access教案.doc_第1頁
access教案.doc_第2頁
access教案.doc_第3頁
access教案.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Access對象及查詢(教案)學 院 計算機科學與信息工程學院系 別 計算機系 指導教師 孫惠杰 副教授年 級 2008級學 生 謝云燕學 號 2008310874中學生信息技術課教案課程名稱信息技術基礎周次1次理論授課時間2011年6月23日周學時2學時理論+2學時實驗章節(jié)名稱第三章 第9課 Access對象及查詢授課方式知識講授、操作演示教學目標1.理解數(shù)據(jù)庫七個對象的含義,掌握分別都是什么2.理解查詢的概念及其意義,了解選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢和操作查詢的基本概念。3.了解查詢的應用教學重點1.查詢的定義和作用2.查詢的種類3.使用向導創(chuàng)建交叉表查詢教學難點創(chuàng)建參數(shù)查詢教學方法任務驅動、知識講授、操作演示教學環(huán)境多媒體教室教學過程及內容備注復習舊課:數(shù)據(jù)表和數(shù)據(jù)庫定義導入新課:假如說我們做英語題時有單詞不會了我們怎么辦,沒錯查單詞,再查的過程中我們就用到了我們今天所要學習的知識查詢數(shù)據(jù)庫。新課講解第三章 第9課 Access對象及查詢一、Access的對象種類 表、查詢、窗體、報表、宏、模塊、頁二、認識查詢及查詢功能1.選擇查詢;2.參數(shù)查詢;3.交叉表查詢;4.操作查詢;5.SQL查詢三、建立查詢方法“使用向導創(chuàng)建查詢”“在設計視圖中創(chuàng)建查詢”四、查詢的應用選擇字段、選擇記錄、編輯記錄、實現(xiàn)計算、建立新表、建立基于查詢的報表和窗練習:Access中有幾個數(shù)據(jù)庫對象,分別是? 表、 查詢、 窗體、 報表、 宏、 模塊、頁 Access軟件的查詢有幾種,分別是? 選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢、操作查詢、SQL查詢小結:Access中有七個數(shù)據(jù)庫對象(理解)Access軟件的查詢有五種(掌握)創(chuàng)建一個查詢的方法有兩種(掌握)查詢的應用(了解)作業(yè):以小組為單位建立一張如表1-1成績表,并進行查詢每個學生成績。學號大學語文實用英語計算機基礎20080101758580200801027879822008010390878520080104727478200802018073752008020270757920080203747070表1-1課后分析:板書設計第三章 第9課Access對象及查詢一、Access的對象種類二、Access查詢及查詢功能1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論