埃及教案.doc

第三章 走進國家第一節(jié) 埃及第一節(jié)日本 教學目標：知識與技能： 1、運用地圖說出埃及的位置，并說明埃及地理位置的重要性。2、在地圖上指出蘇伊士運河、地中海、紅海、尼羅河、西奈半島和開羅，并判斷西奈半島屬于哪個大洲。情感態(tài)度價值觀： 了解埃及歷史遺跡和文化對世界文明作出的貢獻。過程與方法： 聯(lián)系埃及的自然環(huán)境特點，簡述尼羅河與埃及農業(yè)生產的關系。教學重點、難點： 1、埃及的地理位置、自然環(huán)境特點。2、蘇伊士運河的重要性。3、分析尼羅河與埃及農業(yè)生產的關系。教學方法：自學輔導法，分組學習法、信息反饋法、地圖分析法教學手段： 充分利用多媒體課件、地圖冊，教材中的地圖、圖片、圖表，加強學生獲取信息能力的訓練。 充分調動學生全員參與。 教師努力幫助學生利用原有的學習方法、地理概念、地理知識，分析解決地理現(xiàn)象和相關問題。教學模式： 激趣導入自主學習互動明理運用提升檢測過關課時安排： 2課時第一課時教學內容： “地跨兩洲”“沙漠廣布”教學過程：一、激趣導入世界上四大文明古國是指哪四大國家？聞名于世的“金字塔”在哪個國家？二、指導自學及學生自學讀P72正文及圖3-14 、P73第1自然段，明確埃及的地理位置和領土組成，埃及的人口、語言、宗教和城市情況。完成：（7分鐘） 1、埃及絕大部分位于_東北部，還包括亞洲的_半島，因此埃及是一個地跨_兩洲的_洲國家。 2、埃及東臨_，北臨_，西鄰_，南鄰_。大部分位于_(緯線)之間。 3、埃及大多數(shù)是_人，說_語，信_教。 4、埃及首都_，是非洲最大的城市。_是非洲最大港口。 讀P73第2、3自然段及閱讀材料“尼羅河”，了解埃及的自然環(huán)境特征。完成： 1、埃及90%的土地為_。 2、埃及大部分地區(qū)屬_氣候：_。北部地中海沿岸屬_氣候。 3、世界第一長河是_。它自_向_流入_，是埃及的“母親河”。_地區(qū)是埃及最重要的農業(yè)區(qū)。 三、互動明理1、學生回答，教師點評自主學習題綱。2、說一說埃及地理位置的重要戰(zhàn)略意義。3、假如我們從上海乘船到埃及的亞歷山大港，怎么走？請設計出行路線，說出該路線經過的主要海域和海峽。四、課堂小結五、運用提升基訓P21P22： 夯實基礎1、2、3 選擇題1、2、4、5 綜合題1六、檢測過關1、埃及是一個地跨_兩洲的_洲國家。 2、蘇伊士運河的開通，大大縮短了_洋和_洋之間的航程。 3、埃及大多數(shù)是_人，說_語，信奉_教。 4、埃及大部分地區(qū)屬_氣候，只有北部地中海沿岸屬_氣候。 5、埃及的人口、農業(yè)、城市主要集中分布在_地區(qū)。6、 海洋A ：B： 運河E： 河流F：半島G：城市: : 第二課時教學內容： “文明古國”“發(fā)展中的工農業(yè)”教學過程：一、復習導入出示埃及圖：識記埃及的領土構成、瀕臨的海洋、鄰國。二、指導自學及學生自學讀P74-75，了解埃及的旅游業(yè)和工農業(yè)發(fā)展狀況。完成：（7分鐘）1、埃及的旅游業(yè)為什么十分發(fā)達？是什么吸引大量的游客來到此地？2、參觀埃及的農業(yè)生產應該去什么地區(qū)？埃及農業(yè)集中于（）。（）的產量和出口量均居世界首位。三、互動明理1、學生回答，教師點評自主學習題綱2、現(xiàn)在，工業(yè)逐步成為埃及經濟的主要部門。你認為埃及發(fā)展經濟有哪些有利條件？四、課堂小結五、運用提升基訓P21P22： 選擇題3、6 綜合題2六、檢測過關1、埃及盛產_，其產量和出口量都居世界首位，主