七年級政治下冊 第五單元 第一課《珍愛生命（第2課時）》課件 粵教版.ppt

5 1珍愛生命 第二課時 復習鞏固請你思考 人類可以離開大自然而獨自生活嗎 為什么 不可以 因為 1 人類來自大自然 是大自然進化的結(jié)果 我們每一個人的生命都孕育于自然界 2 我們的衣 食 住 行等最終都來自于大自然 沒有大自然的恩賜 我們的生命就喪失了存在的可能 人類應該怎樣和大自然 其他生命 相處 1 我們應該對大自然抱有敬畏之心 感激之情 2 人類必須尊重自然規(guī)律 善待大自然 與大自然共生共存 和諧相處 蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口 螞蟻設(shè)計的蟻巢使難以計數(shù)的建筑師們自形慚愧 魚類動物的游泳技術(shù)讓許許多多的游泳運動員佩服得五體投地 鳥類動物的飛翔技巧讓許許多多的飛行家們終身研究 羚羊 袋鼠 獅子等野生動物的奔跑速度讓許許多多的田徑運動員們潛心學習甚至模仿 壁虎的附墻爬行特技讓我們的登山運動員羨慕不已 生命各有價值 共生共存 最終受害的是我們?nèi)祟愖约?善待生命 和諧家園 珍愛生命善待生命 為什么 世界上沒有兩片完全相同的樹葉 世界上也沒有兩個完全相同的人 1 每個人都是獨一無二的 2 生命寶貴之處在于任何生命都只有一次 那么我們?nèi)绾握鋹凵?善待生命 早晨 一個伐木工人照常去森林里伐木 他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時 樹干反彈重重地壓在他的右腿上 劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑 此時 他知道 自己首先要做到的是保持清醒 他試圖把腿抽回來 可是辦不到 于是拿起電鋸開始鋸樹 但很快發(fā)現(xiàn) 倒下的松樹呈45度角 巨大的壓力隨時會把鋸條卡住 如果電鋸出了故障 這里又人跡罕至 時間一長 就只能束手待斃了 左思右想 別無他法 他狠了狠心 拿起電鋸 對準自己的右腿 自行截肢 伐木工人把腿簡單包扎了一下 決定爬回去 一路上 他忍著劇烈的疼痛 一寸一寸地爬 一次次地昏迷過去 又一次次地蘇醒過來 心中只有一個念頭 一定要活著回去 永不放棄生的希望 思考 1 當這位伐木工人遇到生死攸關(guān)的時候 你知道他怎樣做的嗎 2 假如當你們在生命攸關(guān)的時刻 你們能果斷地選擇求生嗎 每個人的生命只有一次 生命是寶貴的 也是脆弱的 人生短暫 生命彌足珍貴 一個真正的珍愛生命的人 無論何時何地 無論遇到多大的挫折 都是不會放棄生的希望的 這就是我們要學習的 永不放棄生的希望 讀閱與感悟 石縫間的生命 讀了這篇文章 你能夠吸取怎樣的啟示和力量 生命是可愛的 神圣的 又是高貴與美麗的 我們看看五彩繽紛的大自然 大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔 馬群在遼闊的草原上奔跑 一朵小花在風中舞動 甚至一只蟲子在樹枝上尋找食物 都能讓我們體會到生命的喜悅和美麗 我們應該明白 大自然中的生命寶貴 我們?nèi)祟惖纳瑯訉氋F 人的生命只有一次 人生短暫 生命彌足珍貴 作為生命的個體 你的存在 還會給人帶來哪些快樂和幸福 因為有了我 班級的黑板報變得更豐富多彩 因為有了我 門口小賣部的老爺爺每天至少能賣出一串糖葫蘆 因為有了我 每個人的生命都是有價值的 我們能夠做許許多多有益的事 我們能夠為他人帶來歡樂 能夠為他人減輕痛苦 能夠為國家和社會做貢獻 這就是我們生命的價值所在 所以 我們要肯定生命 尊重生命 人的一生中不如意的事情很多很多 世界上沒有十全十美的生命 熱愛生活 珍愛生命應該敢于悅納生命中的不如意甚至是生命中的不幸事件 勇敢地面對人生中所發(fā)生的種種不如意事件 幸福快樂的生活從肯定 尊重 悅納 珍愛自己的生命開始 人的一生中不如意的事情很多很多 世界上沒有十全十美的生命 熱愛生活 珍愛生命應該敢于悅納生命中的不如意甚至是生命中的不幸事件 勇敢地面對人生中所發(fā)生的種種不如意事件 幸?？