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四級(jí)六級(jí)復(fù)習(xí)全規(guī)劃(基礎(chǔ)篇) 離四、六級(jí)12月考還有一段時(shí)間,這一階段最重要的是:夯實(shí)基礎(chǔ)!基礎(chǔ)包含:詞匯、語法。針對(duì)詞匯和語法的學(xué)習(xí),英語教研君,會(huì)給大家什么妙招?趕緊一起來看看吧! 1.基礎(chǔ)篇詞匯 (1)詞匯量小的同學(xué):重在多!首先,同學(xué)可以去開心詞場(chǎng)做一個(gè)詞匯量測(cè)試,如果同學(xué)詞匯量低于3500個(gè)的話,就需要拼命增加背詞量!因?yàn)槿绻陀谶@個(gè)數(shù)字,你能夠在復(fù)合式聽寫、翻譯、寫作當(dāng)中用到的積極詞匯,非常少,嚴(yán)重拖你總分的后腿! 擴(kuò)大詞匯量最有效的方式: 一方面,固定一本單詞書,每天翻閱5頁,滾動(dòng)重復(fù)熟悉、直到能背誦。第二天翻閱10頁(復(fù)習(xí)前1天的5頁);第三天翻閱15頁(復(fù)習(xí)前2天的10頁);第四天20頁(復(fù)習(xí)前3天的15頁);第五天將全部20頁中已經(jīng)記得中英文意思的詞劃掉,剩下沒記住的詞用筆記本摘抄下來。留到下一周每天翻看一下。新的一周又以此類推做這樣的背誦。 另一方面,在上下文語境和學(xué)習(xí)運(yùn)用中背誦。如果大學(xué)里有正在學(xué)習(xí)的英文教材,或是你作為“學(xué)霸”每天還在做閱讀和聽力,就把這中間的生單詞、好詞好句、特別是固定搭配,抄寫、背誦!一個(gè)好的習(xí)慣和好的開始,至少要堅(jiān)持21天! 完成21天這樣的學(xué)習(xí),再進(jìn)入接下來的“重在質(zhì)“的階段吧! (2)詞匯量大的同學(xué):重在質(zhì)! 四、六級(jí)考試當(dāng)中,常常遇到不少同學(xué)在閱讀中能看懂,到了聽力中聽不懂;還有的同學(xué)只知道單詞的意思,會(huì)認(rèn),但不知道怎樣拼寫;還有同學(xué)考場(chǎng)不認(rèn)識(shí),出了考場(chǎng),恍然頓悟。以上種種癥狀,都是平時(shí)不注重單詞背誦質(zhì)量的后果。 重視單詞質(zhì)量的方式:1)名詞、動(dòng)詞、形容詞,一定要會(huì)讀、聽過正確發(fā)音、會(huì)拼寫!2)動(dòng)詞的搭配;動(dòng)詞和形容詞所在的例句,都要能夠熟悉,即知道其最常用的用法! 如果有同學(xué)實(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)間和精力有限,教給大家重視背詞質(zhì)量“偷工減料“的兩個(gè)小招: “偷工減料“第一招:至少會(huì)拼寫歷年真題中復(fù)合式聽寫要求填寫的生詞和短語,雖然這個(gè)題型取消了,用來練手是最好的材料!以及翻譯真題里的生詞詞組和短語,務(wù)必拼寫正確,牢固記憶;“偷工減料“第二招:到聽寫酷當(dāng)中去聽寫歷年真題的片段,每2-3天練1篇,保證100%正確率。 既練習(xí)了聽力,又了解用法,同時(shí),還真正能幫助掌握“音、形、義“,一舉多得! 2.基礎(chǔ)篇語法 雖然,目前四、六級(jí)語法最明顯、最集中的表現(xiàn)在真題卷中只有漢譯英的翻譯題。但實(shí)際上,聽力中的虛擬語氣,閱讀中的長(zhǎng)難句,寫作時(shí)的正確與否,無處不在地需要扎實(shí)的語法基本功。 在復(fù)習(xí)語法時(shí),一是查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)句法;二是操練語法難點(diǎn)。 一些無論是在四、六級(jí)也好,還是在別的考試中,甚至在整個(gè)英語學(xué)習(xí)的路上,大家普遍容易犯的問題是學(xué)過的語法知識(shí)點(diǎn)都是零散的,不具有系統(tǒng)性。 其實(shí),英語語法可以分為詞法和句法。要想語法具有系統(tǒng)性,可以找一本語法書。從句法部分開始,重新看一遍。 以教研君的經(jīng)驗(yàn),向大家推薦徐廣聯(lián)主編的大學(xué)英語語法講座與測(cè)試,相信在大學(xué)的圖書館也都能借到。 書中,以下部分務(wù)必翻看: 1)定語從句2)簡(jiǎn)單句和并列句3)一致關(guān)系4)名詞性從句 而語法難點(diǎn),幾乎是“老生常談“。主要就是: 1)虛擬語氣2)非謂語3)強(qiáng)調(diào) 大家有注意到老師對(duì)語法難點(diǎn)用了“操練“二字,意思就是這些語法點(diǎn),最好不光看語法題目,而是去找語法書對(duì)應(yīng)的語法題目,多做些題目。每個(gè)語法點(diǎn),至少做對(duì)100道題! 另外,對(duì)于語法特別薄弱的同學(xué),一定要耐下性子,去重新熟悉語法的時(shí)態(tài)部分。尤其是一些相似時(shí)態(tài)之間的辨析。 當(dāng)然,相對(duì)詞匯而言,語

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