高中生物 活動(dòng)探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響精品課件 中圖版必修1.pptVIP

活動(dòng) 探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響 探究光質(zhì)對(duì)水生黑藻光合作用的影響1 假設(shè) 白光下黑藻的光合作用最強(qiáng) 2 實(shí)驗(yàn)材料 黑藻 水 碳酸氫鈉 大燒杯 100w聚光燈 不同顏色的玻璃紙 3 變量 實(shí)驗(yàn)的可變因素 光質(zhì)的不同 紅 綠 白三種顏色 4 方法 實(shí)驗(yàn)中 用紅 綠 白三種顏色玻璃紙包住100w聚光燈的方法控制可變因素的變化 實(shí)驗(yàn)中 通過(guò)觀察 或檢測(cè) 單位時(shí)間內(nèi)黑藻經(jīng)光合作用后溶液ph值的改變 來(lái)測(cè)量光合作用速率 5 觀察實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論 實(shí)戰(zhàn)演練 專項(xiàng)提能 小試牛刀 1 利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 下列敘述正確的是 a 試管中收集的氣進(jìn)行量代表了植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣量b 在光下 如果有氣泡產(chǎn)生 可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣c 為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響 可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)d 為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響 用一套裝置慢慢向光源靠近 觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化 解析 選c 試管中收集的氣體的量表示光合作用產(chǎn)生的氧氣量減去呼吸作用消耗的氧氣量的剩余量 光下產(chǎn)生氣泡 可能是溫度增加 使氣體的溶解度下降導(dǎo)致的 產(chǎn)生的也不一定是氧氣 用裝置慢慢向光源靠近 觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化是不現(xiàn)實(shí)的 因?yàn)楫a(chǎn)生的氣泡數(shù)太少 無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)氣體的產(chǎn)生速率 2 下圖是研究nahco3溶液濃度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a 將整個(gè)裝置放在光下 毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴會(huì)向左移動(dòng)b 將整個(gè)裝置置于暗室 一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移動(dòng) 可以證明光是光合作用的必要條件c 當(dāng)nahco3溶液濃度不變時(shí) 在容器b內(nèi)加入少量蠕蟲 對(duì)紅色液滴移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響d 為使對(duì)照更具說(shuō)服力 應(yīng)將伊爾藻置于含蒸餾水 不含nahco3 的容器中 解析 選c 當(dāng)燒杯b內(nèi)加入少量蠕蟲后 氣體產(chǎn)生量增加 紅色液滴移動(dòng)加快 因?yàn)槿湎x呼吸產(chǎn)生co2增加了水中的co2濃度 增加了光合作用強(qiáng)度 3 1880年美國(guó)生物學(xué)家恩吉爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜 他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上 并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌 觀察細(xì)菌的聚集情況 如圖 他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是 a 細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一 細(xì)菌聚集多的地方 細(xì)菌光合作用強(qiáng)b 好氧性細(xì)菌聚集多的地方 o2濃度高 水綿光合作用強(qiáng)c 好氧性細(xì)菌聚集多的地方 產(chǎn)生的有機(jī)物多 水綿光合作用強(qiáng)d 好氧性細(xì)菌大量消耗o2 使水綿光合作用速度快 則該種光有利于光合作用解析 選b 好氧細(xì)菌的生活中是需要氧氣的 因此在好氧細(xì)菌聚集的地方應(yīng)該是氧氣多的地方 也就是水綿光合作用強(qiáng)的地方 4 如圖表示在一定范圍內(nèi) 不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系 對(duì)其描述不正確的是 a 如果橫坐標(biāo)是co2含量 則a為紅光 b為白光b 如果橫坐標(biāo)是co2含量 則a為強(qiáng)光 b為弱光c 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度 a的co2含量較高 b的co2含量較低d 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度 a溫度較適宜 b溫度較低解析 選a 如果橫坐標(biāo)是co2含量 則相同的co2含量時(shí) 植物對(duì)白光的吸收值大于紅光 因此光合作用強(qiáng)度較大 即a為白光 b為紅光 5 2012 諸暨高二檢測(cè) 請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題 1 下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn) 據(jù)圖表可知 探究的影響因素有 要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響 應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是 2 圖甲表示在光照充足 co2濃度適宜的條件下 溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響 圖中實(shí)線表示光合作用速率 虛線表示細(xì)胞呼吸速率 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 分析圖解可知 光合作用 呼吸作用都受到溫度的影響 其中與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感 溫度主要影響光合作用的 階段 光反應(yīng)階段產(chǎn)生的nadph和atp用于碳反應(yīng)中 過(guò)程 若晝夜不停地光照 該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是 若溫度均保持在20 的條件下 長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照 12h黑暗 該 植物能否正常生長(zhǎng) 在溫度為10 的條件下 該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生atp的場(chǎng)所有 3 根據(jù)圖甲 在圖乙的坐標(biāo)上畫出植物在15 60 范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線 解析 光合作用速率與呼吸作用速率的差值表示凈光合作用速率 表解如下 溫度主要影響光合作用的暗反應(yīng)階段 因?yàn)榘捣磻?yīng)階段需要多種酶的催化 由表格數(shù)據(jù)可以看出在30 時(shí) 植物的凈光合作用速率最大 有機(jī)物積累最大 因此如果晝夜不停地光照 在30 時(shí)最適宜植物的生長(zhǎng) 在溫度為20 的條件下 12小時(shí)光照條件下有機(jī)物積累量為12 1 5 12小時(shí)黑暗條件下有機(jī)物的消耗量為12 2 由數(shù)據(jù)可以看出 白天有機(jī)物的積累量不能滿足夜間呼吸作用消耗 從全天來(lái)看 有機(jī)物積