《13 歡歡喜喜過春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc

歡歡喜喜過春節(jié)教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈追求。行為與習(xí)慣：從與家人準(zhǔn)備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，感受親情的溫馨和美好，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。知識(shí)與技能：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。懂得文明、安全、快樂過節(jié)的技巧。過程與方法：體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進(jìn)行春節(jié)的探究活動(dòng)。學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，由于春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來臨之際，全國各地的人們都會(huì)以自己的方式來慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生充分感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。并注意節(jié)日期間的安全。教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)活動(dòng)中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)與元旦的不同，并樹立安全意識(shí)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生有所感悟，教師可從查日歷入手，讓學(xué)生通過看錄像、談年夜飯等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的知識(shí)。結(jié)合春節(jié)燃放鞭炮、參加廟會(huì)等活動(dòng)，教給學(xué)生一些安全小常識(shí)。在教學(xué)過程中，教師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)日文化的興趣。增長學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。使學(xué)生樂于參加有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛親敬長，注意節(jié)日安全。教學(xué)重點(diǎn)感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。教學(xué)難點(diǎn)在教學(xué)活動(dòng)中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)和元旦的不同，并樹立安全意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解過年常吃的食物有什么特殊的意義。課時(shí)安排3課時(shí)。第1課時(shí)完成話題“迎新春”的教材內(nèi)容。第2課時(shí)完成話題“年夜飯”的教材內(nèi)容。第3課時(shí)完成話題“拜年”的教材內(nèi)容。備注：“平安過年”穿插于各課時(shí)中完成。教學(xué)過程第1課時(shí)活動(dòng)一 日歷上找春節(jié)1. 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，我們中國還有自己傳統(tǒng)的，最隆重、最盛大的一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？2提問：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎？（1）查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開始的。（教師出示當(dāng)年的掛歷或臺(tái)歷。）（2）找不同：元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同？（3）小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年；春節(jié)是我國農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。3過渡：今天，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來?。ǔ鍪菊n題：迎新春）活動(dòng)二 喜氣洋洋過春節(jié)1播放動(dòng)畫：年的傳說，了解“年”的來歷。（1）提問：同學(xué)們，你們知道“年”的來歷嗎？誰能講一講。（2）播放動(dòng)畫：年的傳說（3）小結(jié)：過年是中華民族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。