初中英語教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷.doc

初中英語教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷尊敬的老師： 您好！ 為了了解保定地區(qū)初中英語師資情況，摸清初中英語教師專業(yè)發(fā)展情況，進(jìn)而采用針對(duì)性的培訓(xùn)，促進(jìn)保定地區(qū)初中英語教師的專業(yè)發(fā)展，特開展本次調(diào)查。問卷內(nèi)容僅供研究使用，請(qǐng)您能客觀真實(shí)地填寫，謝謝您的合作。 保定市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 （請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的內(nèi)打，除另行指出外，其它均為單選題）一、個(gè)人基本情況1. 您的性別: 男v女2. 您所在的學(xué)校: 城區(qū)v鄉(xiāng)鎮(zhèn)3. 您的職稱: 小學(xué)一級(jí)教師 小學(xué)高級(jí)教師中學(xué)一級(jí)教師v 中學(xué)高級(jí)教師4. 您的職務(wù)：普通教師備課或教研組長(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)及以上5. 您的教齡: 5年或以下5-10年11-20年v20年以上6. 您的年齡: 30周歲或以下 30-39周歲40-49周歲 50周歲及以上7. 您的原始學(xué)歷: 中專大專本科v碩士或以上8. 您的最后學(xué)歷：大專本科v碩士或以上9. 您的原始學(xué)歷專業(yè)：英語教育v英語相關(guān)專業(yè)非英語專業(yè)二、專業(yè)素質(zhì)10您熱愛初中英語教學(xué)工作嗎？非常v 比較 一般 不11您認(rèn)為您的英語水平達(dá)到什么程度：精通熟練v一般不好 12您獲得英語等級(jí)證書為：專業(yè)英語八級(jí)專業(yè)英語四級(jí)大學(xué)英語六級(jí)大學(xué)英語四級(jí) 無13. 您對(duì)初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的了解程度:非常了解基本了解不太了解不了解14. 您能夠用英語正確、流利、得體地開展課堂教學(xué)嗎？ 完全能夠基本能夠不太能夠不能夠15. 您能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，正確地使用各種現(xiàn)代教學(xué)用具（如多媒體、網(wǎng)絡(luò)）嗎？完全能夠基本能夠不太能夠不能夠16您能利用歌曲、簡(jiǎn)筆畫等來教學(xué)嗎？完全能夠基本能夠不太能夠不能夠17您能用適合初中生心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)方法來開展教學(xué)嗎？完全能夠基本能夠不太能夠不能夠18您經(jīng)常使用的教學(xué)方法是（可多選）：翻譯法 任務(wù)型教學(xué) 情境教學(xué) 游戲教學(xué) 直觀法 全身反應(yīng)法交際法v計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)聽說法視聽法19您認(rèn)為你的教學(xué)效果：很好 較好v 一般不好三、專業(yè)發(fā)展20. 您獲得的學(xué)科教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)：鎮(zhèn)片級(jí) 區(qū)級(jí)徐州市級(jí)省級(jí)及以上無21. 您獲得的學(xué)科教學(xué)榮譽(yù)：區(qū)（縣）教學(xué)新秀區(qū)（縣）教學(xué)能手區(qū)（縣）學(xué)科帶頭人徐州市教學(xué)新秀徐州市教學(xué)能手徐州市學(xué)科帶頭人無22. 近三年，您在省級(jí)以上刊物上發(fā)表學(xué)科教學(xué)論文或獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上: 0篇1篇v2篇3篇或以上23近三年，您在省市級(jí)學(xué)科教學(xué)論文獲獎(jiǎng)：0篇1篇2篇3篇或以上24. 您專業(yè)成長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿碜裕荷霞?jí)要求自主要求經(jīng)濟(jì)利益 同伴壓力 25您閱讀初中英語教學(xué)的理論與實(shí)踐的書報(bào)雜志頻率：總是 較多 很少 從來不26您經(jīng)常觀察、記錄、分析和反思自己或其他教師的教學(xué)嗎？總是 較多 很少 從來不27您的英語知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主要來自：參加培訓(xùn) 自己摸索 同行觀摩 專家指導(dǎo)28您利用網(wǎng)絡(luò)來幫助您的教學(xué)和您的專業(yè)發(fā)展嗎？