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人教版(新課程標(biāo)準)2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第五組第18課生命 生命同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共9分)1. (1分)寫音節(jié)。y_q_h_p_z_影前黑朋左2. (1分)按要求寫近、反義詞。 (1)寫近義詞。 美妙-1 雄偉-2 熱鬧-3突然-4 溫柔-5 快活-6(2)寫反義詞。 喜歡-1 容易-2 快樂3潮濕-4 激動-5 匯聚-63. (1分)看拼音,寫漢字。y wngzhu zhungzhn hn_q fzo td ro_4. (1分)給下面的生字加上“扌”,寫出表示動作的詞語,填入橫線上。 莫 屋 率 垂 臽 殳盲人_象 _胸頓足 _跤能手_手言和 能_會算 _石問路5. (3分)小法官,判斷下面句子的正誤吧! (1)“形態(tài)萬千”的意思是:有一千種或一萬種形態(tài)、姿態(tài)。(2)“好像一不小心就會載倒下來”是比喻句。(3)這篇文章的中心思想是表達了作者對祖國山河的贊美之情。 (4)“這樣的善圍繞著這樣的水”和“這樣的水被這樣的山圍繞著”的意思是一樣的。 (5)因為船槳激起的微波擴散出了一道道水紋,所以我才感覺到船在前進,岸在后移。 6. (2分)選擇正確答案,將正確答案的序號寫在括號里。 (1)課文題目暖流的意思是( ) A . 江主席來校這天天氣很溫暖。B . 暖流就是氣流。C . 這指江主席給同學(xué)們帶來的感覺,他對師生的關(guān)心,對青年的關(guān)懷,對古典文學(xué)的熱愛,令人感到興奮、喜悅、幸福(2)江主席提問王輝這些問題,為什么?( ) A . 對王輝進行考試。B . 關(guān)心同學(xué)們的學(xué)業(yè),希望年輕人熱愛古典文學(xué)。C . 檢查一下南開大學(xué)的辦學(xué)水平。二、 閱讀理解 (共1題;共5分)7. (5分)閱讀短文,回答問題 知了學(xué)飛傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講飛的道理,它只聽見幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng),它只試了幾下,就自滿地嚷道“知了!知了!”秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠飛,真后悔?。】墒沁@時已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”(1)給下面下劃線的字選擇正確的解釋。自滿 _A形容充實; B感到已經(jīng)足夠; C驕傲。不耐煩 _A心情不暢快; B多而雜亂; C厭煩。(2)讀句子,用劃線的詞造句。 知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認真。一會兒一會兒1(3)文中具體描寫知了學(xué)飛的是第1自然段。 (4)這篇寓言告訴我們一個什么道理?_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共9分)1-1、2-1、2-2、3-1、
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