區(qū)級優(yōu)秀班主任材料.doc

一份耕耘，一分收獲- 區(qū)級優(yōu)秀班主任材料 “面對孩子們清澈明亮的眼睛，用愛心、真誠與智慧為他們打開通向世界的窗口，在他們的心靈深處播下真、善、美的種子，讓火紅的青春在孩子們的世界里熠出最美、最亮的光華?！弊宰呱辖逃@塊沃土的第一天起，我就一直想著這句話.在這幾年的教育教學實踐工作中，我也是這樣做的。教育事業(yè)是托舉未來的事業(yè)，是極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，而自己年輕的心正渴望著嘗試跨躍與創(chuàng)新。人們常說，教師的工作平凡而偉大。平凡，是因其日復一日，具體而瑣屑；偉大，是因其在點點滴滴中塑造著人的靈魂、人的未來。我一直擔任班主任，教育教學實踐使我深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學生，才能更好地教育學生；只有熱愛學生，才能真正成為學生的知音；教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，我非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。每接一個新班，我都想方設法去全面了解每一個學生，了解每個學生的思想、學習情況和家庭狀況；我堅持家訪，分析孩子的性格，介紹孩子的情況，與家長交流教育孩子的方法，學生無論遇到什么困難，我都熱情相助。我分亨著學生的快樂，分擔著學生的憂愁，我以人格的力量塑造著人格，我以無私的愛贏得了學生的愛，贏得了家長、學校和社會的一致贊譽。我的工作可以用以下幾個方面來概括: 一、務實的工作態(tài)度，扎實的工作作風，敬業(yè)奉獻的工作精神 自參加工作以來，她始終站在教育工作的第一線擔任班主任工作。班級是學校最基本、最主要的構成單位，而班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人。因此，她自感肩上擔子的沉重，為了使班級成為一個團結、積極向上的班級體，她著重從以下幾方面做起：1、以積極向上、不畏挫折的品格引導全體學生勇往直前班主任是學生心中的榜樣，教師的一言一行，一舉一動深深地影響學生.我忠心熱愛自己所從事的事業(yè)，對自己所肩負的工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，并為此投入全部的精力和熱情，對工作中的困難和挫折能認真對待，不斷總結經驗，化困難為動力，以險阻為支點。我的這些優(yōu)良的品格在日常的班級管理和教育教學活動中無意或有意地傳遞給了學生，默默地感染了學生，啟發(fā)著學生，同時向全班學生適時地提出各方面的要求，如行為品德、衛(wèi)生習慣、組織紀律、文明禮貌等等。我以自己不倦不侮的熱情永遠地激勵學生群眾不斷前進。2、以公正無私、不計得失的作風培養(yǎng)優(yōu)秀的干部群體 班干部是班集體的中堅力量，是全體學生認真學習、遵規(guī)守紀的帶頭人，是班主任工作的得力助手。為此，必須在民選的基本上產生班干部群體。每學期開學初，利用班會時間召開了班干部競聘會，在會上，有的同學自我推薦，也有他人推薦的，通過這種方式，不但把同學們信任的班干部選了出來，更重要的是培養(yǎng)了學生的語言表達能力和競爭意識，與此同時集中時間和精力對班干部進行適當的培訓，讓他們更清楚地了解班集體的工作目標和發(fā)展方向樹立為同學服務的觀念，努力樹立表率形象。 3、以博大的胸懷去熱愛學生、關心學生、愛護學生“只有從內心真正做到熱愛學生、關心學生才能贏得學生的信賴和尊重，才能做好學生工作?！蔽乙恢庇眠@句話來激勵自己。為此，工作和生活中總是給予學生最大的關心和愛護，從人格上尊重學生，理解、體諒學生的心理，努力去做學生的良師益友，對每一個學生像親人那樣去付出。我從不高高在上,而是讓學生有親切感,覺得自己時刻在幫助他,有困難時一定要找我,因為我能幫助他解決一切困難. 剛來工作時,我在學校住宿舍,每天早晨，我總是早早來到教室，指導學生上早自習，做值日。下課了，我和學生一起聊天做游戲，中午陪學生吃盒飯。放學后，最后一個離開教室。孩子的冷暖是我心中最重要的事。我愛那些品學兼優(yōu)的孩子，充滿熱情的培養(yǎng)他們。我更愛那些基礎差的學生，認真尋找他們身上的閃光點，并經常暗中鼓勵和幫助他們，不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，予以表揚，在實踐中我發(fā)現(xiàn)，看起來最不值得愛的時候，恰恰是孩子最需要愛的時候，老師的愛對學生來說，是一種信任，一種尊重，一種鞭策，一種激情，更是一種能觸及靈魂，動人心魄的教育過程。 二. 師生團結,共同努力,創(chuàng)造班級的輝煌.1,注重學生藝體發(fā)展, 學生各展所長,取得優(yōu)異成績.2005年到2007年，,我一直擔任一班的教育工作,從與學生見面的第一次起,我就和他們說,我們是”一班人”,所以我們要一起創(chuàng)造一班的輝煌.要在學校的各項活動中爭創(chuàng)第一.足球比賽和藝體周是我們五十四中學的特色.三年中，足球比賽我們同學團結一致,一起努力,連續(xù)三年獲得校級第二. 