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Module 4 Unit 1 Will you take your kite ? 導(dǎo)學(xué)案青川縣孔溪中心小學(xué)校 朱占富學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)讀識記:fly,picnic, great, take, ball, great,why, because,so, Saturday ,Friday. 2.識記并能運(yùn)用短語:take your kite on Saturday have a picnic why not 3.學(xué)會用“Were going to have a picnic.以及 Will you take your kite? Yes, I will./No, I wont.談?wù)?、詢問將來可能發(fā)生的事或準(zhǔn)備做的事。 學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、回憶已學(xué)過的知識,完成下列英漢互譯1)機(jī)器人將幫助孩子們學(xué)習(xí)。_2)what will you do ,tom? _3)下周五我將去倫敦。_4) 在星期六這天,我將和朋友們一起玩。_5)幫媽媽做家務(wù)_ 6) 去公園 _7) do my homework _ 8) 去游泳 _2、學(xué)習(xí)教材p20-22,是這翻譯1)去野炊_ 2) 為什么不_3) 帶著你的球_ 4) I will fly._5) 帶著你的風(fēng)箏_ 6) 在周六 _二、合作交流1.小組長帶領(lǐng)檢查預(yù)習(xí)單詞情況。 2.學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞后,自主學(xué)習(xí)新課文。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解決。記錄好不能理解的地方。3.小組長帶領(lǐng)學(xué)生討論如何用“will”來談?wù)搶淼氖虑?,will 相當(dāng)于be going to嗎?討論一下你周末將要做的事情,并在小組內(nèi)相互交流,并用be going to 改寫下列句子,使其語義不變。 1)On Saturday we have a picnic. _ 2)Will you kite your take tomorrow ? _ 三、課堂展示1.新單詞學(xué)習(xí)學(xué)生拼讀拼寫,教師書寫,通過不同形式朗讀達(dá)到熟練認(rèn)讀識記的目的。2.學(xué)習(xí)教材p20-21,討論如何用“will”來談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事情,舉例。 3.談?wù)勀阒苣⒁龅氖虑?,小組推舉發(fā)言人。4.精講點(diǎn)撥 (1)will 相當(dāng)于be going to。 (2)一般將來時(shí)句子的結(jié)構(gòu):主語+will+動詞短語。 (3)含will 的一般將來時(shí)變一般疑問句時(shí)把will 提前。四、課堂檢測(一)把單詞補(bǔ)充完整 p _c n_ c g r_ _t t _k e b _l l wh_ bec_ _se s_ s_t_ _day r_day (二)根據(jù)課本內(nèi)容回答問題1.What will they do on Saturday?_2.Will Amy take her kite tomorrow? _(三)連詞成句1.have they a picnic Will (?) _Your take tomorrow Will you kite (?)3.are going to on Sunday We have a picnic (.)(四)課后作業(yè)做一個(gè)周末野炊計(jì)劃學(xué)生: 所在學(xué)習(xí)組自
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