總是 經(jīng)常很少 從來不29您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的教學(xué)最大的幫助是：提供信息資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 作為教學(xué)手段 提升專業(yè)發(fā)展 30您對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的最多的是：網(wǎng)絡(luò)教研 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 搜索教學(xué)資源 娛樂 交流溝通31您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的專業(yè)發(fā)展作用：很大 較大 很少?zèng)]有32.近五年，您參加過市級(jí)或市級(jí)以上的英語教師短期培訓(xùn)的次數(shù)：0次1次2次3次或以上33您曾經(jīng)參加過的最高培訓(xùn)級(jí)別有： 國(guó)家級(jí) 省市級(jí)地市級(jí)縣區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)34. 在您參加過的在職培訓(xùn)中，涉及的培訓(xùn)內(nèi)容有（可多選）： 學(xué)科專業(yè)知識(shí)與綜合知識(shí)模塊：英語聽力英語口語v 英語閱讀英語寫作 英語國(guó)家文化英語語音訓(xùn)練初中英語教學(xué)技能模塊：初中英語基本教學(xué)方法與實(shí)踐 初中英語教師基本功訓(xùn)練初中英語課堂教學(xué)案例分析 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 初中英語教學(xué)觀摩與評(píng)價(jià) 初中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)初中英語課堂用語初中英語教育教學(xué)研究模塊：國(guó)外英語教學(xué)理論潮流與趨勢(shì)初中英語教學(xué)策略 初中英語教育心理學(xué) 初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)分析 初中英語教材分析 初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究 初中英語教育科研方法介紹35. 為促進(jìn)您的專業(yè)發(fā)展，您希望得到下面哪方面的培訓(xùn)（可多選）：學(xué)科專業(yè)知識(shí)與綜合知識(shí)模塊：英語聽力英語口語 英語閱讀英語寫作 英語國(guó)家文化英語語音訓(xùn)練初中英語教學(xué)技能模塊：初中英語基本教學(xué)方法與實(shí)踐 初中英語教師基本功訓(xùn)練初中英語課堂教學(xué)案例分析計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 初中英語教學(xué)觀摩與評(píng)價(jià) 初中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)初中英語課堂用語初中英語教育教學(xué)研究模塊：國(guó)外英語教學(xué)理論潮流與趨勢(shì) 初中英語教學(xué)策略 初中英語教育心理學(xué) 初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)分析 初中英語教材分析 初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究 初中英語教育科研方法介紹36. 下列培訓(xùn)模式中，您曾經(jīng)參加的有（可多選）： 專家講座 現(xiàn)場(chǎng)觀摩 論壇沙龍 自修反思 案例分析 網(wǎng)絡(luò)教研 課題研究37.您認(rèn)為，目前的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式存在下列哪些問題（可多選）： 過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的專業(yè)化和理論性 過于側(cè)重實(shí)踐教學(xué)等微觀問題對(duì)一線教學(xué)的指導(dǎo)意義不大 缺少針對(duì)性較強(qiáng)的案例分析缺少同行間研討與診斷缺少對(duì)老師綜合素質(zhì)提高課程培訓(xùn)中主要是“你講我聽”式培訓(xùn) 缺少與專家直接溝通的機(jī)會(huì)其它_。38. 您覺得您在哪個(gè)方面亟需加強(qiáng)：教育教學(xué)理論素養(yǎng) 教學(xué)技能 學(xué)科專業(yè)知識(shí) 教育科研能力39您主要通過以下哪種途徑來反思您的教學(xué)？教后感 教