浙教版九上科學(xué)第四章綜合測(cè)試.doc

分層培優(yōu)測(cè)試：九上科學(xué)目標(biāo)分層測(cè)試AB卷十五（第4章綜合）A卷（本卷滿分100分）一、選擇題（每題2分，共50分。）1某同學(xué)因缺乏維生素A而患夜盲癥，有關(guān)維生素A的敘述，錯(cuò)誤的是（） A是簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物B不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料 C不為人體提供能量D多吃胡蘿卜能緩解病情2如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的活動(dòng)示意圖。對(duì)于該活動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A實(shí)驗(yàn)前所取的三種食物的質(zhì)量要相等 B實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測(cè)量結(jié)果偏小21*cnjy*comC實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少作出比較D實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于這些食物實(shí)際所含的能3青少年要選擇健康的生活方式，做到合理營(yíng)養(yǎng)，而很多青少年對(duì)富含膳食纖維的蔬菜和水果攝入不足，從而影響了身體健康，對(duì)于膳食纖維的作用認(rèn)識(shí)不正確的是（） A有利于預(yù)防糖尿病，維持正常體重 B膳食纖維為人體生命活動(dòng)提供能量 C膳食纖維能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，可以減少患大腸癌的機(jī)會(huì) D有利于降低人體內(nèi)過(guò)高的血脂血糖，從而維護(hù)心腦血管的健康4媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚(yú)、牛肉、雞蛋根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理？（）A素炒豆角B牛奶C排骨湯D小米粥5小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（）小腸長(zhǎng)約56米，是消化道中最長(zhǎng)的一段小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等21cnjy小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室ABCD6俗話說(shuō)：“牙痛不是病，痛起來(lái)真要命?！毖劳磳?shí)際上是病菌侵染到牙齒的哪部分所致？()A. 牙釉質(zhì) B. 牙骨質(zhì)C. 牙本質(zhì) D. 牙髓7某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到的一組消化終產(chǎn)物是()A. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B. 氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸C. 二氧化碳、水、尿素D. 氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸8小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，可采用靜脈注射輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，但全營(yíng)養(yǎng)液的成分中肯定沒(méi)有() 21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室21cnjycomA. 蛋白質(zhì) B. 氨基酸C. 無(wú)機(jī)鹽和維生素 D. 葡萄糖9某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激從消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，原因是（） A胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 B膽汁不能消化地方 C淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室 D胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出10有三種消化液甲、乙、丙，它們都不是唾液和腸液。其中，甲消化液能促進(jìn)乙消化液消化脂肪，甲消化液和丙消化液均不能消化淀粉，而乙消化液和丙消化液都能消化蛋白質(zhì)。那么，甲、乙、丙三種消化液分別是()A. 膽汁、胃液、胰液 B. 膽汁、胰液、胃液C. 胰液、膽汁、胃液 D. 胃液、膽汁、胰液21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室11胃液中的胃蛋白酶進(jìn)入小腸后，催化作用大大降低，原因是()A. 酶發(fā)揮催化作用只有一次B. 胃蛋白酶被小腸稀釋C. 小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度D. 小腸的酸堿度比胃內(nèi)的酸堿度高12下表是某科學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)問(wèn)該小組同學(xué)探究的課題是()試管編號(hào)甲乙丙丁加入物質(zhì)糨糊、唾液糨糊、唾液、鹽酸糨糊、唾液糨糊、唾液溫度37371000時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室變藍(lán)變藍(lán)A. 探究唾液能否消化淀粉B. 探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色C. 探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響D. 探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響13科學(xué)家到一些邊遠(yuǎn)山村調(diào)查各種心血管疾病以及糖尿病等現(xiàn)代慢性病的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)病率比較低，分析他們的膳食結(jié)構(gòu)，村民們吃的植物性食物較多，尤其是各種蔬菜，由此推斷，食物中哪種營(yíng)養(yǎng)素可能對(duì)預(yù)防心血管疾病的發(fā)生具有重要作用？()21cnjyA. 糖類 B. 蛋白質(zhì)C. 纖維素 D. 無(wú)機(jī)鹽21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室14下圖表示血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間的關(guān)系，其中正確的是()15利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是()www-2-1-cnjy-comA. 若玻片往左移，則像也會(huì)往左移B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像16用止血帶扎住上臂，則前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是()A. 動(dòng)脈動(dòng)脈瓣 B. 靜脈靜脈瓣C. 動(dòng)脈靜脈瓣 D. 靜脈動(dòng)脈瓣17某人因車禍大腿受傷(如圖所示)，鮮紅的血液噴射而出，請(qǐng)判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是()【版權(quán)所有：21教育】A. 動(dòng)脈a處 B. 靜脈a處C. 動(dòng)脈b處 D. 靜脈b處18某同學(xué)上肢傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是()A. 只有體循環(huán)B. 先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)C. 只有肺循環(huán)D. