部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷(四套)目錄：部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷一部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷二部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷三部編版二年級(jí)全能復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷四- 1 -部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)寫這些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. 讀一讀，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確美觀 今天天氣qng lng_，我一會(huì)兒做完zu y_，就和png yu _到樓下sn b_。lo sh_在黑板上畫了yng sh_、sng bi_、fng ln_，還有大xing mo_。3. 根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句。 一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“_，_?！?. 看拼音，把詞語寫在下面的田字格中。注意寫規(guī)范。 河n_邊花cng_里，一只大yn jng_的qng w_bng_跳著在xn_找sh w_。5. 選一選，填一填。吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 嘰嘰喳喳1._一聲，門開了。2.青蛙蹲在荷葉上，_地唱個(gè)不停。3.聽了這個(gè)笑話，大家_笑個(gè)不停。4.小鳥在樹上_地叫著。6. 學(xué)了本冊(cè)課文后，同學(xué)們一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇課文的道理寫下來吧。二、組詞練習(xí)(40分)7. 按要求或照樣子，寫一寫。1. （1）右面組合體可以拆分出的漢字有哪些？（寫出其中6個(gè)）： 例：一，十，_2. （2）例：（川）流不息 四_為家 七嘴八_ 例：（下）象棋 _書法 _風(fēng)箏 _兔子3. （3）和秋天有關(guān)的詞語：_、_ 和秋天有關(guān)的句子：_和秋天有關(guān)的詩句：_。8. 按要求或照樣子，寫一寫。1. （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_小溪 一_石橋 一_鮮花 一_筆2. （2）把下面四字詞語補(bǔ)充完整。 自_自語 無邊無_ 名勝古_(tái) _以為真3. （3）把下面詞語連成一句話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 里 小鴨子 池塘 一群 有4. （4）填上合適的詞語讓句子更具體。 小鳥在_的樹上_唱歌。5. （5）仿照“爸爸的鞋像小船?！卑丫渥訉懮鷦?dòng)。 草地里的蘑菇像_。9. 快樂積累。 1. （1）遙知_，_暗香來。2. （2）樹無根不長(zhǎng)，_。3. （3）_皆圖畫，_不文章。4. （4）飛流直下_，疑是銀河落_。10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）春季里，春風(fēng)_花開草長(zhǎng)蝴蝶_。麥苗兒多嫩，桑葉兒正_。2. （2）日照香爐_ ， 遙看瀑布_。飛流直下_ ， 疑是銀河_。3. （3）周總理_對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上_一條水紅色頭巾，笑容滿面地_人群中。11. 讀一讀，完成練習(xí)。風(fēng)是一位畫家 風(fēng)最愛畫畫，一年四季畫個(gè)不停。 春天，東風(fēng)把大山染（青 清），把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉（夾 頰）。 夏天，南風(fēng)畫出滿地滾圓滾圓的西瓜，畫出滿天亮晶晶的星星，還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。 秋天，西風(fēng)畫出的是一幅豐收的景象：蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了，遍地的稻穗金燦燦的。西風(fēng)還畫出人們美麗的臉龐，那上面綻放出最美的笑容。 冬天，北風(fēng)愛用白顏料畫畫。山啊，樹啊，地面啊，屋頂啊，全都是白色的，只有雪人的長(zhǎng)鼻子是紅紅的。 風(fēng)是一位畫家，畫出了四季美麗的景象。1. （1）選擇短文括號(hào)中正確的字。染_（青 清）臉 _（夾 頰）2. （2）作者是按_順序來寫風(fēng)的。3. （3）在描寫秋天豐收的景象時(shí)，作者寫了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白顏料”指的是_。5. （5）你喜歡哪個(gè)季節(jié)的景象？寫一寫。我喜歡_ ， 是因?yàn)開。三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話，我最棒！ 仔細(xì)看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍(lán)色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 根據(jù)課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時(shí)候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。 