三級安全教育考試試題題庫.doc

三級安全教育考試題庫（第一部分）一、填空題：（每處2分，共20分）1、三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎制度，三級教育是指入廠（公司）教育、車間教育和崗位（班組）教育；2、我國的安全生產方針是 安全第一、預防為主、綜合治理；3 特種設備安全工作原則 安全第一、預防為主、節(jié)能環(huán)保、綜合治理；4、我國的消防工作方針是 預防為主、防消結合 5、最新中華人民共和國安全生產法正式頒布實施的時間為 2014-12-1 6、最新中華人民共和國職業(yè)病防治法通過的時間為 2011-12-31 ；7、危險識別和評價考慮的因素有人、環(huán)境、財產；8、生產過程中的“三違”現象是指 違章指揮、違章操作、違反勞動紀律；9、職業(yè)病防治工作堅持 預防為主，防治結合的方針，實行 分類管理，綜合治理；10、中華人民共和國特種設備安全法正式頒布實施的時間為 2014-1-1 ；11.火災逃生的四個要點是防煙熏；果斷迅速逃離火場；尋找逃生之路；等待他救12.干粉滅火劑主要適用于易燃液體、可燃氣體和電氣火災 撲救物質的火災，有的還適用于撲救木材、輕金屬和堿金屬火災。13.火災中，煙氣對人的危害特性有缺氧、毒害、塵害、高溫 14、CNG的主要成分是 甲烷 是無色無味的氣體，能被 液化 和固化。能溶于乙醇、乙醚，微溶于水。易燃，燃燒時澄青白色火焰，火焰溫度約為1930。 15、安全生產法共七章114條，自（2014年12月1日）起實施。其立法目的是：“為了加強安全生產工作，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展”16、發(fā)生形形色色各類事故，主要有四方面的原因：人的不安全行為 、 物的不安全狀態(tài) 環(huán)境的不安全因素 、管理的缺陷 。17、三違是指 違章指揮 、 違章操作 、 違反勞動紀律 。18、設備維護保養(yǎng)管理制度中搞好設備日常維修保養(yǎng)，加強技術學習，做到“四懂” 懂結構； 懂原理； 懂用途; 懂性能;“三會” 會操作； 會維修； 會排除故障。19安全標志類型有 禁止標志、警告標志，指令標志、提示標志。20“安全”的定義是：一種沒有危險、不出事故的狀態(tài)。要安全就要一直保持這種沒危險、不出事故的狀態(tài)。這樣才能算是正真意義上的“安全”。二、選擇題（每題2分，共10分）1、國家標準（GB289382）中規(guī)定的四種安全色是（A ）A、紅、藍、黃、綠 B、紅、藍、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 D、白、藍、黃、綠2、漏電保護裝置主要用于（d）A、減小設備及線路的漏電 B、防止供電中斷C、減少線路損耗 D、防止人身觸電事故及漏電火災事故3、在密閉場所作業(yè)（O2濃度為18，有毒氣體超標并空氣不流通）時，應選用的個體防護用品為（c）A、防毒口罩 B、有相應濾毒的防毒口罩 C、供應空氣的呼吸保護器 D、防塵口罩4、在下列絕緣安全工具中，屬于輔助安全工具的是（c）A、 絕緣棒 B、絕緣檔板 C、絕緣靴 D、絕緣夾鉗5、天然氣的爆炸下限是 _d_ 。B、 A、8 B、6 C、10 D、56、下列物質中，屬于易燃易爆壓縮氣體或液化氣體的有（a ）。A、壓縮天然氣 B、空氣 C、氮氣 D、汽油7、凡一次銷毀（d ）千克以上的易燃易爆化學物品的，應報請當地公安消防機構和環(huán)保部門的同意，在指定的地點采用指定的方法銷毀。A、30 B、50 C、80 D、1008. 下列(a )滅火劑是撲救精密儀器火災的最佳選擇。 A.二氧化碳滅火劑 B.干粉滅火劑 C.泡沫滅火劑9. 用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的(c )。 A.上部 B.中部 C.根部10 .身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(c )。 