精選[人教版]水平突破六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④).docx

精選人教版水平突破六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 走進(jìn)詩(shī)歌世界。_是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，已經(jīng)有兩千多年的歷史。“昔我往矣，_。_，雨雪霏霏。”節(jié)選自_。“昔”的意思是_，形容雪花飛舞的樣子的詩(shī)句是_。2. 多音字組詞鉆zun_ zun_ 教jio_ jio_3. 我是拼音小能手_勇敢機(jī)智理屈4. 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填在下列句子中的橫線上名門_族 爭(zhēng)先_后_指一算 贊嘆不_牽夢(mèng)繞 懸崖峭_亞特蘭蒂斯是傳說中一個(gè)擁有高度文明的城市，在很久之前突然沉入深海消失。如今，它成了考古專家_的地方。學(xué)校的圖書館裝修一新，正式向大家開放，同學(xué)們_地去借閱。時(shí)間過得真快！我_，還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。5. 寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。有時(shí)候一支筆在我的手里有千斤重。_我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？_我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。_哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。_太陽(yáng)好像睡著了，很晚才落下山。_6. 形近字組詞跳_ 破_挑_ 波_7. 風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個(gè)比喻句)8. 用下列詞語(yǔ)造句希望保佑9. 抄寫詞語(yǔ) 不遺余力 抬起 強(qiáng)烈10. 拼一拼，寫一寫。qin f hu j jing lng tio wng dn shng_ _ _ _11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風(fēng)沙。外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀 和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。1. （1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 鑒定：_罕見：_至寶：_2. （2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 奉獻(xiàn)_ 欺騙_ 戲弄_ 來歷_3. （3）卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？4. （4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？5. （5）從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)？13. 按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說：“我在家里_你的到來?！闭?qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您_”詢問長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)