七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課 第一框 我能行說課課件 新人教版.pptVIP

第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 第一框 我能行 各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師 大家好 今天我說課的內(nèi)容是七年級(jí)下冊(cè)第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 的第一框 我能行 一 說教材1 地位與作用本節(jié)課在整體上具有承上啟下的作用 在前一課感悟自尊的基礎(chǔ)上主要引導(dǎo)學(xué)生肯定自我 讓學(xué)生體驗(yàn)自信的感受 本節(jié)課由 自信一族 和 超越自負(fù) 告別自卑 兩目組成 分別介紹了自信的含義和表現(xiàn) 以及自信與自負(fù) 自卑的區(qū)別 以幫助學(xué)生走出自信的誤區(qū) 以自信的態(tài)度去面對(duì)生活 2 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)自己 克服自負(fù) 自卑的心理 樹立自信的生活態(tài)度 能力目標(biāo)a 學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我 對(duì)自己作客觀的評(píng)價(jià) b 能夠走出自信的誤區(qū) 不自卑 不自負(fù) 知識(shí)目標(biāo)a 懂得自信 自卑 自負(fù)含義和表現(xiàn) 以及自信的重要性 b 了解自信與自卑 自負(fù)的區(qū)別 二 說學(xué)情正值青春期的學(xué)生由于受自身認(rèn)識(shí)的限制 在自我認(rèn)識(shí)上往往容易出現(xiàn)偏差 對(duì)自己的評(píng)價(jià)過高或過低 對(duì)別人的評(píng)價(jià)難以正確看待 以至于形成自負(fù)或自卑的不良心理 使得他們?cè)谏?學(xué)習(xí)中出現(xiàn)很多問題 如偏激 虛榮 害怕困難 自暴自棄等 因此要幫助學(xué)生對(duì)自己的能力 價(jià)值有清醒 客觀的認(rèn)識(shí) 樹立與增強(qiáng)自信 自信有助于成功 學(xué)生只有樹立自信 才會(huì)獲得成功 才能以良好的心態(tài)接受自己 發(fā)展自己 使自己成為快樂的人 三 說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 1 自信的含義 2 通過不斷的體驗(yàn)幫助學(xué)生樹立自信的生活態(tài)度 教學(xué)難點(diǎn) 自負(fù) 自卑 自信的區(qū)別 四 說教法依據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際 本節(jié)課在設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)以學(xué)生主動(dòng)參與為主 重在引導(dǎo) 主要方法有 1 直觀演示法 2 活動(dòng)探究法 3 集體討論法 五 說學(xué)法在教學(xué)過程中 注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 資料展示 情景探究 表演 討論分析等形式 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與 自主構(gòu)建 自我教育 自覺踐行 六 說教學(xué)過程導(dǎo)入 王海波的故事 引出自信 自負(fù) 自卑的含義表現(xiàn) 活動(dòng)一 自信者風(fēng)采活動(dòng)二 夸夸我自己 活動(dòng)三 說一說自己感觸最深的 我能行 王海波的故事 第一集 高三上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束了 王海波考得很差 這次考試失敗了 王海波問自己 難道我真的不行嗎 自己是不是和大學(xué)無緣了呢 是不是自己什么都不行了呢 為了激勵(lì)自己 他在一張很大的白紙上開始寫下 我能行 1 學(xué)好語(yǔ)文 我能行 2 寫好英語(yǔ)作文 我能行 3 幫助同學(xué) 我能行 4 專心聽講 認(rèn)真完成作業(yè) 我能行 5 幫媽媽做家務(wù) 我能行 1 自信的含義自信又叫自信心 是人對(duì)自身力量的確信 深信自己一定能做成某件事 實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo) 簡(jiǎn)單地說 就是指一個(gè)人對(duì)自己的積極感受 思想上相信 我能行 2 自信的表現(xiàn)行為上表現(xiàn) 我能行 情感上體驗(yàn) 我能行 活動(dòng)一自信者風(fēng)采 介紹自己所了解的偉人 名人中自信者的故事 然后分組總結(jié)自信者在言談 舉止 為人處世方面的特點(diǎn) 自信的人共有的特征 活潑 坦誠(chéng) 虛心 大度 輕松 言行一致 開放 幽默 勇敢 果斷等 夸夸我自己 我能行 我可以 做早飯 我能行 學(xué)好數(shù)學(xué) 我能行 活動(dòng)二 活動(dòng)三 說一說自己感觸最深的 我能行 四個(gè)人一小組討論 1 你當(dāng)時(shí)面對(duì)的是什么困難 2 你是怎么想的 怎么做的 3 結(jié)果是怎樣的 4 你的感受是什么 自信的含義 自信又叫自信心 是人們?cè)谡_認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上 知道自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) 能愉快地接納自己 相信自己的能力和才干 簡(jiǎn)單地說 就是指一個(gè)人對(duì)自己的積極感受 六 歸納總結(jié) 自卑的表現(xiàn) 課堂上不敢舉手 不敢站起來發(fā)言 不敢嘗試自己沒有絕對(duì)把握的事情 不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法 不敢主動(dòng)參加班級(jí)的活動(dòng) 為什么會(huì)自卑 自卑的人首先對(duì)自己不滿 不滿意自己的長(zhǎng)相 不滿意自己的狀態(tài) 不滿意自己的成績(jī)等等 因此往往表現(xiàn)為情緒消極 缺乏進(jìn)取心 性格孤僻 悲觀 有時(shí)還會(huì)以暴怒 忌妒 自暴自棄等形式表現(xiàn)出來 結(jié)論 每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng) 也都有自己的強(qiáng)項(xiàng) 沒有必要自卑 而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短 從而贏得別人的尊重 自負(fù) 自卑 自信的區(qū)別 自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū) 自負(fù)的人自以為了不起 往往過高地估計(jì)自己 看不起別人 自以為是 而且 自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的 追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到 自卑的人輕視自己 往往看不到自己的能力 即使可以做得很好 也不敢嘗試 只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫?