遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 3.6.1 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)課件 新人教版.ppt

課前展示 1 挫折對(duì)人生的影響 2 應(yīng)對(duì)挫折有效的方法 3 自我疏導(dǎo)的方法 創(chuàng)境激趣 有兩只青蛙不小心掉進(jìn)一桶牛奶中 其中一只認(rèn)為沒(méi)有生路了 必死無(wú)疑 沒(méi)掙扎多久 就放棄希望 沉到桶底下 另一只青蛙 不甘就此罷休 繼續(xù)踢動(dòng)雙腳 牛奶經(jīng)它一再的攪拌 居然逐漸結(jié)成奶油 等奶油變硬后 青蛙雙腳一躍 輕易的就跳出桶子 第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn) 2 知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用 3 樹(shù)立選擇堅(jiān)強(qiáng) 磨練意志的信念 自學(xué)導(dǎo)航 為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo) 請(qǐng)大家看本框題的內(nèi)容 大字部分慢看 小字部分快看 圍繞思考題看書并找出思考題的答案 15分鐘后檢查 看誰(shuí)學(xué)得又快又好 思考題 1 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢 2 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用 契而舍之 朽木不折 契而不舍 金石可鏤 荀子 討論分析 你眼中的堅(jiān)強(qiáng)是什么 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí) 張海迪 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 能在復(fù)雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況 采取堅(jiān)決的措施和行為 徐洪剛 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 在碰到挫折的時(shí)候 可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 能夠以頑強(qiáng)的精神 百折不撓的毅力 戰(zhàn)勝挫折和困難 實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 看課本74頁(yè)的四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪一方面 你還能列舉幾個(gè)類似的實(shí)例嗎 患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥 長(zhǎng)年坐在輪椅上 后又失去了說(shuō)話的能力 依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談 看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器 然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀 1988年寫成科普著作 時(shí)間簡(jiǎn)史 德國(guó)偉大的作曲家 26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)衰退 35歲時(shí)完全耳聾 世界不給他歡樂(lè) 他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界 貝多芬 1770 1827 英雄少年林浩 在被埋廢墟時(shí) 林浩帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌 戰(zhàn)勝恐懼 爬出廢墟后 發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué) 他立即把同學(xué)背到安全地帶 緊接著 他又救出了另一名受傷的同學(xué) 在搶救同學(xué)的過(guò)程中 林浩的頭部被砸破 手臂嚴(yán)重拉傷 1 我努力學(xué)習(xí) 但成績(jī)一直不理想 我覺(jué)得自己很笨 有些灰心 這時(shí)我 2 星期天我正在寫作業(yè) 可是同學(xué)卻喊我讓我去網(wǎng)吧玩一會(huì)兒 這時(shí)我 3 我制訂了每天做三道數(shù)學(xué)題的計(jì)劃 可是這兩天我學(xué)習(xí)很累 想放棄這個(gè)計(jì)劃 這