高中生物 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第1節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界課后規(guī)范訓(xùn)練 新人教版必修1.doc_第1頁(yè)
高中生物 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第1節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界課后規(guī)范訓(xùn)練 新人教版必修1.doc_第2頁(yè)
高中生物 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第1節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界課后規(guī)范訓(xùn)練 新人教版必修1.doc_第3頁(yè)
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第一節(jié) 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)一制備細(xì)胞膜的方法1制備細(xì)胞膜時(shí)除選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外,以下材料哪種也可代替()a洋蔥表皮細(xì)胞b口腔上皮細(xì)胞c大腸桿菌 d香菇細(xì)胞【解析】選c。大腸桿菌屬于原核細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜,也無(wú)眾多細(xì)胞器,只有核糖體,其不具膜結(jié)構(gòu),但需去除細(xì)胞壁。洋蔥表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和香菇細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,有核膜和眾多具膜細(xì)胞器與細(xì)胞膜混合。知識(shí)點(diǎn)二細(xì)胞膜的成分2下列各項(xiàng)中,對(duì)細(xì)胞膜化學(xué)成分的表述,最全面的是()a蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 b糖蛋白、類脂c蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) d脂質(zhì)、蛋白質(zhì)【答案】c3美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用什么同位素進(jìn)行標(biāo)記研究()an bscp do知識(shí)點(diǎn)三細(xì)胞膜的功能4細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的()a磷脂含量 b蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量c糖的種類 d水含量【解析】選b。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。5紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是()a細(xì)胞壁在水溫升高后受到破壞b水溫升高,花青素的溶解度加大c水溫升高使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能d水溫升高使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜【解析】選c。細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,水溫升高使其喪失活性,不再具備控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。二、綜合提升6作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能()a將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開b控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流d促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸【解析】選c。激素是一種信號(hào)分子,圖中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能。7“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一??茖W(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖像。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)表彰的成果后,又一個(gè)關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有()a免疫功能b識(shí)別功能c控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能d進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的功能【解析】選c。從題干中給出的信息我們可以分析這種蛋白質(zhì)的作用:這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),也就是能夠控制鉀離子進(jìn)出細(xì)胞。8根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的_功能。(2)圖中甲表示的是_的細(xì)胞,乙表示的是_細(xì)胞。(3)圖中1表示_,2表示_細(xì)胞膜上的_。(4)一般認(rèn)為細(xì)胞識(shí)別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細(xì)胞膜中的_,它對(duì)細(xì)胞外信號(hào)分子的結(jié)合有特異性?!敬鸢浮?1)信息交流(2)發(fā)出信號(hào)靶(3)與膜結(jié)合的信號(hào)分子靶受體(4)蛋白質(zhì)9人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子?,F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。(1)實(shí)驗(yàn)課題:驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)成分。(3)實(shí)驗(yàn)原理: _。(4)實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。(5)實(shí)驗(yàn)步驟第一步:取潔凈的試管2支,編號(hào)甲、乙。第二步:向甲試管中滴加2 ml的細(xì)胞膜樣液, _。第三步:_ _。(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_。(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_ _?!敬鸢浮?3)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色(5)第二步:向乙試管中滴加2 ml的蒸

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