A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑11. 室內不得存放超過(c )公斤的汽油。 A.1.5 B.1 C.0.512 .( B )必須分間、分庫儲存。 A.滅火方法相同的物品 B.容易相互發(fā)生化學反應的物品 C.以上兩種答案都對13 .依據倉庫防火安全管理規(guī)則,庫房內的照明燈具的垂直下方與儲存物品水平間距不得小于(c )米。 A.0.3 B.0.4 C.0.514. 架空線路的下方( )堆放物品。A.可以 B.不可以 C.經批準后可以15. 下列( b)火災不能用水撲滅? A.棉布、家具 B.金屬鉀、鈉 C.木材、紙張16. 電腦著火了,應(b )。 A.迅速往電腦上潑水滅火 B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火17. 用滅火器進行滅火的最佳位置是（b ）A.下風位置 B.上風或側風位置 C.離起火點10米以上的位置 D.離起火點10米以下的位置18、班組安全管理工作目標中明確指出：班組成員的標準化操作應該形成（ B ） A.意識 B.習慣 C.觀念 D.標準 19、 安全（ A ）是構成班組安全文化的核心。 A.價值觀 B.意識觀念 C.責任感 D.人生觀20、在確立班組工作目標時，要有安全生產的內容，并按“生產無隱患、個人無違章、班組無（ D ）”的要求，結合班組的具體情況，制訂出實現“安全合格班組”標準的具體辦法。 A.違紀 B.事件 C.違規(guī) D.事故20、（ D ）是安全管理預防為主根本體現和安全生產管理的最高境界。 A. 絕對性安全 B. 相對性安全事 C.絕對化安全 D. 本質化安全21、電氣設備著火，應使用（ D ）滅火。A. 濕棉被 B. 泡沫滅火器 C.黃泥 D. 干粉滅火器22、安全帶使用（ A ）年后應檢查一次？A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年23、電焊機一次線的長度不能大于（ B ）米。 A. 2米 B. 5米 C. 8米 D. 10米24、下列哪些物品不屬于勞動防護用品（D）A. 安全帽 B. 護目鏡 C. 防噪聲耳塞 D. 應急燈25、建筑物起火后的（ A ）內是來滅火的最好的時間，超過這個時間，就要設法逃離現場。A. 5-7分鐘 B. 3-5分鐘 C. 6-8分鐘 D. 8-10分鐘 三、簡答題（每題10分，共40分）1 四不傷害：不傷害自己； 不傷害他人； 不被他人傷害； 保護他人不被傷害。2 安全生產五要素：安全文化；安全法制；安全責任；安全科技；安全投入。安全文化是安全生產的根本；安全法制是保障安全生產的有力武器；安全責任是安全生產的靈魂；安全科技是實現安全生產的手段；3、事故風險削減措施有哪三種？1）減少事故發(fā)生的可能性；（2）限制事故的范圍和時間；（3）控制事故、降低事故長期和短期的影響4、用水救火應注意什么？（1）不能撲救帶電火災；（2）不能撲救油類火災；（3）不能撲救遇水起化學反應的火災（4）不能撲救赤紅的金屬；（5）不能撲救精密儀器，貴重文物檔案火災5. 干粉滅火器的使用方法？ 6. 發(fā)現著火時，應怎樣處理？答：發(fā)現著火不要驚慌，應立即用身邊滅火器材進行撲救，同時發(fā)出信號，向消防隊報警，遇緊急行動時要注意：（1）使用身邊滅火器撲救，必須與燃燒物質相適應，在外援到來之前有效地控制火勢的蔓延；（2）正確處理生產操作，防止火勢擴大，以防誤操作造成損失增大；（3）正確報警，報警前牢記電話號碼，撥通后，要講清著火點、著火對象、注意聽清消防隊人問話。7 .配電間中的火災原因主要有哪些？答：短路、過電荷、接觸電阻過大、電火花、電弧8 消防安全知識中的“四知四會”四知 1、知道火災危險性 2、知道必要的消防安全知識 3、知道火場逃生的基本方法 4 知道火災預防措施 四會 1 會報警 2 會用消防器材 3 會撲救初期火災 4 會疏散逃生9、班組安全管理的對象有哪些？答：班組安全管理的對象有人：作業(yè)者；機（物）：機器、工具、物料；環(huán)境：空間、時間；管理：作業(yè)方法或手段。10、防止能量意外釋放的方法有哪些？