鞓返纳顝目隙?尊重 悅納 珍愛自己的生命開始 事例一 17歲的鄭東以優(yōu)異的成績考上了重慶市的某重點中學 當他到學校報到的時候 幾乎所有的老師和同學都被眼前的這位新同學感動了 鄭東9歲那年在一次車禍中失去了雙臂 然而在強烈的求知愿望驅(qū)使下 在父母的鼓勵下 他練就了用雙腳寫字的本領(lǐng) 經(jīng)過4年的刻苦學習 鄭東順利地考上了當?shù)赜忻母咧?事例二 何強是個不幸的孩子 3歲時一場疾病使他雙腿癱瘓 小小年紀就只能坐在輪椅上 看到其他孩子奔跑 蹦跳的高興情景 他只能暗自傷心流淚 隨著年齡的增長 何強對自己的殘疾越來越敏感了 他的脾氣很壞 對周圍的人充滿了敵意和怨恨 他埋怨命運的不公 覺得自己這一輩子是不可能得到幸福了 想一想 這兩個人是怎么對待殘缺的生命 人的一生中不如意的事情很多很多 世界上沒有十全十美的生命 熱愛生活 珍愛生命的人就應該敢于悅納人生中所發(fā)生的種種不如意甚至是不幸事件 勇敢地面對 然而 有些人遇到生活中的 不如意 就輕易地結(jié)束了自己的生命 讓生命之花過早地凋謝了 1 這是一個真實的故事 上海市一所中學里發(fā)生了一件不幸的事 一名初一學生選擇用自殺的辦法結(jié)束了自己的生命 而原因竟是一次摸底考試考了30分 2 一名女中學生沒有任何原因 竟在家中懸梁自盡 把疑問留給了年近半百的父母 3 一名才華橫溢的在校研究生 因?qū)熣f他的畢業(yè)論文開的題不好 就從樓頂上跳下自殺身亡 他在遺書中說 碩士畢業(yè)論文的開題做得不理想 學習壓力太大 所以自殺 并把存折留給了父母 把書留給了同學 我思我悟 一組沉重的事實與數(shù)據(jù) 北京市心理危機研究與干預中心2003年公布的數(shù)據(jù)顯示 中國每年至少有25萬人死于自殺 有200萬人自殺未遂 即平均每兩分鐘就有一人死于自殺 8人自殺未遂 自殺已經(jīng)成為中國死亡原因中排序第五位的原因 在15 34歲年齡段的青壯年中 自殺是首位的死因 自殺輕生會給自己 家庭 親友和社會帶來什么危害 為什么在任何情況下都不能放棄自己的生命 專家學者分析了學生自殺的各種原因 指出 心理障礙 生理疾患 學習和就業(yè)壓力大 情感挫折 經(jīng)濟壓力 家庭變故以及媒體誘導和周邊生活環(huán)境影響等 是導致學生自殺的原因 人活著 就意味著一定的責任和義務(wù) 不僅僅為自己 也為親人 他人和社會 佚名 自殺 不是解決問題的好方法 因為生活中的困難與挫折是難以避免的 我們應該有勇氣去面對 選擇自殺是一種逃避 這樣做不僅不能解決問題 反而還會給國家 社會和親人帶來更多的麻煩 在困難和挫折面前我們應該不屈服 不放棄 滿懷斗志地戰(zhàn)勝困難和挫折 通過不斷與困難和挫折的抗爭來展現(xiàn)自己生命的光輝 這就是我們對自己生命價值認識的最基本道理 小結(jié) 每個人的生命都是有價值的 我們能夠做許許多多有益的事 我們能夠為他人帶來歡樂 能夠為他人減輕痛苦 能夠為國家和社會做貢獻 這就是我們生命的價值所在 所以 我們要珍愛生命 善待生命 我們應當怎樣珍愛生命 善待生命 1 正確認識人與自然的關(guān)系 2 珍愛自己的生命 對自己的身心健康負責 3 善待其他生命 讓我們一起行動起來珍愛生命 學會自救的方法 考考你 你知道報警電話 火警電話 急救電話嗎 110 119 120 報警常識 確認對方的身份 以防打錯