2提問：你們喜歡過年嗎？為什么？板書：歡歡喜喜過春節(jié)全班交流。( 讓學(xué)生暢所欲言，與同學(xué)一起分享自己最高興、最難忘的過年經(jīng)歷。)3提問：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。你們家是怎樣過春節(jié)的？周圍的鄰居們呢？（引導(dǎo)學(xué)生在交流中了解本地的過年風(fēng)俗。）（1）追問：春節(jié)時(shí)，你們家里會(huì)預(yù)備什么好吃的東西？（2）問：除了吃一些有特色的食品，你家里還做什么？怎樣布置呢？（3）播放視頻：春節(jié)（4）小結(jié)：春節(jié)是中國獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間，全國各地各族人民都會(huì)開展豐富多樣的活動(dòng)。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個(gè)最隆重的節(jié)日。4.談話：那么我們一起來看看，各地的人們是怎樣慶祝春節(jié)的？（1）播放動(dòng)畫：慶春節(jié)（2）提問：你看到了什么？想說些什么？（引導(dǎo)學(xué)生從中感受春節(jié)的喜慶。）（3）小結(jié)：這就是喜慶、熱鬧的春節(jié)，這就是蘊(yùn)含美好祝福的春節(jié)，它是全世界中華兒女共同的節(jié)日！活動(dòng)三 安全放鞭炮1提問：春節(jié)，少不了放煙花爆竹，這是大家最喜歡的春節(jié)活動(dòng)之一。你們喜歡放鞭炮嗎，放鞭炮有哪些快樂的事情？2提問：燃放煙花爆竹雖然喜慶有趣，但也有一定的危險(xiǎn)。你在放鞭炮的時(shí)候發(fā)生過什么不愉快的事情嗎？3. 討論：在開開心心放鞭炮時(shí)，怎樣防止被炸傷？要注意什么安全問題？板書：安全放鞭炮（通過討論，讓學(xué)生了解燃放鞭炮時(shí)要嚴(yán)格按照產(chǎn)品的使用說明，選擇符合要求的戶外場地來燃放；除特殊的煙花爆竹外，一般不要手持煙花爆竹燃放；不要向行人、車輛、建筑物等投擲點(diǎn)燃的煙花爆竹；兒童在燃放時(shí)要有成人監(jiān)護(hù)；燃放中萬一出現(xiàn)異常情況，不要馬上靠攏產(chǎn)品，等待明確原因后再處理）4總結(jié)：燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全，避免受到傷害。這樣，春節(jié)才會(huì)過得更開心快樂！板書設(shè)計(jì)迎新春歡歡喜喜過春節(jié)安全放鞭炮第2課時(shí)活動(dòng)一 年夜飯中的飲食文化1談話：上節(jié)課我們感受了過年的熱鬧與喜慶，了解了有趣的年俗文化。大年三十的晚上，全家人還會(huì)聚集在一起，進(jìn)行一項(xiàng)重要的春節(jié)活動(dòng)，知道是什么嗎？（1）出示圖片：我家的年夜飯（2）過渡：過年了，親人團(tuán)聚，都要吃一餐年夜飯，一家人圍坐在豐盛的飯桌前，笑啊、樂啊，別提有多開心了！（出示課題：年夜飯）2提問：吃年夜飯時(shí)，你家里經(jīng)常做些什么菜？（1）提問：你們知道為什么做這些菜，有什么特殊的意義嗎？（學(xué)生交流課前向家長了解到的春節(jié)飲食文化，引導(dǎo)學(xué)生探究、了解本地的春節(jié)飲食風(fēng)俗。）（2）小結(jié)：過春節(jié)時(shí)，每個(gè)家庭都有自己傳統(tǒng)的特色食品，每種特色食品都有美好的含義，代表了人們對(duì)新一年的祝福與美好愿望。3提問：你知道其他地區(qū)的人們過年還吃些什么嗎？（拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生了解其他地區(qū)的春節(jié)飲食風(fēng)俗，教師相機(jī)補(bǔ)充說明。）（1）出示課件：春節(jié)飲食文化（2）小結(jié)：這些春節(jié)美食也一樣蘊(yùn)涵著人們的美好愿望，預(yù)示著來年的幸福，在春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往?；顒?dòng)二 年夜飯的禮儀1模擬體驗(yàn)活動(dòng)：我?guī)蛬寢屪鲂┦裁础＃?）教師（教師戴上“媽媽”頭飾）飾演媽媽：媽媽要做年夜飯了，你能幫我做點(diǎn)什么呢？（2）學(xué)生思考交流。（預(yù)設(shè)：擺放碗筷、放好桌椅，擇菜、洗菜，遞佐料、端涼菜）（3）模擬表演：你能幫助媽媽做些什么，上來演一演。板書：愛勞動(dòng)2模擬體驗(yàn)活動(dòng)：我家吃年夜飯。（1）活動(dòng)要求：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生戴上頭飾，扮演孩子、爸爸媽媽、爺爺奶奶等一起吃年夜飯，活動(dòng)中教師注意捕捉學(xué)生活動(dòng)中生成的問題，或創(chuàng)設(shè)有關(guān)情境，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生文明用餐，掌握相關(guān)的禮儀知識(shí)。（2）模擬體驗(yàn)內(nèi)容。內(nèi)容一：教師：年夜飯開始了，我們要入座了，小朋友們想一想：你們家吃年夜飯時(shí)，座位是怎么安排的？爺爺奶奶應(yīng)該坐哪兒？我們呢？