答：防止能量意外釋放的方法有：答案：用較安全的能源替代危險大的能源、限制能量、降低能量釋放速度、防止能量蓄積、開辟能量異常釋放渠道、設置屏障、從時間和空間上將人與能量隔離、設置警告信息。11、用電安全有哪些基本要素？答：電氣絕緣、安全距離、設備及其導體載流量，明顯和準確的標志等是保證用電安全的基本要素。12 安全事故四不放過原則是： 原因不清不放過；責任者沒有受到處理不放過；防范措施未落實不放過；群眾未受到教育不放過四、問答題：（第一題15分 共計30分）1 消防安全管理中的“兩懂、三會、四記住”的內容？ 兩懂：（1）懂防火滅火知識；（2）懂消防器材使用性能。三會：（1）會報警、火警電話119；（2）會使用消防器材；（3）會撲滅初期火災四記?。海?）報警一定要說清著火單位、地點、路線；（2）泡沫滅火機千萬不能滅電火；（3）徽機和貴重設備著火用1211滅火機；（4）使用二氧化碳不滅火機防凍傷2 為什么要進行安全教育： 1、國家法律法規(guī)的要求：安全培訓是國家安全生產法等法律法規(guī)，賦予生產經營單位的重要職責。國家通過一些安全生產的監(jiān)督管理機構對企業(yè)的安全生產進行監(jiān)督、檢查、指導。 2、企業(yè)生存發(fā)展的需求：在市場經濟條件下，在全球職業(yè)安全衛(wèi)生標準一致化的背景下，企業(yè)必須加強安全工作，提高公司的信譽度和競爭力。安全事故不僅可以影響到員工、影響到股東、影響到客戶、還要影響到企業(yè)在公眾心目中的形象，最終影響到企業(yè)的經濟效益。 3、員工自我保護的需要：有了安全，一切美好的將來才成為可能。工作中只有我們獲得相關安全操作常識之后，可以避免自己和他人受到傷害。4、 交接班制度中規(guī)定交接班的雙方應根據崗位逐項，逐點交接，必須做到“七交”“五不接”指的是？答：七交：（1）教設備運行狀態(tài)；（2）交產銷數據；（3）交運行報表，資料；（4）交服務投訴情況；（5）交工具，用具及消防器材；（6）叫崗位衛(wèi)生；（7）叫存在問題和上級指示。五不接：生產、設備、儀表動態(tài)不清不接；（2）報表、資料不清不接；（3）工具、用具、消防設施不全不接；（4）崗位衛(wèi)生不好不接；（5）該處理的問題不處理不接（內外聯系上級指令不明確不接）。5、 聯系實際，談談你作為一名班組成員將如何配合班組安全管理？五 .判斷題（共13題，每題2分，共26分）1.泡沫滅火器可用于帶電滅火。（ ）2.物質的燃點越低、越不容易引起火災。（ ）3.發(fā)生了燃燒就發(fā)生了火災。（ ）4.凡是設有倉庫或生產車間的建筑內，不得設職工集體宿舍。（y ）5.可燃氣體與空氣形成混合物遇到明火就會發(fā)生爆炸。（ ）6.火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。（ y ）7.消防通道的寬度不應小于3.5米。（y ）8.當單位的安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通時，單位應當責令有關人員當場改正并督促落實。（y ）9.凡是能引起可燃物著火或爆炸的能量統(tǒng)稱為點火源。（y ） 10.使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝,應放在安全地點,且定期處理。(y ) 11.發(fā)現火災時,單位或個人應該先自救,如果自救無效,火越著越大時,再撥打火警電話119。（n ） 12焊接管道和設備時，必須采取防火安全措施。（y ）13.泡沫滅火器應放置在高溫地方。 （ ）14、班組管理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組中形成和諧的工作氣氛 （ ）15、安全工作的重心在班組，班組安全工作的關鍵在班組長。 （ ）16、任何活動不一定都需要管理。由此看出，好的管理對與目標的實現，沒有因果關系。 （ ）17、班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產的基礎。 （ ）18、班組長要貫徹執(zhí)行公司、廠、工