第 7 頁 / 共 27 頁 部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 查字典 “割”字的部首是_，除去部首再查_畫，讀音_，請(qǐng)用“割”字組兩個(gè)詞_、_。2. 寫出下列字的筆順。變：_；共_畫歌：_；共_畫3. 選擇劃線字的正確讀音。淹沒_（mi m） 帳篷_（pn png）松_（sng shng）柏 一幅_（f h）畫弄_（lng nng）錯(cuò) 難_（nn nn）走橋梁_（ling ling） 削_（xio xu）土豆4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。徒勞_ _秋實(shí) _觀天5. 按要求寫句子。霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫句子）_他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用劃線詞寫句子）_狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改為“被”字句）_這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？（換種說法，句意不變）_我該把誰藏起來呢？（寫一個(gè)問句）_爸爸變成了大力士。（誰的爸爸？什么樣的大力士？）（根據(jù)提示擴(kuò)寫句子）_6. 古往今來，李白的詩一直廣為流傳，請(qǐng)用學(xué)過的詩句填空。1. （1）遠(yuǎn)望瀑布飛流而下的句子：_，_。2. （2）在寺院高樓上不敢大聲說話的原因：_，_。二、組詞練習(xí)(40分)7. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。做 我們 孩子 誠(chéng)實(shí)的 要紅葉 你們 嗎 看過 的 香山蘋果 呀 樹上 多 的 真北疆 耐寒 守 樺樹8. 填空。 “煙”字用音序查字，查_字母，用部首查字查_部?！罢铡庇靡粜虿樽?，查_字母，用部首查字查_部。除部首外還有_畫。“樓”共_筆，第十一筆是_，部首是_。9. 按要求完成下列題目。1. （1）我知道的量詞有：_（至少列舉出10個(gè)量詞）2. （2）巧猜字謎。 吃虧泄氣。_一木一喬搭一路，河上一橫幫大忙。_10. 閱讀下文，回答問題 給電線桿洗澡 一天，小名走在放學(xué)回家的路上，忽然，看見路邊的電線桿上貼著很多非法小廣告。他想：這樣的電線桿多臟啊，我要給他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他對(duì)小亮說：“小亮，電線杠上的小廣告看著太臟亂了，我們?nèi)デ謇硐掳桑　毙×劣X得這是一個(gè)好主意，就答應(yīng)了。 他們拿著小鏟（chn）子和小桶（tn）來到街上，開始動(dòng)手清理。不一會(huì)兒，他們就清理完了小廣告，電線桿看起來干凈多了，露出了原來的顏色。小名和小亮都很高興，滿意地說：“這下子干凈多了！”路過的行人也朝他們露出了贊許的神情。1. （1）第一自然段共有_句話。其中，第_句話是小名心里的想法。2. （2）小名和小亮是怎樣做的？請(qǐng)你在文中找出來。3. （3）如果你是路過的行人，你會(huì)怎樣夸贊小名和小亮呢？請(qǐng)你寫一寫。4. （4）環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的事情做起，想一想，你能為環(huán)保做哪些事情？11. 閱讀下文，回答問題 在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生。”我聽了，心想：“原來是一只益鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?. （1）這篇短文有_個(gè)自然段。2. （2）受傷的小鳥是一只_，人們稱它_.3. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受傷的_的樣子 黑色的_4. （4）找出描寫小鳥外形的句子。5. （5）照樣子，寫詞語。 又長(zhǎng)又尖 _ _6. （6）如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會(huì)怎么做？為什么？三、提升練習(xí)(20分)12. 放學(xué)回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對(duì)林林說？13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍(lán)色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 13 頁 / 共 27 頁 部編版二年級(jí)全能上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音規(guī)范書寫詞語在橫線上。wn nunmn zb cobn wn_xn ftn qnl shb x_2. 看圖猜字（連線）。 3. 給下列劃線字選擇正確的讀音。洪水淹沒_（mi m）了村子，幸好_（ho ho）沒_（mi m）有造成大的破壞。爸爸發(fā)_（f f）現(xiàn)他的頭發(fā)_（f f）上都是落花。這家商鋪_（p p）的地板上鋪_（p p）著地毯。4. 按查字典的要求填空。 要查的字音序音節(jié)部首除去部首再查幾畫組詞謝_第_趕_5. 辨一辨，并組詞。 季_ 吹_ 歸_ 忙_李_ 吃_ 掃_(dá) 亡_6. 句子樂園1. （1）天上的白云是那么純潔，那么淘氣。2. （2）例句：風(fēng)中的花兒向我點(diǎn)頭。（你來試著把星星當(dāng)成人來寫吧） 夜空中的小星星_。3. （3）風(fēng)兒來了，吹得樹葉嘩嘩笑。 陽光來了，照得草兒綠油油。_來了，_。葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了小花。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_的大哥哥坐在草地上，吹出了_的笛聲。4. （4）把下面的詞語連成一句話 有趣 多么 捉迷藏 游戲 的 呀二、組詞練習(xí)(40分)7. 閱讀下文，回答問題 日月潭是一個(gè)美麗的大湖，它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。日月潭里有個(gè)小島把譚分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國(guó)的臺(tái)灣島。1. （1）這段話一共有_句。2. （2）日月潭在我國(guó)_中部。3. （3）小島把譚分成兩半。潭的一邊像_叫“_”；另一邊像_，叫“_”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的_。小島就像玉盤中的_。4. （4）在橫線上填上合適的詞語。 _的大湖 _的樹林 _的玉盤5. （5）照樣子寫比喻句。 小島就像玉盤中的明珠。_像_。8. 閱讀下文，回答問題風(fēng)（節(jié)選）媽媽把洗好的衣服晾在繩子上。蜻蜓來看看就走了，蝴蝶來看看就走了，白云來看看也走了。只有風(fēng)最好奇了，悄悄地試穿著爸爸的上衣跟褲子，媽媽的襯衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。 （有改動(dòng)）1. （1）找出選文中出現(xiàn)的動(dòng)物。2. （2）選文寫蜻蜓、蝴蝶和白云是為了突出風(fēng)的_。有趣 好奇3. （3）_把洗好的衣服晾在繩子上。姐姐 媽媽4. （4）風(fēng)試穿著爸爸的_，媽媽的_，弟弟的_。9. 閱讀下文，回答問題 百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥亮開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛，不停地夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。【注】喉hu 厭yn 鵲qu 津 jn 1. （1）讀短文，填空。 短文一共有_個(gè)自然段。第_自然段寫了喜鵲大姐說的話。從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即-_ 表揚(yáng)-_反義詞：虛心-_ 高興-_2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容給下列詞語選擇正確的解釋。 議論紛紛_ 高興萬分_ 津津有味_ A興趣濃厚 B高興極了 C說法眾多3. （3）讓百靈鳥感到苦悶的事是（ ）。A .自己唱歌不好聽。B .從早到晚唱歌太累。C .大家都不來聽它唱歌了。4. （4）百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是（ ）。A .大家覺得百靈鳥驕傲了。B .那支歌大家都已經(jīng)聽厭了。C .百靈鳥的歌不好聽。5. （5）讀短文回答問題。 “百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐”它會(huì)對(duì)喜鵲大姐怎么說呢？聯(lián)系下文，請(qǐng)你把它說的話寫出來。百靈鳥聽了，對(duì)喜鵲大姐說：“_”10. 這學(xué)期，我們讀了憤怒的哇哇這本書。哇哇是一只_，他做的哪件事最讓你覺得了不起？_11. 閱讀下文，回答問題做什么事最快樂 小青蛙想，做什么事最快樂呢？ 他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“_最快樂。” 他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“_最快樂?！?他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“_最快樂?！?他回到家里問媽媽：“媽媽，到底做什么事最快樂呢？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！?. （1）這篇短文共有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話。2. （2）選擇正確的序號(hào)填在文中的橫線上。A耕地 B采蜜 C給樹治病啄木鳥說：“_最快樂?！彼Ｕf：“_最快樂?！泵鄯湔f：“_最快樂?！?. （3）到底做什么事最快樂呢？（用文中的句子來回答）4. （4）讀了這篇短文，你覺得做什么事最快樂？請(qǐng)自己舉具體的實(shí)例來說一說。三、提升練習(xí)(20分)12. 同學(xué)們都做過手工吧！想一想，你最喜歡的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后寫一寫。寫之前想好一個(gè)題目，句子要通順連貫。13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 22 頁 / 共 27 頁 部編版二年級(jí)全能復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 查找字典。 “鋪”按照部首查字法，先查_部，再查_畫。在“鋪床”中它的讀音是_。我發(fā)現(xiàn)“鋪”是個(gè)多音字，另一個(gè)讀音是_。2. 把下列劃線字的注音補(bǔ)充完整。 x_l_y_j_休息靈巧大雁世界m_x_j_q_猛烈飛翔錦雞孔雀3. 選詞填空。嘩啦嘩啦 吱呀 咚咚咚 咕嚕咕嚕1.口渴了，他_喝了一大瓶水。2.半夜時(shí)分，突然響起_的敲門聲。3.門_一聲開了。4._，雨不停地下著。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行5.愛迪生_了電燈。我