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長(zhǎng)城和運(yùn)河 據(jù)疑研討 1 熟讀課文 了解詩歌的兩部分都圍繞 奇跡 講了哪三個(gè)方面 2 思考 你覺得長(zhǎng)城怎樣 東起山海關(guān) 西起嘉峪關(guān) 萬里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩篇 不朽 有哪兩方面的意思 長(zhǎng)城 京杭大運(yùn)河 解釋詞語 連綿起伏 這里指長(zhǎng)城像巨龍一樣連接不斷 一起一伏 曲折蜿蜒 這里比喻長(zhǎng)城像巨龍一樣彎彎曲曲地爬行 生動(dòng)地說明了長(zhǎng)城彎彎曲曲 漫長(zhǎng)延伸的樣子 譜寫 本文引申為編寫贊美的詩歌 不朽 永不磨滅 本文指詩歌傳誦千古 創(chuàng)造 本文指從無到有 艱苦而努力地建成 奇跡 奇異的景象 天堂 這里指美麗的杭州 持疑分享 明明是人有感而發(fā)譜寫了一篇又一篇詩歌 這里為何要說是萬里長(zhǎng)城譜寫的 這是一種什么修辭手法 這樣寫有什么好處 持疑分享 1 作者把長(zhǎng)城和運(yùn)河稱作 人間奇跡 你能說說 人間奇跡 是什么意思嗎 2 為什么會(huì)把長(zhǎng)城和運(yùn)河稱作 人間奇跡 呢 導(dǎo)學(xué)釋疑 祖先 該怎么理解 比較 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡 是我們中華民族的祖先 是我們中華民族的祖先創(chuàng)造了這人間奇跡 像綢帶飄落在大地 銀光閃閃 伸向天邊 這句話是把什么比成什么 它們之間存在的相似之處 你能說說嗎 相似之處在于 扁 柔 有光澤等 導(dǎo)學(xué)釋疑 導(dǎo)學(xué)釋疑 你從 北起首都北京 南到天堂杭州 京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩篇 這句話中讀懂了什么 前半句 北起首都北京 南到天堂杭州 在結(jié)構(gòu)上起什么作用 過渡 動(dòng)人 一詞可否換成 不朽 長(zhǎng)城運(yùn)河就是一部中華民族的歷史啊 在歷史的長(zhǎng)河中 長(zhǎng)城和運(yùn)河譜寫著不朽和動(dòng)人的詩篇 這是我們中華民族的魂 練習(xí)解疑 課后同學(xué)們可以

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