校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案2.doc

潼南縣飛躍小學(xué)校校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案 為了把飛躍小學(xué)建設(shè)成為文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)理念先進(jìn)、育人環(huán)境優(yōu)美、校園氛圍良好的優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知和潼南縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見結(jié)合我校實(shí)際，制定潼南縣飛躍小學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，激發(fā)師生學(xué)習(xí)、工作熱情，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)“校園整體美、環(huán)境藝術(shù)美、人文和諧美”的高雅境界，在人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一中，形成獨(dú)特的學(xué)校文化。二、目標(biāo)任務(wù)用三年時(shí)間，把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、各項(xiàng)制度完善、師生關(guān)系融洽的具有鮮明小學(xué)特色和時(shí)代特征的學(xué)校。三、校園文化建設(shè)原則1、整體構(gòu)建原則2、變革推進(jìn)原則3、繼承發(fā)展原則4、持之以恒原則5、因地制宜原則6、全員參與原則四、組織機(jī)構(gòu)與分工1、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：陳崇陽(yáng)副組長(zhǎng)：陳仕耘 莫銀全 成員：周南興 蔣濤 肖明文 劉永成 屈文喜 楊宏尚 周進(jìn) 徐仕君等。2、具體分工：陳崇陽(yáng)為校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé)。陳仕耘 莫銀全 周南興 蔣濤 肖明文 劉永成 屈文喜 楊宏尚 周進(jìn) 徐仕君為校園文化建設(shè)出思想，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的具體工作。全體教職工為校園文化建設(shè)出智慧，為校園文化建設(shè)出謀劃策，負(fù)責(zé)所教班級(jí)所教學(xué)科文化建設(shè)的具體安排落實(shí)工作。五、我校校園文化建設(shè)的重點(diǎn)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：(一）加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)1、“三風(fēng)”建設(shè)校風(fēng)：文明愛校，開拓創(chuàng)新。教風(fēng)：博學(xué)善教，敬業(yè)愛生。學(xué)風(fēng)：勤奮誠(chéng)實(shí)，好學(xué)善思 。2、辦學(xué)理念：以人為本，全面發(fā)展。3、辦學(xué)目標(biāo)教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)及和諧的師生關(guān)系的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)精神飽滿、身心愉快、主動(dòng)合作、勇于創(chuàng)新、充滿自信、受人歡迎的小學(xué)生。4、征集校訓(xùn)、校歌、?；?、設(shè)計(jì)校旗、續(xù)撰校史。5、建立榮譽(yù)室6、充分利用網(wǎng)校資源7、建設(shè)校園網(wǎng)站 (二)加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)校園物質(zhì)文化包括校容校貌、教學(xué)設(shè)施、生活資料等，是校園文化的外在標(biāo)志，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，它屬于校園文化的硬件，看得見、摸得著的東西，是物質(zhì)形態(tài)的。我校近期做以下具體物質(zhì)文化建設(shè)：1、校園及樓梯間設(shè)置標(biāo)語(yǔ)：微笑是彼此溝通的橋梁；留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；擦去一塊污漬，照亮自己的心靈；垃圾不落地，校園更美麗；2、走廊的布置：奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)及體育健兒拼搏的畫面3、教室的布置：后黑板右側(cè)統(tǒng)一配置圖書柜 ，下邊為用以放置打掃衛(wèi)生工具的儲(chǔ)物柜。后邊黑板左側(cè)設(shè)計(jì)為固定展板“成長(zhǎng)的足跡”前邊黑板上方為班級(jí)勵(lì)志八字箴言（由各班全體同學(xué)討論決定）；側(cè)面墻壁懸掛一塊班級(jí)特色板（尺寸固定，班級(jí)自主使用）比如：溫馨提示 、老師學(xué)生生日祝福、班級(jí)事務(wù)公告等；右側(cè)面墻壁懸掛一塊展板，用以張貼課程表、值日表等窗臺(tái)適當(dāng)放置花卉。圖書柜上方左側(cè)置一吊蘭。4、辦公室布置：辦公室黑板上方標(biāo)語(yǔ)：以人為本、全面發(fā)展。