人生寓言課件.ppt

寓言 文學(xué)體裁的一種 以散文或韻詩的形式講述帶有勸諭或諷刺意味的故事 結(jié)構(gòu)大多短小 主人公多為動(dòng)物 也可以是人或非生物 主題多是懲惡揚(yáng)善 多充滿智慧哲理 素材多起源于民間傳說 西方文學(xué)中最著名的寓言有 希臘的 伊索寓言 中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期盛行寓言 有不少保留在 莊子 韓非子 等著作中 8 人生寓言 周國平 周國平 1945年生于上海 現(xiàn)為中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員 著有學(xué)術(shù)專著 尼采 在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上 尼采與形而上學(xué) 隨感集 人與永恒 散文集 守望的距離 各自的朝圣路 安靜 紀(jì)實(shí)作品 妞妞 一個(gè)父親的札記 南極無新聞 喬治王島手記 等 大學(xué)里曾流傳一句話 男生不可不讀王小波 女生不可不讀周國平 周國平的作品以其文采和哲思贏得了無數(shù)讀者的青睞 無論花季還是老年 都能從他的文字中收獲智慧和超然 作者 字詞正音 皎潔心曠神怡嬉戲不愧風(fēng)韻慷慨險(xiǎn)象迭生金窖慧心未泯撤銷厄運(yùn)擄行乞 行 倒 d o倒霉d o反倒 h ng行家h ng樹行子h ng道行x ng行道樹遠(yuǎn)行 ji o ku ng x ku y n K ngk i di ji o m n xi o l q 英國作家肖伯納有句名言 人生中有兩大不幸 一是沒有得到他心愛的東西 二是得到他心愛的東西 白兔與月亮 白兔賞月的心態(tài)前后有什么變化 在擁有月亮之后 在她的眼里 月亮是她的私有財(cái)產(chǎn) 她必須占有它 不讓它遭到侵犯和損害 否則就緊張不安心痛如割 白兔在擁有月亮以前 對(duì)月亮抱著發(fā)現(xiàn)美 欣賞美的審美態(tài)度 是心曠神怡地賞月 所以她的心情是閑適的 課文在描寫白兔面對(duì)月亮?xí)r 用了 賞 與 盯 兩個(gè)動(dòng)詞 面對(duì)同樣的月亮 為什么這只白兔由無憂無慮 心曠神怡地 賞 月 緊張不安地 盯 月 因?yàn)閺陌淄米畛踬p月到得月再到棄月 講述了擁有巨大利益會(huì)勾起無窮的得失之患 白兔得到月亮前后呈現(xiàn)出兩種不同的心態(tài) 你能用文中的兩個(gè)成語概括嗎 白兔和月亮 賞月 得月 守月 還月 心曠神怡 得失之患 心曠神怡 驚喜萬分 白兔為什么請(qǐng)求諸神之王取消那個(gè) 慷慨的決定 白兔悟出一個(gè)道理 擁有巨大的財(cái)富并非好事 反而使她生出無窮的得失之患 令她緊張不安 失去了生活的樂趣 白兔和月亮 獨(dú)具審美慧心 賞月行家 擁有月亮 勾起得失之患 慧心未泯 請(qǐng)求撤銷決定 寓意 擁有巨大利益會(huì)勾起無窮得失之患 這則寓言提到人類 含有什么意味 我們應(yīng)從白兔身上學(xué)到什么 在鮮明的對(duì)比中寫出白兔和月亮的關(guān)系 給人留下深刻的啟迪 說明人類也應(yīng)提倡一種審美的人生態(tài)度 英國作家肖伯納有句名言 人生中有兩大不幸 一是沒有得到他心愛的東西 二是得到他心愛的東西 妞妞 一個(gè)父親的札記 第二天一早 妞妞睡得正香 我們就抱她去醫(yī)院 這是北京最權(quán)威的一家眼科醫(yī)院 眼科主任讓我們把妞妞放在診床上 透過眼底鏡查看她的瞳孔 又讓另兩名醫(yī)生來看 彼此商量了幾句 然后 把我叫到診桌旁 這是一種眼底腫瘤 她說 是惡性的嗎 我問 是的 惡性度很高 能不能治 可以動(dòng)手術(shù) 不過預(yù)后不良 再生一個(gè)吧 另一個(gè)女醫(yī)生同情地望我一眼 插話說 先別這么說 還沒有查遺傳呢 眼科主任制止她 接著她還在向我交代些什么 可是 我覺得她的聲音那么遙遠(yuǎn) 她的話全無意義 我只知道一件事 妞妞活不長了 這件事如此荒謬絕倫 卻被我的理智一下子看清楚了 我擱下電話 那是我們的一個(gè)熟人 她說什么啦 她說 如果這事落在她頭上 她絕對(duì)受不了 什么受不了 她嚷起來 落在誰頭上 誰都得受著 誰都受得了 妞 你真棒 剛發(fā)現(xiàn)妞妞有病那會(huì)兒 你爸出差回來 問你怎么樣 你只有一句話 受著唄 這話我一直記著 我媽說她太脆弱 受不了 我說 再脆弱也得受著 當(dāng)爸爸媽媽的都受著 你有什么受不了 人真是什么都能適應(yīng)的 最悲慘的 最荒謬的 都能適應(yīng) 這是周國平因親身遭受一個(gè)厄運(yùn)而作的一部紀(jì)實(shí)作品 他的女兒剛出生不久便被診斷患有絕癥 注定夭折 他們聽到別人的嘆息 說如果這樣的厄運(yùn)落到他們身上 他們可受不了 而作者回想以前看到別人遭受厄運(yùn)時(shí) 也有同感 于是便虛構(gòu)了 落難的王子 這個(gè)寓言故事 落難的王子 天哪 太可怕了 這件事落在我頭上 我可受不了 這句話在課文反復(fù)出現(xiàn)了幾次 都是在什么情況下出現(xiàn)的 有什么意義 答 這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了3次 都是在聽完他人的不幸之后發(fā)出的感嘆 同樣的話語 表明了人們普遍害怕厄運(yùn) 對(duì)厄運(yùn)缺乏正確的認(rèn)識(shí) 揭示了它在現(xiàn)實(shí)生活中的普遍性 落難之后才能戰(zhàn)勝脆弱 這是一條規(guī)律嗎 沒有遭受過厄運(yùn)的人 應(yīng)該怎樣培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志呢 他心目中 人生最寶貴的財(cái)富 是什么 在你心目中 人生最寶貴的財(cái)富 是什么 有關(guān)厄運(yùn)的名言警句 災(zāi)禍?zhǔn)且粋€(gè)人的真正試金石 苦難磨練一些人 也毀滅另一些人 烈火試真金 逆境試強(qiáng)者 幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱 厄運(yùn)