我們班男女生的長繩比賽更是我們的驕傲. 連續(xù)三年在學校獲得第一名,并連續(xù)兩年代表五十四中學參加河東區(qū)的比賽,均獲得第二和第三名, 為學校取得了榮譽.同時,我們班三名同學的毽子更是一絕, 連續(xù)兩年代表五十四中學參加河東區(qū)的比賽,均獲得第一名.在藝體周比賽中, 我們全體同學都參加,我們努力準備一切,積極參與,認真比賽,我們一起心系一班,一起為一班努力,在三次的藝體周比賽中均獲得年級第一名.所以在這三年中我們班連續(xù)三年被評為校級三好班級體，2006年被評為區(qū)級三好班級體。2007年至今擔任高一8班的班主任工作，一開始我就教育他們要團結，“8”在團結在一起才能發(fā)揮其主要力量，才能體現(xiàn)班級精神，如果分開就是兩個“0”，所以身為八班人我們要團結一致，努力向前。在這種精神的感召下，我們一起團結努力，不僅學習成績優(yōu)異，藝體周表現(xiàn)尤為突出，成績獲得高中組第一名，同時班級被評為系統(tǒng)級紅旗團支部。2.注重學生的學習成績,鼓勵優(yōu)秀學生,關愛后進生,同時我們同學德智體全面發(fā)展,不僅體育取得好的成就,學習上就更努力了.我們班在連續(xù)三年的考試中,成績一直名列前茅,成績特別突出,我們的取得的成績也得到了學校和領導的認可.在工作中,我努力培養(yǎng)學生的學習習慣, 讓好同學在學習的海洋中體會快樂. 對于后進生，我總結了一套行之有效的幫教方法：以理想教育為主線，以培養(yǎng)他們做有用之人為目的，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，扶持他們的起步點，抓住他們的反復點，促進他們的飛躍點。對于前兩點，我注意揚其長，避其短，動之以情；對于后兩點，我注意寬嚴有度，曉之以理，施教得法，較好地做好了后進生轉化工作，使他們每一個人都能愉快地學習、生活。3. 與家長建立友好關系, 定期家訪,愉快地開展學生工作.在教師的工作過程中, 家長的配合是必不可少的. 所以要想學生真正的進步,就必須得到家長的認可.工作三年來,我一直堅持家訪,幾乎每一位同學的家我都去過了,在于家長交談的過程中,我體會到了家長對孩子的希望,也了解了孩子的學習與生活, 更意識到了肩上的責任.記得第一次去家訪時,去得是我們班一個男孩家,他家只有接近70的奶奶,一級殘疾軍人且每天臥床的爸爸和他.當我看到這一家三口的生活時,我被他們的窮苦震撼了,更被他們的堅強感動著.第二天回到學校我就與團委老師聯(lián)系,我們一起為她爭取各類的補助,盡量的幫助他渡過難關.在于家長三年的相處中,我體會到了老師的快樂,他們每個人都對我很親切,沒有因為我的年輕而不信任我,而是把我當作親人的信任.同時我們也建立的家長學校,定期與家長溝通.進入初三后我們還開展了三次家長學校活動,分別邀請五十四中的領導和名師, 班級中的優(yōu)秀學生以及班級中的優(yōu)秀家長為大家做講座, 共同分享教育與學習過程中的經驗和不足,取長補短.這三次活動的順利開展,得到了全體家長的支持和認可.三 成績突出, 努力得到認可.1班級情況2005-2008 所帶班集體，連續(xù)三年被評為”校級三好班集體”,2006被評為”區(qū)級三好班集體”. 2008年被評為系統(tǒng)級紅旗團支部。2 評優(yōu)情況2006-2007年在學校測評中獲得優(yōu)秀。2005年被評為校級優(yōu)秀班主任。2007年被評為河東區(qū)系統(tǒng)級優(yōu)秀班主任。3論文情況2005年4月在河東區(qū)教育局團委組織的“大手拉小手，愛心一助一“幫扶活動中獲表現(xiàn)突出獎。2005年代表學校參加天津市第七屆中小學青年優(yōu)秀班主任研修班學習,以優(yōu)秀的成績結業(yè). 2005年我所撰寫的論文在第五屆德育學術論文中被評為三等獎,2006年論文被評為區(qū)級二等獎,同時論文被載入區(qū)級論文2005年12月在校級教師論壇中。2005年五月我所撰寫的論文讓思考與實踐同行獲校級優(yōu)秀班主任論文二等獎。2006年8月，論文班主任工作中的情感教育獲得2006年德育學術論文三等獎。2006年9月論文做好保潔員被評為天津市第七屆中小學心理健康教育優(yōu)秀科研成果三等獎。 2006年12月教育個案讓孩子與快樂一起飛翔被評為三等獎。2006年12月，論文分層教學的實踐與探討初而英語教學實踐獲河東區(qū)教育學會第11屆學術年會三等獎。2007年4月論文網絡下的思想道德教育獲2007年度德育學術論文優(yōu)秀獎。.同時積極參加學校的活動,2006代表全體教師為青年教師介紹工作經驗, 2006 年代表教師為班主任介紹經驗,2007年代表教師在54種教育學術年會中為全體教師介紹心里健康個案.同時我們定期地開展班會,對同學進行思想與實事的教育,本學期我們開展了”2008奧運知識”班會,我們同學一起開展活動,積極的準備材料,同學運用電腦知識,把此次班會設計為課件形式,里面有問答題,搶答題和討論題, 德育處的老師親臨觀摩, 給予了高度的評價.同時在四川汶川地震后，我們團結一致一起為災區(qū)捐款，同時積極參加義賣活動，為災區(qū)奉獻愛心，班會“讓愛與我們同行“我們一起感受四川的震后情況，一起聆聽那些感人的故事，班會中同學們積極發(fā)言，感人肺腑，得到