左邊墻上懸掛“全家福”（“全家?！迸允墙處煹臏剀霸捳Z(yǔ)），右邊墻上是老師們自己撰寫的教育理念（邀請(qǐng)我市書法家書寫、裝裱）。后墻：重視精神狀態(tài)、倡導(dǎo)成功體驗(yàn)；強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展、注重特色教育；等等。窗臺(tái)放置盆栽，這些共同構(gòu)成和諧和睦的一個(gè)家庭。各行政辦公室：根據(jù)自己處室職責(zé)及辦公室特點(diǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)5、會(huì)議室：標(biāo)語(yǔ)：團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、學(xué)習(xí)、廉潔等方面的標(biāo)語(yǔ)；五令十規(guī)、十五條要求；圖片：學(xué)校發(fā)展效果圖，全體教師合影。6、校門：校門上鈦金在字“潼南縣飛躍小學(xué)”，校門外側(cè)展示校訓(xùn)；校門內(nèi)宣傳欄即時(shí)向廣大市民宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)校取得的成績(jī)及健康知識(shí)等7、富有特色的功能室8、教學(xué)樓、辦公樓周圍建設(shè)有亭臺(tái)樓閣的環(huán)形綠化帶。校園圍墻上，鐫刻中外名勝古跡和名人介紹，供師生休息，陶冶情操。9、幼兒園：做鐵門、欄桿增高、增加綠化。（三）加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)1、完善管理機(jī)制，健全管理體系堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，樹立正確的管理觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、法治化。(1)完善目標(biāo)機(jī)制。制定切實(shí)可行的學(xué)校教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，凸顯特色，形成系列計(jì)劃管理體系。（2）完善管理機(jī)制。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子，重新調(diào)整確定了學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，形成黨政工團(tuán)（隊(duì)）各自的組織體系；學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)分明，各部門間配合協(xié)調(diào)，工作有序。 （3）完善制約機(jī)制。建立學(xué)校管理制度，本制度共十三類、53項(xiàng)，其中包括“行政管理制度（五項(xiàng)）、德育工作（十項(xiàng)）制度、安全工作管理制度（十二項(xiàng)）、教學(xué)工作管理（八項(xiàng)）制度、科研工作管理制度(三項(xiàng))、學(xué)校體育管理制度(三項(xiàng))、文化藝術(shù)教育管理制度、現(xiàn)代科技現(xiàn)代技術(shù)教育管理制度(二項(xiàng))、健康教育暨衛(wèi)生管理制度(三項(xiàng))、學(xué)校檔案管理制度(一項(xiàng))、學(xué)校財(cái)經(jīng)后勤工作管理制度(一項(xiàng))、學(xué)校各專用教室管理制度(五項(xiàng))、黨群工作管理制度(二項(xiàng))。形成一套完整的管理制度，并相應(yīng)地建立了各崗位職責(zé)，從而引導(dǎo)師生自己管理自己。（4）完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，制定完善學(xué)校教師考核、考評(píng)聘任方案、關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部聘任的實(shí)施方案，形成干部教師考評(píng)聘任體系，使教師的考評(píng)達(dá)到民主化、規(guī)范化的要求，真正形成優(yōu)者上，平者讓，庸者下的用人機(jī)制。（5）完善了激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校將學(xué)校一體化考核獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比方案不斷地完善，形成完整的考核體系，鼓勵(lì)師生“爭(zhēng)創(chuàng)一流”。2、堅(jiān)持教代會(huì)制度，實(shí)施民主化管理 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教代會(huì)參與管理與監(jiān)督的制度。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部政治核心作用的同時(shí)，注重發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主管理的職能作用。學(xué)校定期召開教職工大會(huì)，教職工(代表)大會(huì)，聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，民主討論學(xué)校規(guī)劃、改革方案，監(jiān)督學(xué)校各級(jí)干部，民主評(píng)議干部，充分調(diào)動(dòng)教職員工參與民主管理與監(jiān)督的積極性。