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)19如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示()A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化20自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以來(lái)，人類通過(guò)輸血挽救了大量因失血而生命垂危的病人，下列有關(guān)血型的敘述不正確的是()A. 人類的血型是由基因決定的，血型是可以遺傳的B. 在任何情況下，O型血都是優(yōu)先考慮的供血者C. 健康成年人每次獻(xiàn)血200400毫升，不會(huì)影響身體健康D. 由于胎兒和母體的血液不是直接相通，胎兒的血型可以與母體不同21為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，利用可再生資源，我國(guó)正式開(kāi)展實(shí)施“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油與乙醇按一定比例配制而成的。下列反應(yīng)與“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”這項(xiàng)技術(shù)直接相關(guān)的是()21*cnjy*comA. 水二氧化碳有機(jī)物氧氣21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室B. 糖類氧二氧化碳水能量C. 葡萄糖乳酸能量D. 葡萄糖酒精(乙醇)二氧化碳能量22為延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間，常向貯藏室中通入N2和CO2，其目的是()A抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗B抑制無(wú)氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗C促進(jìn)有氧呼吸，保持一定的貯藏溫度21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室D促進(jìn)無(wú)氧呼吸，保持一定的貯藏溫度23如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是()A. 為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿B. 是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用C. 內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室D. 從成分上看，甲的內(nèi)液體比內(nèi)液體多了葡萄糖24如圖表示血液流經(jīng)人體內(nèi)某器官前后四種物質(zhì)相對(duì)含量的變化情況，可以判斷該器官是()A. 小腸 B. 肺C. 腎臟 D. 肝臟25蘑菇適宜生長(zhǎng)在通風(fēng)良好且含腐殖質(zhì)的培養(yǎng)基上，由此分析，蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式和呼吸方式分別是()A. 異養(yǎng)，有氧呼吸 B. 自養(yǎng)，有氧呼吸C. 異養(yǎng)，無(wú)氧呼吸 D. 自養(yǎng)，無(wú)氧呼吸二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共30分。）21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室26人類豐富的食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們有不同的作用，如，人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)_；長(zhǎng)期不吃新鮮水果、蔬菜，易缺乏_，從而導(dǎo)致壞血病。27每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因。如圖所示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）肥胖患者的飲食中糧谷類和的攝入量較正常人偏多。（2）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中的重要組成成分。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室（3）下列飲食習(xí)慣合理的是A. 經(jīng)常吃“洋快餐”B. 睡覺(jué)前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食C. 用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水D. 不挑食、不偏食，按時(shí)進(jìn)餐28根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題：（1）能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是(4)。（2）消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是(2)；只有吸收而無(wú)消化功能的是(9)；既有消化又有吸收功能的是。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室29圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母代表組成消化道的各器官及排列順序，據(jù)圖回答：（1）甲表示的消化。（2）乙曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為。 （3）從圖中可以看出，食物的化學(xué)消化開(kāi)始于A口腔，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是D ，在此處發(fā)揮作用的消化液有。30如圖是顯微鏡視野中人血涂片的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）當(dāng)人體某處受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的是血小板；若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增多的是。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室（2）成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，細(xì)胞中含有血紅蛋白，具有運(yùn)輸?shù)墓δ?。?）小燕經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，紅細(xì)胞的數(shù)目為31012/升(女子正常值為4.21012/升)。據(jù)此判斷小燕可能患有。平時(shí)應(yīng)多吃一些含豐富的食物。31汶川賑災(zāi)大批傷員需要輸血搶救，當(dāng)?shù)貛?kù)存血供不應(yīng)求，各族人民踴躍獻(xiàn)血，確保災(zāi)區(qū)供血。請(qǐng)回答下列有關(guān)血型和輸血的問(wèn)題：（1）人的ABO血型由紅細(xì)胞膜上的種類決定的。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室（2）輸血前必須先要檢查受血者和獻(xiàn)血者的血型。在缺乏同型血的情況下，可以考慮輸入少量異型血，決定異型血之間能否輸血的關(guān)鍵因素是。（3）已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細(xì)胞與B型血的血清發(fā)生凝集反應(yīng)，又知丁的血清能與乙的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)，則甲的血型是型，丁的血型是型。32如圖所示是水螅和乳酸菌的呼吸情況與氧濃度的關(guān)系，其中表示水螅的曲線是_ _，它所進(jìn)行的呼吸方式為。33如圖是腎單位及其周圍毛細(xì)血管的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中具有濾過(guò)功能的結(jié)構(gòu)是1，具有重吸收功能的結(jié)構(gòu)是2。