那么請(qǐng)這一家人入座吧?。ㄗ寣W(xué)生明白一家人在一起吃年夜飯時(shí)，要請(qǐng)爺爺奶奶等年紀(jì)大的長輩先坐，坐上位，然后要按長幼等級(jí)分坐。正式吃之前，還可舉杯祝福長輩，共慶新年快樂。）內(nèi)容二：教師：模擬端上一盤餃子，引發(fā)學(xué)生思考：“這么香的餃子，放在哪兒好呢？”（引導(dǎo)學(xué)生在思考、交流中明白：吃年夜飯時(shí)，應(yīng)先等長輩起筷后才動(dòng)手夾菜；好吃的東西不獨(dú)吃，大家一塊兒吃。)內(nèi)容三：教師：自己想吃的菜不在眼前，該怎么辦？學(xué)生嘗試回答，教師加以補(bǔ)充說明。(引導(dǎo)學(xué)生在思考、交流中明白：自己想吃的菜不在跟前，要請(qǐng)人代夾并表示感謝，不可私自攬?jiān)诟啊?內(nèi)容四：教師：明明特別喜歡吃肉，年夜飯上已經(jīng)吃了好多，小肚子早就飽飽的了，可他吃了還想吃。小紅喜歡喝甜甜的飲料，現(xiàn)在已經(jīng)喝了三大杯了，她還要媽媽再給她倒一杯。對(duì)于他們的做法，你們有什么話要說嗎？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)期間的飲食健康：春節(jié)期間好吃的東西多、作客的機(jī)會(huì)多，不能暴飲暴食，以免得腸胃病。）3學(xué)生分組模擬表演年夜飯的禮儀。師生共同評(píng)議。板書：講文明 有禮貌活動(dòng)三 祝福傳心意1談話：過年是家人團(tuán)聚的日子，在這一天，無論是遠(yuǎn)在外地的，還是近在本地的；無論是工作的，還是在外求學(xué)的；無論是身居要職的，還是普通的老百姓，他們都會(huì)想方設(shè)法回家過年，與親人團(tuán)聚，吃一餐團(tuán)團(tuán)圓圓的年夜飯。所以年夜飯又叫團(tuán)圓飯。2提問：今年年夜飯時(shí)，你們家里人都到齊了嗎？誰沒有回來？為什么？3提問：那我們可以用什么方式表達(dá)對(duì)他們的思念呢？（引導(dǎo)學(xué)生了解可以用電話、短信等方式表達(dá)對(duì)親人的想念與祝福。）4. 總結(jié)：今天咱們不僅感受到了春節(jié)的快樂、年夜飯的溫馨，還懂得了在家要愛勞動(dòng)，吃飯要講文明，聚餐要有禮貌，學(xué)會(huì)用祝福傳達(dá)心意，老師祝愿同學(xué)們每個(gè)家庭都度過一個(gè)愉快、幸福的春節(jié)！板書設(shè)計(jì)年夜飯愛勞動(dòng)講文明有禮貌第3課時(shí)活動(dòng)一 拜年話禮儀1談話導(dǎo)入：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們知道了春節(jié)有吃團(tuán)圓飯、放鞭炮等很多傳統(tǒng)習(xí)俗，其中還有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗就是拜年，大家走親訪友，正是親人間加深感情的最好時(shí)機(jī)，也是我們孝敬長輩的好機(jī)會(huì)。今天，咱們就帶上禮物出發(fā)，拜年去！導(dǎo)入同時(shí)播放音頻：步步高（板書課題：拜年）2提問：以往過年時(shí)，你去過哪些親友家拜年？哪些親友到你家拜過年？3. 創(chuàng)設(shè)情景，模擬表演。（1）到親友家拜年，事先要準(zhǔn)備些什么？服裝上有什么講究？（引導(dǎo)學(xué)生了解出門拜年，服裝要干凈整潔，想好拜年的祝福話，還可以準(zhǔn)備些小禮物。）（2）給長輩（爺爺奶奶等）拜年說些什么話？給父母拜年說些什么話？給小伙伴拜年說些什么話？(教師創(chuàng)設(shè)不同的角色情景，指導(dǎo)學(xué)生懂得過年時(shí)與他人見面，要有禮貌地問候?qū)Ψ叫履旰谩?板書：送祝福（3）到了主人家門口，應(yīng)該怎樣說？怎么做？（或客人到了家門口，應(yīng)該怎么做？）板書：講禮儀（4）得到禮物怎么說？得到壓歲錢該如何使用？（5）喜歡玩主人家的玩具，怎么辦？（或客人家的小朋友想玩自己新買的玩具，該怎么做？）（6）離開時(shí)，和主人告辭應(yīng)該怎么說？怎么做？（或與客人告別應(yīng)該怎么說？怎么做？）4討論：拜年時(shí)，我們?cè)鯓幼鰝€(gè)有禮貌的客人和主人？出示課件：待客與做客5小結(jié)：過年時(shí)，咱們互相拜年，互相祝福，其樂融融！我們要做個(gè)有禮貌、懂得孝敬長輩的好孩子。活動(dòng)二拜年話平安1出示情景：拜年時(shí)，我們要到親戚朋友家去，小紅也跟著爸爸媽媽去鎮(zhèn)上大伯家拜年，鎮(zhèn)上的人非常多，小紅與爸爸媽媽走散了，小紅該怎么辦？（1）播放動(dòng)畫：小紅與家人走散了（2）提問：發(fā)生這樣的事情，小紅應(yīng)該怎么辦？（3）小組討論：我們?cè)谕獬鰰r(shí)，在人多擁擠的地方怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么辦？板書：重安全（在討論中指導(dǎo)學(xué)生在人多擁擠的地方要牽住家人的手，不要隨意松開。如果萬一走失，應(yīng)該留在原地等待家人來尋找，或及時(shí)向民警求助，或想辦法與家人聯(lián)系）2討論：過年時(shí)，我們會(huì)去拜年，會(huì)出去游玩，在外面我們還會(huì)遇到哪些安全問題？怎樣預(yù)防？（1）追問：在人多擁擠的地方，需要我們注意什