學(xué)校工會(huì)組織按照教育工會(huì)章程，認(rèn)真行使職權(quán)，維護(hù)教工合法權(quán)利；支持校長(zhǎng)依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理，積極開展提合理化建議等活動(dòng)；配合黨組織加強(qiáng)教職工思想政治教育，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；關(guān)心教職員生活，建立健身活動(dòng)室，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，定期走訪患病、困難教職員工，使工會(huì)成為會(huì)員之家。3、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，完善監(jiān)督機(jī)制認(rèn)真遵循“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的原則，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，逐步形成“自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的機(jī)制。堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，建立并完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子重大問題議事規(guī)范，堅(jiān)持定期召開黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、校務(wù)會(huì)議，將學(xué)校的重大事宜提交黨政班子討論，提交教職員工(代表)大會(huì)討論通過，保證決策的民主化。完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開家長(zhǎng)大會(huì)，向家長(zhǎng)公開學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)措施，公開學(xué)校收費(fèi)管理的有關(guān)文件規(guī)定，杜絕“三亂”現(xiàn)象，嚴(yán)格堅(jiān)持“一次性收費(fèi)二公開”的原則，嚴(yán)禁滋生各項(xiàng)亂收費(fèi)現(xiàn)象。4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，努力構(gòu)建和諧平安校園學(xué)校重視抓好安全管理，建立健全安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，安全管理工作制度，制定安全工作目標(biāo)，明確安全工作責(zé)任制，設(shè)立校警保安辦公室。確保教育教學(xué)無事故，校園秩序穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧平安校園的目標(biāo)。(四)加強(qiáng)校園行為習(xí)慣文化建設(shè)1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為習(xí)慣文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于傾聽合理意見，規(guī)范管理行為。善于整合人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等各種資源。愛學(xué)習(xí)、有修養(yǎng)、嚴(yán)自律。關(guān)懷教職工，尊重教師，以德治校，以身作則、以人為本。2、教職工行為習(xí)慣文化建設(shè)。道徳習(xí)慣（教師職業(yè)道德規(guī)范）文明禮貌習(xí)慣（說普通話、用禮貌語(yǔ)）生活習(xí)慣（購(gòu)物就餐、洗漱就寢）學(xué)習(xí)習(xí)慣（學(xué)課標(biāo)、鉆教材、用資源、勤總結(jié)、善積累）教學(xué)習(xí)慣（備、教、輔、改、考、評(píng)）愛護(hù)公物的習(xí)慣集體活動(dòng)習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣（個(gè)人儀表、室內(nèi)衛(wèi)生）勤儉節(jié)約的習(xí)慣（用水用電、愛惜糧食）3、學(xué)生行為習(xí)慣文化建設(shè)。道徳習(xí)慣（ “三觀、三德”“五愛”“四有”）文明禮貌習(xí)慣（說普通話、用禮貌語(yǔ)）生活習(xí)慣（購(gòu)物就餐、洗漱就寢）學(xué)習(xí)習(xí)慣（說的習(xí)慣、問的習(xí)慣、答的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、復(fù)習(xí)的習(xí)慣、考試的習(xí)慣）勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。愛護(hù)公物的習(xí)慣集體活動(dòng)習(xí)慣安全習(xí)慣（校外安全、校內(nèi)安全）衛(wèi)生習(xí)慣（個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生）勤儉節(jié)約的習(xí)慣（用水用電、愛惜糧食） (五)加強(qiáng)校園活動(dòng)文化建設(shè)周年校園文化建設(shè)活動(dòng)具體安排(1)三月：行為養(yǎng)成教育，包括讀書寫字、掃地、做操、唱歌、就餐、就寢、用水用電、衛(wèi)生等(2)四月：安全教育活動(dòng)(3)五月：