小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)100以內(nèi)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)數(shù)的組成.doc

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小，建立100以內(nèi)數(shù)的概念。2.讓學(xué)生知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是100.3.初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一（個(gè)），十，百。教學(xué)重點(diǎn)：熟練數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少的數(shù)法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，問題導(dǎo)入 （看+想+聽+說）1.出示教學(xué)情景圖：今天，老師和同學(xué)們一起欣賞草原風(fēng)光。你能估計(jì)草原上大約有多少只可愛的小綿羊嗎？2.學(xué)生個(gè)別估計(jì)，匯報(bào)。二、新授 做+說+聽（動(dòng)靜結(jié)合）1.教學(xué)例1:（1）估計(jì)一下學(xué)具數(shù)量大約有多少呢？把你估計(jì)的結(jié)果與同桌交流。（2）數(shù)一數(shù)，每種學(xué)具分別有多少個(gè)？并說一說你是怎樣數(shù)的？（3）學(xué)生操作：一個(gè)一個(gè)數(shù)，2個(gè)2個(gè)數(shù)，5個(gè)5個(gè)數(shù)。2.引導(dǎo)學(xué)生:先一根一根地?cái)?shù)，每數(shù)10根捆成一捆，在10根10根地?cái)?shù)，10個(gè)十是100.三、合作交流 （做+說+聽）1.數(shù)小棒互動(dòng)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一，十，百。 學(xué)生獨(dú)立數(shù)小棒。 說一說你是怎樣數(shù)的？ （每10根捆成一捆，70根就是7捆小棒，也就是7個(gè)十）2.10捆就是10個(gè)十，就是100.3.你能很快拿出46根小棒嗎？和同桌互相說一說。（小動(dòng)+約定）四、鞏固梳理，拓展應(yīng)用 （做+說）1.完成課本第35頁上面的“做一做”。（1） 數(shù)小棒 從五十七數(shù)到六十三，再接著數(shù)到七十二。（2） 數(shù)小豬吹的泡泡。（10個(gè)10個(gè)先圈起來，按幾個(gè)十和幾個(gè)一來數(shù)）2.完成課本練習(xí)八的第1-4題。五、作業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成填一填。1個(gè)十和8個(gè)一是（）。8個(gè)十和九個(gè)一是（）。10個(gè)十是（ ）。照樣子填空。78=（70）+（8）2