《幼兒教育》小班音樂游戲教案 小手爬.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育小班音樂游戲教案 小手爬編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1、跟隨歌曲有節(jié)奏地雙手交替做相應(yīng)的動作。2、嘗試自編歌詞并創(chuàng)編出各種上行、下行的動作，感受表演、創(chuàng)造與游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)幼兒觀察貓、猴子、壁虎、松鼠、烏龜?shù)葎游锏呐佬袆幼鳌?、物質(zhì)準(zhǔn)備：貓、猴子、壁虎、松鼠、烏龜?shù)葎游锏膱D片各一張；音樂小手爬，播放器?；顒舆^程：1、律動激趣，引入課題。2、介紹游戲的玩法。（1）玩法：小節(jié)，雙手手指并攏，按節(jié)拍從腹部經(jīng)胸前，均勻地交替向上爬，直至頭頂。16小節(jié)，雙手手指并攏，雙手從頭頂均勻地交替向下爬，直至膝蓋。（2）引導(dǎo)幼兒隨音樂雙手交替有節(jié)奏地爬，爬到指定位置。（3）注重幼兒節(jié)奏的培養(yǎng)，如何引導(dǎo)幼兒聽音樂一拍一拍地做拍手、拍腿動作。（4）引導(dǎo)幼兒感受與表現(xiàn)旋律上行、下行的趨勢。3、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他動作表現(xiàn)音樂的上行、下行，如走、跑、跳、滾等，并想出其他用手表現(xiàn)走、跑、跳、滾等動作，隨著音樂節(jié)奏一拍一下地進行游戲。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞并嘗試表演。（1）引導(dǎo)幼兒想象自己是一只猴子、壁虎、松鼠、烏龜?shù)?，想想：會在哪里爬？向上，爬到什么地方？?）活動延伸：請家長利用親子手冊和幼兒一起唱、一起玩。三、戶外活動1、體育游戲： 火車過山洞 見領(lǐng)

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