4腎小囊處液體稱為。（2）5和3兩處血漿成分的主要區(qū)別是大大減少，從6中流出的液體是。（3）如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高(填“高”或“低”)，就會(huì)有一部分隨尿液排出，形成糖尿。引起糖尿病的原因一般是分泌不足，因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò)注射激素制劑來(lái)治療。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分。）34聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？21*cnjy*com查閱資料青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色實(shí)驗(yàn)操作 21*cnjy*com21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室21步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；【來(lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁藍(lán)色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水藍(lán)色褪去根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是_A混合液放置時(shí)間不同 B被測(cè)混合液的體積不同 C錐形瓶的大小不同（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是_21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室（3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_（4）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：_21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室35淀粉酶的種類很多。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究酸堿性對(duì)該淀粉酶催化作用的影響，以淀粉瓊脂為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：取5片大小相同的濾紙小圓片，編為l5號(hào)。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如下表)中浸泡后取出，按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中，蓋上蓋子。將培養(yǎng)皿置于37的恒溫箱中，半小時(shí)后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒(méi)有變藍(lán)色的區(qū)域)，其中3號(hào)周圍的清晰區(qū)面積最大，4號(hào)和5號(hào)周圍以及其余部位均顯藍(lán)色，如圖乙所示。（1）為什么1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)濾紙小圓片周圍會(huì)出現(xiàn)清晰區(qū)？。（2）為了判斷酸性對(duì)該淀粉酶催化作用的影響，應(yīng)選擇第2號(hào)與哪幾號(hào)進(jìn)行對(duì)照？(填濾紙編號(hào))（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，(填“弱酸性”“中性”或“弱堿性”)條件下，該淀粉酶的催化作用最強(qiáng)。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室36為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)的影響，某科研小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟具體操作飼料配制在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒，在不高于某一溫度下烘干后儲(chǔ)存。鱸魚(yú)飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)苗，在兩個(gè)相同的海水魚(yú)池中各隨機(jī)放養(yǎng)600尾鱸魚(yú)苗。給一個(gè)魚(yú)池的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料，給另一個(gè)魚(yú)池的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量的 。結(jié)果記錄8周后，從每個(gè)魚(yú)池中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱重。結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為759.3%、947.2%。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：（1）在烘干加酶飼料時(shí)，要在不高于某一溫度下進(jìn)行，若溫度過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致 。（2）步驟空白處應(yīng)填寫 。：2121世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室紀(jì)教育網(wǎng)】（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的記錄結(jié)果，你能得出的結(jié)論是 。B卷（本卷滿分60分）一、選擇題（每題2分，共20分。）1某小組探究了花生仁和核桃仁哪個(gè)含的能量多經(jīng)過(guò)三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)下列對(duì)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的描述不正確的是（）21世紀(jì)*教育網(wǎng)種子種子質(zhì)量（克）水量（毫升）燃燒前水溫（）燃燒后水溫（）測(cè)定出的熱量（焦）花生仁a130b1c1q1核桃仁a230b2c2q2Aa1等于a2Bc1大于c2Cb1等于b2Dq1小于q22人們常說(shuō)“煮過(guò)的蔬菜沒(méi)有新鮮蔬菜營(yíng)養(yǎng)好”，你認(rèn)為獲得證據(jù)的有效方法是()A. 比較煮前和煮后蔬菜的質(zhì)量B. 比較煮前和煮后蔬菜的葉綠素含量C. 測(cè)試煮過(guò)蔬菜的水的酸堿度21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室D. 比較煮前和煮后蔬菜的維生素含量3氟化物與人體牙齒的抗腐蝕關(guān)系早在20世紀(jì)前葉就被人們了解。為了研究它們之間的關(guān)系，科學(xué)家在一條有天然氟化物的河流兩岸隨機(jī)挑選1000名兒童做牙齒檢查，其中一半為5歲幼兒(乳牙期)，另一半為12歲兒童。圖中顯示兒童腐爛的、掉了的或修補(bǔ)的牙齒數(shù)。