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文檔簡介
小小的書櫥 1 有感情朗讀課文 了解課文大意以及課文的中心思想 2 掌握課后思考題 提高口頭表達(dá)能力 3 掌握本課的生字生詞 4 能背誦詩文 學(xué)習(xí)目標(biāo) 生字過關(guān) 櫥 浩 悟 尊 書櫥 浩瀚 領(lǐng)悟 尊敬 ch h o w z n 魯 憂 挖 魯迅 憂傷 挖掘 l y u w 浩瀚 遨游 縹緲 形容廣大 繁多 漫游 游歷 形容隱隱約約 若有若無 詞語過關(guān) 課文感知 1 自由朗讀課文 2 指名讀課文 作者為什么把書櫥比作是 廣闊的世界 浩瀚的海洋 課文分析 讀一二小節(jié) 我 面對廣闊的世界和浩瀚的海洋 只是坐在小小的書櫥旁 說明讀書能開闊眼界 增長知識 其中有歷史書籍 上下五千年 有知識性的書籍 十萬個(gè)為什么 自由讀第三小節(jié) 說一說小朋友在讀書中了解了哪些人物 我 結(jié)識的朋友 海的女兒 快樂王子 孫悟空 我 尊敬的老師 冰心 愛迪生 魯迅 你知道詩中提到的人物嗎 你在讀書中還了解了哪些人物 小組討論 自由讀第四小節(jié) 說說你讀懂了什么 小朋友因?yàn)殂逶≡谥R的海洋里引發(fā)了無數(shù)的幻想 她關(guān)心童話和小說里的人物的命運(yùn) 有時(shí)快樂有時(shí)憂傷 她因?yàn)樽x書而快樂 指名讀第五節(jié) 小作者又告訴了我們什么 小作者又告訴我們讀書要注意勞逸結(jié)合 她平時(shí)有許多愛好 但在讀書時(shí)給她的樂趣最多 因?yàn)檫@樣能增長很多知識 面對書中的無窮的寶藏 我們應(yīng)該怎樣做呢 讀最后一節(jié) 課后練
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