與寬容（第1課時）課件 粵教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第三單元相處有方 3 1理解與寬容 知識網絡 理解與寬容 人與人之間需要理解 通往理解的途徑 生活中不能沒有寬容 培養(yǎng)寬容精神 第1課時人與人之間需要理解通往理解的途徑 人與人之間需要理解 每個人都是獨特的個體 彼此間千差萬別建立和諧的人際關系必須由理解開始 知識網絡 通往理解的途徑 理解的內涵尊重是理解的前提善意使理解成為可能實現(xiàn)理解需要積極的溝通 知識梳理 1 為什么人們之間需要理解 1 每一個人都是 的個體 每個人都有與眾不同的 出生在不同的社區(qū) 家庭 有著不同的 彼此的 處世方式有著各種各樣的差異 在社會生活中 每個人面對的 感受也各不相同 獨特 相貌 心智 性格 成長經歷 心態(tài) 習慣 言談舉止 處境 需求 心情 知識梳理 2 建立和諧的人際關系由理解開始 社會是由 的個人組成的 如果人們之間沒有相互 就會成為不可逾越的鴻溝 社會就可能變成永無休止的 顯然 社會生活的方方面面都不能缺少人與人的 建立和諧的人際關系必須由 開始 千差萬別 理解 差異 戰(zhàn)場 溝通 互助 合作 理解 知識梳理 2 什么是理解他人 理解他人就是超越狹隘的 和 以開放的胸懷去體察他人的 和 從而消除 與 造就和諧融洽的人際關系 個人經驗 個人好惡 處境 感受 想法 誤解 隔閡 知識梳理 3 通往理解的途徑是什么 1 是理解的前提 當我們懂得尊重別人的獨立人格 尊重別人的個性 意愿和選擇 我們就能抱著積極的態(tài)度去理解別人與自己不同的看法 要求和行為方式 當與別人出現(xiàn)分歧和差異的時候 我們就不會簡單地抱著否定 排斥和嘲笑的態(tài)度 而是會尊重別人合理的不同選擇 理解別人按他們自己的意愿行事 尊重 知識梳理 2 使理解成為可能 理解需要我們設身處地體諒別人的處境和感受 只有滿懷善意才可能做到設身處地 超越自己的主觀感受 站在對方的角度考慮問題 體諒對方的心情 理解對方的行為 明白對方的需要 3 實現(xiàn)理解需要積極的 相處中要努力做到主動地接近 坦誠地交流 細心地領會 對他人持滿懷善意 細心體貼 主動理解的態(tài)度 做到 善解人意 善意 溝通 難點詳解 尊重是理解的前提 是友好交往的前提 這跟 友好交往禮為先 并不矛盾 因為 禮貌待人 是尊重的一種表現(xiàn) 真題演練 1 2015漳州 朋友和友誼是人生的永恒話題 與友相處 我們要學會 欣賞他人 尊重差異 己所不欲 勿施于人 換位思考 與人為善 斤斤計較 耿耿于懷a b c d a 真題演練 2 2015衢州 溝通是一座橋 渡你趟過溪水 溝通是一溪水 幫你澆熄怒火 這句話告訴我們溝通可以 加深彼此的理解 消除差異與誤解 化解彼此的矛盾 讓我們迎合他人a b c d b 3 2014福州 生活中我們被別人不小心踩了一腳或濺了一身泥 這時對于別人的

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