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()2-1-c-n-j-yA5歲幼兒群比12歲兒童群蛀牙多21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室B使用含一定含量氟化物的牙膏可能有利于防止蛀牙C北岸兒童的蛀牙比南岸兒童的多D只有使用含氟化物的牙膏才能防止蛀牙4臨床上根據(jù)病人病情的需要，會(huì)有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于嚴(yán)重貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（）21教育名師原創(chuàng)作品【來(lái)源：21cnj*y.co*m】A血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板C紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板D血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板5甲圖表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；乙圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是( )21教育網(wǎng)【出處：21教育名師】A從甲中可以知道pH-6時(shí)植物淀粉酶的活性最高21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室B從乙中無(wú)法知道酶C的最適活性溫度C從甲中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高D從乙中可以知道活性溫度的范嘲最廣的酶是B6下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)步驟A酶催化具有高效性實(shí)驗(yàn)組：20毫升3%H2O21毫升過(guò)氧化氫酶保溫5分鐘21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室對(duì)照組：20毫升3%H2O21毫升蒸餾水保溫5分鐘B酶催化具有專一性實(shí)驗(yàn)組：2毫升3%可溶性淀粉1毫升新鮮唾液保溫5分鐘斐林試劑檢驗(yàn)對(duì)照組：2毫升3%蔗糖1毫升新鮮唾液保溫5分鐘斐林試劑檢驗(yàn)每隔5分鐘將溶液溫度升高10，觀察溶液顏色變化每隔5分鐘將溶液溫度升高10，觀察溶液顏色變化C探究酶作用的適宜溫度5毫升3%可溶性淀粉+2毫升3%可溶性唾液+碘液每隔5分鐘將唾液溫度升高10，觀察溶液顏色變化DpH影響酶的催化活性向三支試管中依次各加入2毫升3%可溶性淀粉、1毫升不同pH緩沖溶液和1毫升新鮮唾液，在適宜溫度下保持5分鐘，斐林試劑檢驗(yàn)7測(cè)量3種類型細(xì)菌對(duì)氧的需要，讓它們?cè)?個(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，如圖所示為細(xì)菌的生長(zhǎng)層。據(jù)此判斷：只能在有氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無(wú)氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無(wú)氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是( )21教育名師原創(chuàng)作品A. 3、1、2 B. 3、2、1 C. 1、2、3 D. 1、3、28如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是( )21*cnjy*comA. 為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿B. 是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室C. 內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變D. 從成分上看，甲的內(nèi)液體比內(nèi)液體多了葡萄糖9如圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后尿的生成速率。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 飲清水后約1.5 h，尿生成速率達(dá)到峰值 B. 飲鹽水后3.5 h，尿生成速率達(dá)到峰值C. 在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多 D. 3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊10如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)（Y）依次經(jīng)過(guò)、三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線下列對(duì)此曲線含義的理解正確的是（）A若Y表示攝入的脂肪，則是小腸B若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w，則為肺動(dòng)脈C若所示結(jié)構(gòu)為腎小管，則Y一定是尿素D若所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)二、簡(jiǎn)答題（每空2分，共20分。）21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室11劉偉同學(xué)在“五一”長(zhǎng)假期間，大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來(lái)出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單，分析回答：醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單No20000506177姓名 劉偉性別男年齡 16化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值RBC（紅細(xì)胞）WBC（白細(xì)胞）Hb（血紅蛋白）PLT（血小板）4.81012/L18109/L142g/L210109/L男（4.05.5）1012/升男：（410）109個(gè)/升男：120160克/升男：（100300）109個(gè)/升（1）從右表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是 。（2）醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需 次通過(guò)心臟才能到達(dá)患處發(fā)揮作用。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室12某藥品部分說(shuō)明書如圖，閱讀后回答：（1）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序，藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是 ；（2）該藥品嚼碎后服用會(huì)影響藥效，原因是 。13如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，則B代表的血管是；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是。（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時(shí)C代表的器官是。14下表是尿液、血漿、原尿三種液體的成分比較表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(單位：克/100毫升)水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無(wú)機(jī)鹽甲9380.10.030.0040.9乙9700.10.030.0040.9丙950020.0051.1（1）據(jù)表可以判斷乙是三種液體中的。（2）甲中的蛋白質(zhì)含量為8，而乙中的為0，這是由于作用。（3）乙中的葡萄糖含量為0.1，而丙中的為0，這是由于作用。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分。）21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室15酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)，還與離子種類有關(guān)，如氯離子（Cl-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子（Na+）對(duì)唾液淀粉酶的催化效率無(wú)影響。為了進(jìn)一步探究硫酸根離子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：第1步：取2支潔凈的試管，按下表中從左到右的順序?qū)⑺幤芳尤氲较鄳?yīng)的試管中試管號(hào)1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水