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文檔簡介

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學設(shè)計奕龍小學 馬燕燕教學目標： 1、使學生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能正確地比較幾個數(shù)的大小。 2、在學習過程中培養(yǎng)學生的分析、比較、類推能力。 3、培養(yǎng)學生的自主學習能力。教學重點：比較億以內(nèi)數(shù)大小的方法教學難點：兩個以上的數(shù)大小比較教學教具:課件教學過程:一.舊知鋪墊 比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 999 1000 308 1001 576 497 1967 1976 說說你是怎么比較的？問題：前兩組數(shù)是如何比較出大小的？ 后兩組數(shù)是如何比較出大小的？兩數(shù)大小的比較方法: 位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同的兩個數(shù)，最高位上數(shù)字大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)字相同，就下一位。二.講授新課.1、.教學例5課件出示2011年幾個國家到我國旅游的人數(shù) (1)讓學生正確地讀出這些數(shù).(2)隨意選取兩個國家的人數(shù)進行比較.師：請你選擇你喜歡的兩個數(shù)兩個數(shù)來試著比一比，然后和同桌說說你是如何比較的。如:美國:2116100 泰國:608000.經(jīng)過以上的基本題練習,學生根據(jù)位數(shù)大位數(shù)少的數(shù),很容易得出結(jié)果.這時再要求學生用”號表示,得： 2116100608000又如比較:美國: 2116100和日本3658200.學生根據(jù),位數(shù)相同,從最高開始比較,也很容易得出結(jié)果. 2116100365820025363002116100 六位數(shù): 608000606500正確排列:418540036582002536300211610608000606500三.鞏固練習1.課本第11頁”做一做”第1題先讓學生獨立完成,再讓學生根據(jù)每組樹的位數(shù)情況說一說比較的方法.2. ( )里能填幾？16490354( )0517,( )里可以填: ( )620457204,( )里可以填: 3. 按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。50500 500500 55000 40005四、全課總結(jié)五、板書設(shè)計

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